育儿笔记1幼儿园孩子超市里算账 记录幼儿期宝贝数学思维开发

大家好，我从事数学教学十几年，12年底有了自己可爱的宝贝，就开始琢磨怎么让芯芯进最好的学校，自己考，不靠其他。

就讲宝宝，我记得2岁时，她吃桔子，开始引导芯芯数一数，她特别感兴趣，一个个数给我看，我也赶紧表扬她。去公园玩的路上，我们一起数脚步，数到100，慢慢可以自己数了，总之，用她的眼光看世界，再简单的事物，也要提醒她观察，鼓励她讲出来。

到3岁要读幼儿园了，我们年底出生的，3月份已经满3岁，但是公立园9月份开学，先去私立园读半学期，一个为了培养独立性不再粘着父母，一个为了适应小集体生活，交不同的朋友。找了附近三家私立幼儿园，价格差不多每月2000左右，带她去参观，让后给她讲每个的优缺点，最后她自己选了一家。第一次读幼儿园，经过半个月适应期以后发现他们还真有不少课程，私立园重视学习真不是吹的，上了三个月，让她回家了，我一直相信，早期教育以实践为主，过早认字用笔其实限制了想象力的发挥。

到了夏天，每天奶奶带她去江滩公园放风筝，去动物园看老虎，去超市选东西，周末还去外婆家认识各种青菜，每天玩的不亦乐乎，玩的同时经常提问，比如坐公交，地铁，开车三种方式去动物园各自的优缺点，路上教他认识钟表，看看玩了多长时间，很多小知识都是这样玩乐中传授给她了。

中班时赶上新房装修，地板清洁交给小家伙。

2公立幼儿园开始家庭“补课”

9月各种排队打听，终于进了公立幼儿园，我对幼儿园的要求就是游戏为主，锻炼团队协作能力，正好对口公立园是以音乐表演为特色，每天都有音乐舞蹈课，美术制作也很喜欢，还有每周一次的科学课，孩子在幼儿园快乐的成长。

我对孩子就一个小要求，下午放学给我讲讲幼儿园发生的事，吃了什么，学了什么，自己举手发言没有，有没有同学调皮，帮她分析那些事做的对，那些事要加油，时间长了，表达能力，思维能力都有了很大进步。

放学以后，天气好的话，芯芯会和同学在幼儿园门口小花园玩40分钟，游戏内容孩子们自己讨论，最后总是依依不舍的分别。

到家的时间才是孩子的学习时间，我一直认为公立园锻炼性格团队能力，知识结构建立还是要父母多操心，生活中潜移默化的引导比课堂灌输好太多。前面说的，只会数数字和简单加减法，肯定不算数学思维培养。我虽然一直思考数学思想，比如对应，集合，分类，但是如何教给3岁的宝贝，还是第一次尝试，我在网上发现很多绘本，有一套韩国数学绘本，36本讲解36个数学故事，对应不同的数学思想，比如10以内加法就用猫头鹰爷爷数森林里的小动物来讲解额，还有测量的故事，分类讨论的故事，认识分数的故事很多很多，芯芯每天放学到家，就喊着要听数学故事。

芯芯特别喜欢这套数学绘本

3第一次遇到难点，进位加减法止步不前

到中班时，数学故事讲了一半了，在幼儿园以游戏为主，在家光讲故事还是不行，又开始练习写数字，做5以内加减法，慢慢的10以内，20以内都会做了，到了中班结束到暑假时还停留在20以内，在进位加法和退位减法这里学习了好久，我的经验是不着急，把10以内数字分拆反复练习，做到习惯成自然时，再加入进位加法中的凑10法就行那容易理解了。做的练习都好几本，我要求每天讲完故事自己写一面口算，错一题再加一面，准确性习惯要从小养成。大概练了3个月20以内加减法，能做题目全对了。暑假在郊区度假时，突然她自己开始做50以内加减法了，我们全家非常高兴，我也意识到20以内进位退位加减法法熟练了，只要等着智力发育到位，100以内很快他就能自己领悟学会。

4数学故事到独立解决问题，还有智力鸿沟要跨越

中班开始做的口算书，最后有应用题，我发现故事讲了很多，真正自己读题做题还是不行，就是简单的加减法应用题都有困难，不会做就哭起来。怎么办？我分析一方面数学思维只在故事中讨论还是不行，直接做文字题也不行，中间还是差了一个环节，就是大量智力题训练。以前没有孩子时觉得超市大量智力趣题书特别弱智，没想到孩子爱不释手，从3岁找不同到4岁找规律到5岁用水果图形代表数字做计算题，简直百看不厌，经常一本书买回来一周把一百多面做完了，只能说适合的就是最好的。还买了几套幼小衔接圈子热门的智力书，测试书，北上广的重点小学面试题，都很喜欢，经常一天想十几面，写完了跟我们讲课。奶奶妈妈都是好学生。等到做了10多本幼小衔接教材之后，再做文字类应用题，想换了个人一样，可以读题讲题了，我想到一词“瓜熟蒂落”，智力成熟了，思维建立了，习惯养好了，做对题只是最后的结果。

像男孩子一样喜欢积木，不喜欢娃娃

5幼儿期玩什么玩具

从事教育行业，最重视就是开发智力，太小又不识字，我还认为不要过早认字，在玩乐中认识世界才是幼儿认知能力的重点，玩啥好呢？

1岁左右看颜色，形状，我记得宝宝摇床摆件买了好多，不同颜色，形状，声音轮着给她玩，边玩边和她讲这是什么，我记得那时候爬到窗帘后面和我们躲猫猫，用毛巾坐床上拔河，总之，多交流，多游戏，会有意想不到的收获。

2岁时给她玩小猫钓鱼这类磁性简单拼图，锻炼手眼协调能力。然后各种拼图，从9片的到100多片的，慢慢增加，遇到难的，引导她观察比较，这都是父母要注意训练的。还开始玩滑滑车，各种各样的。去趟公园都边走边和她一起数道旁树，数到100再重新数。

3岁上幼儿园，因为年底出生的，过完年满了三岁，公立园九月才招新生，我们就带上娃，把附近三家私立园参观了一遍，没事站门口扒围栏上看里面孩子做操，芯芯看了选了一家最远的，操场最大，估计她觉得好玩吧。和她约定好，自己选的幼儿园，进去了不许哭。她也使劲点点头，开始了幼儿园生涯。

这个阶段每天只有下午四点半才回到我们身边，我们和她定了规矩，回家路上我讲我今天的工作，她将她今天幼儿园的趣事，开始不会讲，就从吃了什么开始讲。慢慢锻炼她思维和语言表达能力。

3岁开始各种积木都买回来，特别是最传统的木制立方体积木，不设限制，让她随意搭建，有时做出来城堡，让我惊喜，深深感受到儿童天生的智慧，还没有被后面的长期固化训练磨灭，真好。

9月快4岁进入了公立园，我希望她在幼儿园和小朋友游戏玩耍，每周老师教的科学课也很有趣，至于学习，在家培养吧。每天开始绘本阅读，更重要的，开始按图纸玩智能积木了，开始按图纸，后来自己发挥想象力，玩得不亦乐乎。

5岁开始，准备考重点小学了，每天幼儿园放学，天气好的话，都让她在幼儿园旁边小花园和三五个同学玩一个小时，有时做游戏，有时拍篮球，有时分享零食，锻炼组织协调能力，这也是考小学很重要的一项。

除了每晚数学思维，语文识字阅读，英语口语练习，睡觉前还要在床上仰卧起坐30个平板支撑2分钟，我感觉为了考小学，孩子也挺拼的。

去运动场可以玩一下午不休息

6暑假考学校序幕正式开启

外小，武汉所有家长都知道的名校，因为不限户口，全市报名，统一面试而备受大家青睐。芯芯每天德智体美劳每种都培养，部分原因也是为了这场考试。今年1.3万人报名，学校接待能力有限，采取摇号选5000人参加考试，录取240人。不幸的消息，没摇到号，半夜0点出的结果。早上告诉芯芯，愣了一下，没说啥，我安慰她，武汉省示范小学有10所，咱换一家去考，功夫不负有心人，其他可以报名的示范小学的私立部都考上了，考试内容大同小异。到了7月底参加最后一家不亚于外小的汉口知名小学面试，也很不错，有意思的是基本都要考跳绳和脑筋急转弯。开学了，芯芯高高兴兴去了学校。学校生活，下次再聊。

幼儿园毕业典礼，难忘又开心，感谢老师三年的幸苦付出！

到了心仪小学，在小学里做清洁，很认真！