随着教材改革的加深，一年级数学，趋向于难度加大，挑战升级。不少辅导过孩子的家长们都反映：现在的一年级数学题，太难了，简直可以说难倒大学生，太难为孩子们了！
不信，来看下面几道数学题，就连大人们答起来，也似是而非，很容易出错的！
来看上图，这道数学题，是数一数图中的正方体，看前两个，似乎还好数一点，但是后面3个呢，如何数得清？这就是让家长们去数，也有点眼花缭乱的感觉，更别说让一个一年级的小孩去数了，尤其是第三个，怎么样，朋友，你数清楚了吗？
当然了，做这类数学题，用意是好的，为的是让一年级小学生，培养空间观察的能力。可是，一旦题目过于复杂，过于繁琐，孩子们就会失去信心和兴趣，反而影响到了他们的学习，您说呢？
再来看上图的第6题：看图列式计算。
本来呢，在一年级数学的学习当中，这类观察图画，得出算式的题目，是很常见的！但是呢，由于某些题目，所给出的图意，略显含糊，就很容易“误导”孩子，让他们做出错误的选择。
像上图的列式题，这位一年级小同学就做错了两道。
第一道错题是小鸟，观察图画，可以得出，先是3只小鸟和6只小鸟飞到了一起，然后又用两道斜线划掉了两只小鸟，意思为去掉。结果呢，孩子就看错了图，列错了算式。再看第二道错题，那道燕子图，先是5只燕子飞走了2只，又飞来了2只，因此，要用5先减3只停留在电线上的燕子，得出2只飞走的，再加上2只飞来的，答案是4。
怎么样，家长朋友们，是不是感觉有点眼晕呢？
再来看上图这类数积木题。
一年级数学上册，学习了正方体、长方体、圆柱体和球。可是呢，让孩子们分积木时，却很容易出现数目上的错误，看上图，这位一年级小学生，做错了好几个。
做这类题目时，最好给数过的立方体，做一个小标记，这样的话，就不会数遗漏，或者多数了。
最后，来看上图这道找出不同积木的数学题，这位小同学，之所以出错，是因为没有看懂题目，没有仔细思考，找出放错的，其实就是找出不同类型的立方体，像这类数学题，同样需要多练习，才能避免出现错误。
一年级数学，教材、课本、学习内容、练习题，都在往更深的难度发展，因此，需要一年级小同学，边学边积累，家长们呢，也不能掉以轻心哦！
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