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初中英语考试中任何一种题型都应该重视，但是重视任何一种题型，不代表着你每天做那个题型的题目就能够把这个题型的分数提高上去。
学英语不管在什么阶段，你都不能用头痛医头脚痛医脚的思维去学习，这种思维在英语这一科上面是不起作用的。
在初中阶段英语的学习都是简化的，英语学习主要的学习内容就是单词和简单的语法。语法的这个阶段非常的有规律，只需要套用语法规则，就能够像做数学题一样的把英语的句子学会。
由于语法本身就只有那么几条，稍微花点时间就能够学会，所以在初中对于英语成绩起决定性因素的就是单词的掌握量。
因为初中学习的是简化的英语，没有涉及到词组短语和固定用法，所以只需要背单词就能够拿到高分。
初中英语背单词千万不要只背初中的单词，这样子的学习是很难拿到顶尖的分数的。这是由于每个城市自己初中考卷子，中考卷子，为了能够有一定的选拔性，经常会超纲一些单词到高中部分。
各大高中希望能够招到英语成绩出类拔萃的学生，所以也都要求考入自己高中的初中生能够有一定的超前学习。
所以在初中阶段，你的英语成绩想要拿到高分，必须要超前背单词。
首先把初中的2000个单词背完，背完以后继续背高中英语3500词。
背单词一定要用正确的方法，我这里着重介绍一下背单词的方法。
一、短期大量记忆，长期循环复习。
单词一定要在短期内大量记忆，尽可能短的时间内把单词表背完。我们一般建议每天背100个单词，初中2000个单词，用20天时间背完。背完以后可以每天复习200个单词，至少复习两轮。
然后继续背高中的3500词，每天背100个单词，用一个月时间背完，背完以后每天复习200个单词，至少复习两轮。
不要觉得每天背100个单词很难作为家长，如果说你这么认为就会埋没孩子的能力，作为学生，如果你这么认为你背单词的效果就会大打折扣。
英语最忌讳的就是那种每天背10个单词，幻想着一年后能够背完3000个单词，实际上用这个方法背了前面忘了，后面最终掌握下来的单词不会超过500个。
这是由于人的记忆是有周期的，在60天的范围内，如果你背过的单词没有被复习到，那么这个单词将会被彻底忘记，等于你花的时间白费了。
所以我们才要采用每天背100个单词，然后背一遍复习两轮的这种学习方式，这样我们可以确保每个单词在60天的范围内，至少都能够做到背一遍复习两遍。
根据相关教育机构的统计，初中生背100个单词平均花的时间大概在45分钟左右，如果你的孩子或者你本人背100个单词的时间超过一个小时，建议你搜一下睡眠记忆法，用睡眠记忆法提高一下效率。
睡眠记忆法是完全免费的方法和艾宾浩斯记忆法一样，完全免费公开。并且这个方法是国产的方法，背单词的效果非常的好，不用像艾宾浩斯记忆法那样做复杂的表格。用这个方法可以利用睡眠周期放大记忆效果，花一个小时的时间达到8个小时的记忆效率。
结合睡眠记忆法中的复习方法，可以把遗忘率压到最低，只要按照方法做到一背四复习，你花下去的记忆时间，就能够最大限度的发挥效力。
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二、背单词要重视发音。
在背每个单词之前，都建议你用手机查一下金山词霸，或者其他的相关的背单词的APP，点击软件上面的喇叭按钮跟读真人发音。
我们人在背单词的时候，对于第1次听到单词的发音是印象最深刻的，如果第1次学的发音是准确的，那么以后的发音都一直是准确的，如果第1次学的发音是错误的，那么以后想纠正过来就非常的困难。
人的听力中枢和发音中枢是在同一个大脑区域，如果发音不好听，力就必然不好，想在以后的英语学习中能够在听力这个比较难的题型上面拿到高分就一定要重视发音，重视发音，从背单词开始抓起。
背单词查养成查单词的习惯，也可以利用单词软件中的例句帮助理解。只看单词表上面的中文是很容易理解错误的，因为中文太多歧义了。
三、背单词一定要张嘴大声读。
背单词是一定要张嘴大声读的。学习语言如果不张嘴，那么想要学习好是不可能的。你的发音准确度会影响到你的听力准确度，你的口语速度会影响到你的思维速度。
我们小学学语文的时候，老师都会叫我们读课文。但是切换成英文以后，很多同学就不知道为什么自己要读了。
很多同学就是因为感觉自己读单词可能不准，会被同学笑，然后就不愿意读。实际上英语想要学得好，一定要不要脸。当年李阳就是走到大学的操场上放下脸面，每天早上大声吼英语，然后把自己吼成了千万富豪。
四、要重视复习。
在睡眠记忆法中提到了一背四复习，要好好利用起来。与此同时，建议在周末的时候也要做一个总复习，把一周背过的所有单词利用半个下午，好好复习一下。把遗忘的内容全部加强一遍。
与此同时在背完一轮单词以后，可以按照我前面说的方式每天复习200个单词，定量循环复习两遍以上。
在单词全部掌握的情况下，再加大阅读量和增加一定的习题量，通过做题中不断遇到背过的单词来刺激和巩固单词记忆的成果。
通过这样的方法可以让背单词有成就感，形成良性循环，当孩子觉得学习英语有兴趣的时候，他就会愿意花时间花精力在英语学习上，就更容易成功拿到高分。
背单词是整个初中最重要的一块学习内容，初中英语单词只要做到看到单词就能知道意思，150分的中考卷子即使完全不会语法，拿到125分以上都没有问题。
如果能够把高中的3500词也背完，150分的中考卷子，至少能够拿到135分。在这个时候稍微再加强一点语法学习，拿到接近满分的分数是非常容易做到的。
外语那点事
目前我所在地区中考英语试卷：听力30分，语法单选10分，完型填空10分，阅读理解30分，根据文章回答问题10 分，语法填空10分，连词成句5分，作文15分。 我们可以看到阅读和写作占到了70分，所以老师们常和学生们说得阅读者得高分。老师就是希望同学们重视阅读理解能力的训练和培养。
根据这种现状学生可以这样来做：
首先，重视基础知识的学习，完成最原始的资本积累。这里的资本可不是金钱，而是指是：词汇，短语，重点句型 。如果单词不过关，一句话除了am is are , I You ,We ,别的你都不认识，你还怎么做题吗？
其次，重视语法的学习。积极学习语法能够帮助我们分析长难句，分清主句从句，更好的理解句意，帮助我们快速阅读。
例如：1.
When my mother asked me whether I would take a May Day basket to Pam’s house, I answered angrily, “Of course not!”
这是一个复合句：
从句是一个包含宾语从句的时间状语从句： 一个是when引导的时间状语从句，时间状语从句的宾语是whether 引导的宾语从句，
主句是：I answered angrily, “Of course not!”
句意为：当我妈妈问是否我会送给Pam 一个节日篮子的时候，我生气的回答：不！
2 My mother stopped what she was doing and hold me in her arms.
这个比较简单是 ： 第一部分是并列连词and ,第二what 引导的从句做宾语。
句意为：我的妈妈停下她正在做的事情，把我搂在她的胳膊里。
3 、 She told me that I would have many other friends in my lifetime.
简单的宾语从句：that 引导的宾语从句
句意为：她告诉我：在我的生命中，我将会有很多其他的朋友。
以上例子，没有语法基础的学生，是不能正确理解句意的，当然题目也做不对。
最后，多读英语文章，多练阅读和写作。
即使文章都看懂了，有时候学生还是不能做对所有的题目，这就是说明了光读英语是不行的，只有根据阅读材料，完成相应的习题，才能得到训练，提高正确率。
阅读中常见的 四类题型 ：
一 、 主旨大意题。 是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，所以统览全篇和问题是很有必要的，问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。在阅读的同时要注意抓住文章的中心大意，捕捉主题句。
二、推断题。这种题目有一定难度，往往不能直接从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案 主旨，推测，细节，猜测
三、事实细节题。在阅读理解题中，又有相当一部分属于事实或细节题， 比较简单容易得分。
四、猜测词意题。根据上下文推测和判断生词、短语或句子在阅读材料中的含义，即利用我们所熟悉的词或短语和上下文中的已知部分进行逻辑上的推理，有时还需依靠常识和经验。
写作：中学英语有固定的话题，大概二十个话题，跟着老师进行一轮系统的复习，15分拿到12分问题不大。重要的是学生，要善于总结，把每一类作文，根据老师的答案和自己的实际情况，总结出自己的模板，这样才可以在考试中得心应手。
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对于现在的初中英语考试来说。其实语法部分已经简化了很多。没有特别多的语法考察。就算有一些。也是最简单的。因为现在的学生从小时候会说话可能家长就对英语格外重视。所以孩子的英语水平都不算差。语法都足以应付中考。但是英语学科毕竟是一个语言类学科。很多琐碎的知识点还是很多。比如很多的单词。所以在初一初二数理化压力不大时。应该过多的加强英语词汇的背诵。而且英语这个学科比较特殊。我自己上高中时经常问英语学霸题目。人家告诉我答案。我问为什么。人家直接告诉我语感。有的时候英语多背多写确实可以有语感。就像语文要是写错别字了就会不舒服一样。所以课文词组固定搭配的背诵也是非常重要。
斯斯老师
多积累词汇，多练字，掌握做题方法！
