家長，對於孩子來說，是庇護傘，也是最信賴的人。很多時候孩子覺得恐懼或者無助的時候，都會本能地求助於父母，而父母更加會義不容辭地保護自己的孩子。
可是在教育子女成長的過程中，並不是所有的事都需要家長無條件的站在孩子的立場來表明自己的態度，比如當孩子犯錯時，家長的態度尤為重要，不僅對孩子的心理健康發展有著至關重要的作用，而且還會影響孩子三觀的形成。
濤濤今年5歲了，已經上幼兒園大班了。家有男孩的都知道，這個年齡的男孩正是淘氣的時候，時常把家裡搞的像戰場一樣，再加上孩子天生的好奇心，更是讓男孩子安靜下來很難。
但是一般明事理的家長帶孩子出門時會嚴格看管自己的孩子，力爭不讓孩子打擾到別人，即使是在家裡，也不忘了對孩子的教育。
濤濤的媽媽卻不認同這些家長的做法，她覺得小孩子嘛，天性就如此，何必用條條框框來約束他，雖然老公說了好多次不要這樣溺愛孩子，但是她總是不聽。
這一天，濤濤幼兒園放學後，媽媽帶兒子去超市買菜。到了超市後，濤濤看什麼都覺得新奇，總是摸摸這個，看看那個。
到了水果的櫃檯前，濤濤一下子被一種進口的草莓吸引住了，他問媽媽那是什麼，媽媽告訴他是草莓，因為跟普通品種不一樣，所以是白色的。
濤濤嚷著要吃，可是媽媽拽著兒子就走了。等到媽媽專心選東西的時候，聽到那面傳來一陣喊聲，她再一回頭，發現兒子不見了。
她連忙趕過去一看，原來是兒子不知什麼時候又回到了賣草莓的地方，扣壞了保鮮膜，捏碎了一個草莓，此時售貨員正訓著自己的兒子。
雖然明知道是自己的兒子犯錯在先，但是看到兒子被一個陌生人訓斥地頭都不敢抬，媽媽還是很生氣地說到，“不就是一盒破草莓嗎，能有多少錢，你一個大人，犯得著這麼說一個不懂事的小孩子？這麼大個超市就因為一個草莓上綱上線的，大不了我賠就完事了！”
售貨員斜了一眼濤濤媽媽，說到，“你家孩子摳壞這一個我這一盒都沒法賣了，到時候領導是找我麻煩啊！行，128一斤，你賠吧！”
媽媽聽到這麼貴的價錢，頓時臉上一陣白一陣紅的，可無奈自己都說了，又不能不賠，此時看著兒子真是打也不是，罵也不是，連忙拿著草莓拽著兒子去結賬了。
其實像濤濤一樣的孩子在超市隨處可見，孩子小，也許有時的行為真的不是有心的，但是這個時候家長的做法就很關鍵。
當家長帶孩子去超市時要注意這幾點
1. 不要讓孩子離開自己的視線
若想不讓自己的孩子成為眾人眼中的“熊孩子”，那麼一定要看管好自己的孩子，不要讓孩子離開自己的視線，既能避免孩子亂跑亂碰給超市的物品造成損壞，還能以防孩子走失，發生悲劇。
2. 出門之前要跟孩子重申一遍規則
教育孩子不是一朝一夕就能完成的，需要家長時常對孩子耳提面命，時常教導，畢竟小孩子有時忘性大，家長剛說完的話，轉頭可能就忘了。
當孩子三歲左右的時候，家長就要給孩子樹立規則意識了，否則孩子將來很難成為有自律性的人。
如果家長需要帶孩子出門，平時在家的時候要多跟孩子講出門之後的規則，告訴孩子如果想要出門，就要遵守規則，否則會得到家長的批評。
3. 適當可以跟孩子做出約定
家長也可以用跟孩子做約定的方式來讓孩子出門後不亂跑亂碰，例如跟孩子說如果出門表現好，回家後可以吃一個棒棒糖，孩子不像大人，沒有那麼高的約束自己的能力，所以如果家長能夠用孩子喜歡的東西來給孩子一點希望，孩子自然更樂於去配合大人。
家長是孩子最重要的一任老師，雖然孩子在成長的過程中犯錯在所難免，但是如果孩子犯錯後，家長不是及時地指出來，而是一味地包庇孩子，縱容孩子，那麼孩子就會認識不到自己的錯誤，將來還會一錯再錯，小時犯的是小錯，長大就是大錯了，三觀的形成也得不到正確的引導和形成。
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