有人说幸福是通过比较才能感觉到的，其实只能通过和别人比较才能获得的快乐，并不是幸福感而是优越感。
优越感虽然在大多数人眼中属于贬义词，但它也存在于大多数人身上。特别是那些出身比较好的人，天生就存在着优越感，这种优越感能让他们走向卓越，也能让他们因为骄傲而难以融入社会。
九岁的小澄是班里成绩最好的学生，而且还是文艺积极分子，常常代表班级参加各种文艺表演。按理说这么优秀的孩子应该有不错的人际关系，会有许多的朋友，但是小澄却没有什么朋友，在学校里常常看到他独来独往的身影。
班主任吴老师刚开始以为小澄是因为性格比较文静所以才没有朋友，可是当她看过小澄的演讲之后却发现她是一个比较大方开朗的孩子。通过细心观察，老师发现小澄的家庭特别优越，导致他和同学相处的时候自身的优越感太甚，所以很难和同学亲近。
有一次吴老师去小澄家里做家访，小澄妈妈也为孩子交不到朋友而烦恼，可是小澄却毫不在意地说：“这些人太平庸了，连学习都无法做好，我不想和笨孩子交朋友”。听到这话吴老师才算是直观地感受到了小澄的优越感，这也确实是种不太好的心态。倘若孩子持续保持这种心态，将来会因此而吃大亏。
▶▶孩子的优越感能带来哪些坏处
✔让孩子喜欢攀比
优越感一旦形成就很难消除，孩子在面对比自己更弱的人会保持优越，但是如果遇到了某方面比自己强的人，他又会产生攀比的心态。
比如：有钱的孩子因为经济条件好而感到优越，甚至因此而拥有朋友。但是如果他遇到了比自己更有钱、更大方的人，他或许会为了支撑优越感而攀比。而攀比则会滋生不满足、贪婪的心态，让孩子忽视了追求卓越的目标，转而追求心理满足。
像小澄这种有优越感的孩子在性格上也有很大的问题，她在与妈妈的交流中透露出自己瞧不起别人，甚至在老师面前也口无遮拦。
这种性格说得好听些是直率，说得难听些就是情商低。而且谁又愿意整天和高高在上的人交朋友呢？大家都是平等的，没道理谁一定要在有优越感的孩子面前表现出卑微的样子，这种让人疲惫的友情难以长久维持。
✔自我要求高，承受力比较低
有优越感的孩子大多都是对自己要求比较高的人，一旦经历失败就难以接受。首先他们的自尊心很强，不喜欢被别人同情和看低。并且他们好胜心强，无法容忍有谁超过自己。
所以他们的心理承受能力很差，拥有“玻璃心”。
奥地利心理学家A·阿德勒所说：“人类的最终目标是追求优越性，是要摆脱自卑感以求得到优越感。 ”
优越感虽然被大家看作是负面性格，但它也是人人都在追求的东西，倘若孩子能拥有适当的优越感，其实是可以获得好处的。
▶▶孩子的优越感有什么意义？
★孩子自信淡然
有优越感是因为孩子在某方面拥有超出平常的人能力，就像小澄她成绩好、家世好，还常常作为文艺积极分子代表同学参加表演。
这样的孩子的确很优秀，她的优越感也是有理由的，从另一个角度来看，小澄这样的孩子也的确很自信，她勇于表达自己的观点，并且面对老师也不害怕，自信地认为自己比其他同学优越。
【自信的孩子也更有勇气参与竞争、更有动力面对挑战，拥有更高的成功几率】
★让孩子努力提升自己
为了维持优越感，这类孩子也是很努力的，比如小澄想要保持班里的最好成绩，她肯定也付出了许多艰辛。
其实优越感也是一种动力，“优秀是一种习惯”，已经习惯优越感的孩子不会允许自己有落后的一天。这种动力在很多时候比奖励、惩罚更有用，它属于内驱力，会让孩子不断地进步。
★不会让孩子变成“老好人”
优越感强的孩子往往自尊心比较强，能促使他成为更加独立自主的个体。这类孩子不会为了所谓的合群和别人好评价而勉强自己做不喜欢的事，没有朋友也觉得挺开心。他们不会成为老好人，会减去不少负担，活得更洒脱和自在。
其实优越感是一种可以利用的性格，家长可以让孩子保持一定的优越感，但是不要变得过于自负或是看不起别人。只要好好利用优越感，它可以成为协助孩子追求卓越的工具，也让孩子变得更自信和快乐。
▶▶如何帮助孩子利用优越感？
▶让孩子正确认识自己的优越处
家长要培养孩子优越感，首先应该让他明白自己有什么样的长处，这才能让孩子产生自信。就算不想让孩子拥有优越感，家长也不应该经常批评他，这会让孩子对自己的认知出现偏差。
因此，让孩子正视自己也是很重要的，自卑的孩子通过正视自己来获得自信；优越感过强的孩子通过正视自己来了解自己的缺陷，提升承受能力。
▶不打击他的优越感，但要让他明白什么才是真正的优越
当孩子拥有优越感的时候，家长不要立即打压，而是要让他知道他的优越来源于什么。倘若孩子的优越来源于自己的成绩好，那么这属于她自己的实力，那么孩子的优越感是有道理的，家长需要做的是告诉她人外有人，这世界上还有比她做得更好的人。因此要谦虚。
但是如果孩子的优越来源与良好的家庭环境，那么家长就应该告诉她 ，她目前的富裕生活是由爸爸妈妈辛苦工作得来的，作为孩子可以享受，但要抱有感恩的心，这也不是值得优越的理由，离开父母她也不如别人。
▶让孩子把展现优越感转化为对自我的追求
有的孩子表达优越感的方式是错误的，优越感并不是用于打压别人的东西，孩子也不应因为优越感而瞧不起别人。
家长应该教育孩子每个人都有自己擅长的方面，自己在保持优越感的同时也不要小看别人的能力，因为把别人看作笨蛋的人才是最笨的。
心理学家阿德勒在《自卑与超越》中提到：“优越感就是人们对理想自我的一种向往”。
●小编觉得：【适当的优越感是一种动力，它让人前进和努力，也让人有勇气和决心跳出舒适圈。但是过度的优越感也是一种缺乏见识和同理心的体现，那些喜欢用贬低他人来获取优越感的孩子即便拥有强大的学习和工作能力也很难融入社会】
因此正确认识自己的优缺点，并产生适当的优越感以及获取收敛优越感的能力也很重要。
♥温馨提示：【培养孩子的优越感，更要教会他如何正确表达自己的优越感，不伤害别人应该是孩子们都学会的底线】
今日话题 ：各位家长对孩子的优越感又有什么看法呢？倘若你有自己的意见，可以分享在下面的留言区，欢迎各位家长们一起讨论这个问题。
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