散散星
1、早餐和睡前时间利用
【学习方向】初三学生一定要要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。
【学习内容】同时，一定要做好学习规划，以及做好复习的规划，狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆。
【目的】在有效的时间内先将机械的记忆存储起来，再慢慢的消化，最后再通过检测和做作业的形式输出所学内容，顺便检验自己学的怎么样。
2、一定要做到勤背
勤背不单是指背单词，背句型，而是指背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以提高自己的综合语言能力。
【核心点】背诵的核心点在于反复重复的背诵一些重点材料，背诵一些能够举一反三的材料，背诵一些高频考点的材料。
【背诵方法】
A.逐句背诵。一句句的理解了内容之后，再进行下一句。
B.复述背诵法，可以通过自己复述所学内容的形式去理解，加深记忆，同时，提高消化的速度。
C.自己给自己讲课背诵法，把要背的内容，自己讲给自己听，可以学着老师讲解内容的方法，这个方法很考验自己有没有吃透，等你能够熟练的讲解的时候，说明真正掌握了。
3、知识网络搭建
学习，切忌零零散散的学习，一定要理清各知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。学完一个知识点要及时归纳、复习、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络，并学会对知识进行演绎和拓展。
【核心方法论】学会对知识点进行举一反三，甚至是反多，锻炼自己的思维发散能力和延伸能力，这样子，你学会一个，就相当于学会了多个。
【知识融合能力】同时，一定要把学过的知识点串联起来，知识融合能力也很重要，融合之后，最后也能够打散来使用。
4、作文训练
根据每个单元出现的重点话题写不同题材的英语作文。写好后要与范文进行仔细比较，或请老师面批，找出不足，提高书面表达能力。
【英语写作核心技巧】英语写作的核心，其实就是造句能力，无非是要造多个句子。所以，平时要多做优美句子的拆解，搞明白句子的结构，思维布局，也可以模仿优美的句子去模仿造句练习。
【能力延伸】慢慢的，再举一反三，总之，作文的本质就是造句，所以，一定不要忽略造句能力的训练。平常注重一个意思多个表达的练习，练习自己的思维表达能力。
通过造句练习，到最后写出来的作文，就不是那种千篇一律的“模板作文”了，也能够容易拿高分。
5、及时总结复盘
认真分析月考、期中、期末等重大考试中的错误。找出直接原因，间接原因，总结规律，加以改正，避免类似错误的再现。同时认真完成老师每天布置的家庭作业，切不可应付。
【强化训练】平常在训练的时候，建议以专题化的形式进行训练，这样子，可以准确的把握知识点。
【练习指南】高效训练万能公式=专题训练×综合训练×复盘
6、有效词汇量的提升是英语的基础
词汇量是英语学习的基础，没有词汇量，想学好英语无疑是天方夜谭！
【坑】很多学生总是以为增加词汇量就是拿着课本后面的词汇表死记硬背，其实这是效率最低的做法。
在初中英语中，《大纲》要求掌握的词汇总量约800多个，同时，最好还要扩充500个左右的词汇。这样一个数量，光靠死记硬背的效果很差。在这里，建议词汇量较低的学生，先不要急着去背，而是先把课本里的单词先全部过一遍，将它们分为3大类：
第1类、知道单词的意思并能正确拼写的。
这类单词就可以暂时放到一边，毕竟他们属于已经完全掌握的内容，不用再在上面花费太多时间。
第2类、知道单词意思，但是拼写不正确的。
对这类单词做好标注，但是不要急于一个个的默写。因为在目前大多数城市的中考中，汉译英类型的题目已经很少出现了，会考到拼写能力，主要都在作文上，剩下的大多数题目其实只需要学生了解词义和能听出单词即可。
第3类、不清楚单词意思的。
这是重点要学习的内容，这类单词最好能单独抄写到一个本子上，晨读和睡觉之前的时候就拿出来看看，不要求都能拼写，但是必须要掌握它的正确含义。
【目的】这样做，能在较短时间内扩充自己的词汇量，并迅速提升在阅读理解题目上的得分率。
【注意】对于不太容易记忆的单词，要通过词组和例句来帮助记忆，而不是盯着单词表死记硬背。
【特别提醒】特别要提醒的是，掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写。
7、正视、重视语法
语法是很多学生最头疼，也是最不愿意学习的一项内容。但是，语法也是英语学习的基础之一，是掌握英语的工具。
因此，在掌握一定的词汇量后，还是需要抽出时间进行语法知识的学习和巩固。
初中阶段所学的语法知识其实并不太多，但是仍有很多学生出现同一类型题目不断出错的情况，3个原因：
A.没有彻底弄懂错误的原因
B.对错误没有引起足够的重视。
C.也说明了并没有对这个知识点彻底的掌握。
【解决方案】对于这种问题，其实最为有效的还是错题本：把这些经常出错的题目抄录下来，并写上其涉及到的语法点。在考试前拿出来翻一翻，其效果一定能让你感到惊喜！
此外，英语时态有时背起规则来很容易，但在句子的使用中却常常出现错误。因此，要准确地掌握初中阶段的五个基本时态，重要的还是要在句子中多运用。要通过不同的例句来掌握我时态的运用，而不是死背语法规则。
8、提升阅读理解题的方法
阅读理解题是占分最多，也是难度最高的提醒。
【能力需求万能公式】英语阅读=词汇能力×理解能力×语法能力×反应能力×分析能力
词汇量和理解能力第一，所以，一定要有效的积累词汇量。
如果基础比较差，首先还是要读懂读通课文，这是提升阅读能力的基础。时间和条件允许的情况下，尽量能做到背诵。
【课外阅读材料选择】此外，在选择课外阅读材料时，要由浅入深，循序渐进，一开始先阅读一些较简单的，没有太多生词的文章，随着词汇量的扩大，再慢慢增加难度。
【注意】不要好高骛远，一开始就拿那些考试中的阅读理解题进行训练，这样的效果并不好，还很容易让自己失去信心。
9、提升听力成绩的关键是重复
听力水平的提升其实很简单，只是很多学生在进行听力训练的时候陷入了一个误区。
【听力的核心】听力并不是听得越多越好，而是要把一篇听力材料重复的听，直到完全听懂为止，这才是正确的听力训练方法！
【原理解析】因为只有完全听懂了一篇听力材料，你才能掌握到里面各个单词的正确发音，掌握到如何抓住听力材料中的重点内容。如果只是泛泛地听一遍就结束，其中很多内容还是不明白的。
所以，请记住，重复才是提升听力水平的关键！
10、建立正确且高效的学习习惯
好习惯是成功的第一步，而在其中，最有效的是这3项：
A.预习和听课
B.复习方法
C.学习效率
1））预习和听课
预习是听课效率的保障。而听课效率则决定了课后复习时需要花费时间的长短。
【预习的好处】提前预习，记录遇到的所有问题，带着预习时发现的问题去听课，可以使听课时注意力更加集中，更容易跟上老师讲课的思路。
此外，预习还能增强记忆效果，因为认真的预习后，无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，都有了一个独立思考的过程，印象更深，在这个时候，与课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习，就能让自己对知识的理解更为深刻，更容易记住。
而在课堂上，老师会就每一个语言点进行举例讲解。在预习的基础上，对老师提出问题就更好理解。同时，主动回答老师提出的问题，大胆练习、敢说、敢读，则对听力和口语都有很大的帮助。
2））复习方法
复习的目的是“温故而知新”。很多同学做英语作业时，连当天所学的单词都还没有掌握，就急匆匆的开始动笔。结果每做一题，都要在书上或笔记本上寻找答案。
这样做，不仅效率低下，而且学习的效果也极差。浪费了时间，还容易没自信。
因此在做英语作业前，应当先复习背诵当天所学的单词、语言点等，归纳知识要点，找出知识之间的联系，等完全掌握之后，再去完成老师布置的作业。这样不仅能提高效率，减少在作业上花费的时间，还能让自己在做作业的过程中巩固当天所学知识。
3））提升学习效率
首先，不要养成在边听音乐，甚至边看视频边做作业的恶习。也不要动不动就起身喝水，上洗手间，吃东西。这样做效率低下，而且浪费时间。
建议在学习前，先把所有要做的事情都先做好，一旦开始学习，就不要再在中途中断去做别的事情。
同时，要学会为自己每天的学习任务制定一个完成时间。要争取每天都能在规定的时间内完成要做的作业或题目。这样不但能让自己在学习的过程中更有紧迫感，效率更高，而且在将来考试时，对时间的把握也会更为精准，不会出现考试时间不够的情况。
以上是火鸟老师的分享，希望有所帮助，欢迎关注我，欢迎提问、留言交流。
跟火鸟老师学英语
我来说一下自己的亲身经历吧。初二下学期的时候，一次英语考试，前所未有的抄到了了全班第一。在全班得知我的成绩后，我沉浸在了老师以及同学们对我的刮目相看的眼光之中。于是体会到了拿第一的滋味，我就买了很多很多的英语阅读来做，我记得当时买的是星火英语。然后就没日没夜的做阅读，而且是只做阅读。功夫不负有心人，下一次的考试，我依旧是第一。这一次，我终于可以光明正大的为我自己而骄傲了。
总结自己的经历，学不好英语无非就这几点原因:
1.不喜欢英语
2.下不去狠心
于是，要想解决这一问题就必须培养对英语的兴趣。至于，如何提高分数，我觉得词汇是最最最最重要的！！！阅读看不懂，无非就是词汇不认识，听力听不懂，无非就是词汇不熟悉。而初中的英语，这两项占了整个试卷和大部分。
我的建议是，别的语法什么的别管了，因为你的时间也不多。专心的做阅读，遇到不会的，查字典，一个一个的查，不要怕麻烦。慢慢的你就会发现你查字典的频率会越来越低，越来越低。而这样下去，你就会见到很多出现频率很高的词汇，从而去记住它。所以，做阅读理解对于初中生来说才是提升词汇的最好方法！
希望这些能帮到你，最后祝你考试顺利
crush2836
我分享一下我的英语学习体验。
那是 1994 年秋天，我刚进入初三学习。
那时候，我的想法是，再不抓紧学习的话，自己恐怕连高中都考不上，那时候还有中专中师预选考试（ 比考高中难一些 ）。
我就开始在邮局订了一份英语复习方面的报纸，自己研究起来。
我们那时候的英语课本还是和原来半月谈那么大的课本，初中一共六本。
我学习英语，采用的办法是。
从第一本英语课本开始，一课一课的熟读课文，然后找出英语短语，抄写在专门的英语学习本上面。一边读这些英语短语，一边抄写这些英语短语。
然后，就是认真做课后练习题，主要有汉译英，英译汉。由于时间紧迫，我开始都是强迫自己这么做。
做一段时间以后，我习惯了，直到复习完第六本英语课本。我越来越有信心复习好英语，直到前一天考英语，我还在户外认认真真的读英语短语和英语课本，不断强迫自己张开口说英语。
直到真正考英语，我感觉在考场上面很轻松，满分120 分的英语试卷，我的成绩是 96 分。
所以说，我的初中英语就是这样学习，仅供参考。
自己可以结合实际情况来确定自己的英语学习方法。
邢德胜
我不确定你是暑假后上初三，还是已经参加中考毕业了。无论哪种情况，希望下面的内容能对你以后的英语学习有所启发。
我上学那会，由于英语是我的强项，数学成绩通常又比较感人，所以无论座位怎么调整，我的同桌都有一个共同特点：数学学霸兼英语学渣。
这些同桌经常会问我同样的问题，“这道题你是怎么做的，为什么那么多人做错了你却选对了？”，“没见你多努力，你英语分数怎么那么高？”等等。在我的指导下，加上我们的密切配合，他们的英语成绩都得到了很大提高，中考中有的甚至从不及格提高到了120分。
下面，我来告诉你我们常用的方法。
1
诵读课文找感觉
像上面他们提出的疑问，我通常都会告诉他们“我也不知道，全凭感觉”，为此他们通常会投来怀疑的目光。但其实我当时做题真的就是凭感觉，就是所谓的语感，体现在考试中就是读过题目以后，觉得哪个顺溜就选哪个，而且通常凭这种感觉都能做对题目。这种感觉就是在长期的、大量的读、背课文过程中获得的。
所以不要偷懒，认为诵读课文没用，大量诵读最直接的作用就是加深对所学的知识的印象，更有助于获得正确的语感。这就是为什么网上那么多人提倡用背诵的方式来学习新概念英语。当然，初期对于长篇文章不一定要全部背诵，熟读即可。等你渐渐有了语感，你会发现背诵课文不是什么难事。
2
把握规律放电影
感觉英语难学？来看看下面的初中阶段的单词和句子吧！
观察cat fan bat sad mad ，你能想到tag怎么读吗？（考查语音）
观察beautiful wonderful careful，你能猜到peaceful是动词还是形容词吗？（阅读猜词）
观察Look! The baby is sleeping.
Listen! They are _________.(sing)（完形填空或动词应用）
你能看出括号里的单词应该怎么变化吗？
发现规律了吗？只有发现这些规律才能掌握游戏规则，才能在考试中不丢分或少丢分。
这里建议你跟着老师，在复习每一册书的时候，把这些规律性的东西整理在课文旁边，整理后就要通过第一步诵读的方式，像放电影一样回顾每一句话的要点。
3
你讲我听当老师
通过上面两个步骤，知识点你应该掌握的差不多了。在做题巩固或复习回顾的过程中，可以让自己当一回老师，把整明白后的错题或知识点，讲给你的同桌听。比如：
want to do
decide to do
hope to do
expect to do
plan to do
refuse to do
...
用这种方式回顾知识和错题，既可以记得牢，还能帮助同桌一起复习，彼此受益的同时让同学之间的关系更加深厚，相信我，你们会进步飞快，强烈建议你尝试。
初三这一年确实是时间紧、压力大，你迫切希望提高自己的英语成绩，这没错。但并不一定要短期内提高，而且也不太现实。作为毕业班的同学，我认为首要的就是心态，要戒骄戒躁、踏踏实实、一步一个脚印地完成中考前的复习。你只需要按照老师的进度和自己的计划，按部就班，确保每天都有收获，中考就一定不会让你失望！同学，尽力就好！
知晓英语Jason老师
我自己的经历，无外呼，兴趣，奖励，背单词，背诵课文。我们是初一开始有英语课程，出于对外语的兴趣，我们自己研究，放学回家也在家朗诵，初期还是标个中文音，方便我们读。后来就自己发现了音标的规律，基本在老师教音标之前，我自己就知道拼读了。后来是主动的记单词，朗诵课文。结果就是，成绩一直蛮不错。记得高考150的英语考试，我考了120多大概在126左右。农村出来的，还是不错了。
欲速则不达，有心就脚踏实地现在开始积累吧！
不会取经的唐僧
英语科目一直是很多学生学习中的一大困难，而对于初三学生来说，距离中考只有四十多天，要如何才能在短时间内提高英语成绩呢？特别对于那些饱受英语之苦的同学，英语几乎决定了他们中考的成败。
初三学生英语成绩一直不高，如何在短时间内将英语提起来？结合当下英语学习实际，为大家给出几点建议。
第一、提高词汇量是关键，方法很重要
对于语言类的科目来说，提高词汇量是学习英语最关键的步骤，那要如何才能在短时间内提高词汇量呢？首先，要充分利用课本，对于初三学生来说，中考要考察的词汇就是书本上面的词汇，而中考题型也是与平时的练习题目差不多，所以只要掌握了英语课本的词汇就可以了。背诵词汇的时候可以以一课时划分，也可以以字母排序为一个划分进行记忆，这样效率会更好。
掌握了词汇，短语就是另一个学习英语的重要知识点，中考所考察的知识其实都很简单，而平时练习时所涉及到的短语在中考中绝对是要考察的，如何掌握这些短语呢？建议大家反复朗诵课文，这样不仅可以熟记短语，也可以将单词熟记于心。
第二、熟练语法，在阅读中感悟
语法在英语的学习中是很重要的，尤其表现在作文上面，只要掌握了语法，写出的作文句子就很通顺，对于英语成绩的提高很有帮助。而且语法熟练的话，对于练习口语也至关重要，建议同学们除了听老师课堂上面的讲解之外，应该自己买一本专门针对练习语法的书，平时的时候自己多琢磨琢磨，这样可以很快提高英语成绩。
背下来的语法规则很容易忘掉，而在阅读中分析感受，则能真切感受到语法的存在。可以重点分析一些句子，进行句子解剖，进而背下这个句子。
第三、阅读，再难也要坚持
阅读以及完形填空是英语考试的重头戏，所占分值巨大。很多人的看法是到了初三，特别是中考前阅读能力已经定型，然而很多学生的实践告诉我们，阅读在坚持中每天都会进步，因此一定要坚持，甚至加大阅读量，进行阶段性突击。
平时不想读，考场上不会读，为避免这种情况出现在中考，就应该咬牙坚持。从反复做一篇阅读开始，从重阅读轻做题向阅读与解题并重，循序渐进。此外，适当降低难度，从简单题中获得自信心，更有助于调动积极性。
学英语，最怕的是心态上走极端，特别是初三学生——轻易放弃，或者夸大难度，其实只要行动起来，哪怕一天解决一个小问题，也是进步。
Englishfan
初三生，英语成绩一直不高，说明题主有一定的英语基础，在最后的两个月里，只要你方法得当，努力拼一把，完全可以将英语提上来。今年我带的刚好就是毕业班，现结合我的教学给你提出以下建议:
一、单词和语法复习并行不悖
如果把英语看作一幢房子，那么单词是砖瓦，语法就水泥，两者同样重要，我们既要熟记单词又要学好语法。
首先你的手头必须准备一份如下图的中考大纲词汇表:
对于这些单词，你千万不能局限于单词的音形义，重点在于单词用法。那么如何掌握用法呢？所谓词性决定用法，我们要以词性为突破口，而这恰恰是我们最容易忽视的。luck，lucky和luckily这三个词的汉语意思都含有“幸运”的意思，但它们的用法风马牛不相及，就是因为词性不一样。lucky是形容词，决定了它只能用作表语，定语和补语，例如He is very happy. 在这里用作表语。luckily是副词，其主要作用是作状语，修饰谓语动词，例如He won the prize luckily. 而luck是名词，主要用作主语、宾语、表语等。
其次运用造句法学习语法。中考语法纲要是我们复习的主要方向，对考什么和不考什么我们要做到心中有数，复习才会少走弯路，比如安徽中考不考查直接引语和间接引语，我们暂且可以对此不予理会。
学习语法不仅要“懂”还要“会”，如何让自己会语法，最有效的方法就是运用语法结构造句。比如我们来用上面所述的被动语态结构造句:
一般现在时 is/are+ 过去分词+其他 :The clothes are washed by her every day.
一般过去时 was/were+过去分词 +其他 :Some notes were passed up to the speaker.
一般将来时 will/be going to be +过去分词 +其他 :My son will be sent to school next September.
现在进行时 is/are/am being+过去分词 +其他:The new library is being built by the workers.
现在完成时 have/has been +过去分词+其他:The old rules have been done away with by us.
包含情态动词的 情态动词 +be +过去分词+其他:We should be told what to do next.
在此过程中，我们不要惧怕犯错，要敢于造句，然后找老师或成绩好的同学给出判断，并及时订正。
二、听力训练贵在坚持
我们课文的朗读带就是很好的听力材料，你可以在家里反复听，不要刻意挤出时间，刷牙、吃饭的时候都可以听，直到听懂课文每句话为止，如果没有朗读带，可以去网上下载课文mp3。
另外我们可以做一些中考听力特训，市场上和网上都可以买到这些听力模拟试题。
三、作文训练
根据我的经验，基础不好的同学最头疼的就是作文，在英语考试中扣分越严重，所以你要特别重视作文训练。
我们拿到一个作文题，第一步就是谋篇布局，第二步要列写作提纲，这也是最关键的一步。有了提纲之后，写作文就跟造句一样简单，开头两三句，中间四五句，结尾两三句，然后用些过渡性的词语穿插一下就OK了。
注意: 写作过程中我们要遵循避生就熟的原则。所谓避生就熟就是遇到写作难点我们要回避陌生的表达，使用自己能驾驭的句型，通俗一点说就是绕着写，不要冒险去生搬硬造。
切记: 在没有掌握以上知识的时候，不可盲目做刷题练习，否则事倍功半。
上述方法纯粹是为应付中考的应试学习方法，我们如果真正想学好英语，让自己在高中走得更远，必须激发英语学习兴趣，掌握音标拼读技能，扩展常用词汇，进行同步阅读和写作，一步一个脚印地去学习才是正道。
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本文是我一家之言，不喜勿喷，如果你喜欢这篇回答，就随手关注我吧，你的支持必将让我加倍努力。对此你有什么好的建议吗？请来评论区留言吧！
青青子衿悠悠我心2017
初三的学生，马上面临中考，想把英语快速提起来，应该主要是为了中考提高考试成绩。那么怎样才能做到呢，我想只要你做到下面三点，提高英语成绩就不是难事，这三个学习点是：系统背单词，重点练弱题，补语法补丁。下面详细说明一下：
这里我可以告诉你，算是个秘密。初中生英语成绩好的都有个共同点：单词都好。我觉得你首先要改善自己的单词，让自己的单词好起来。具体怎么做的看你在哪个学期，如果是上学期，时间还比较充裕，可以定出具体背单词的计划，每天背。如果是在下学期，马上中考了，就背重点必考的单词。背得方法有很多，可以自己背，自己考。可以让家人督促你，背完考你。可以写背、听背，也可以买市面上比较好的单词冲刺书，按着书来背。就是想尽方法提高自己的单词，单词好了就有了底气。
初三一年的学习是为了备战中考，所以一定要针对中考来安排学习，做到有的放矢。中考那张试卷一定要吃透，自己的成绩不好，是哪里丢分多，哪个题强，那个体弱，一定要心中有数。除了在学校跟着老师学，自己薄弱的题目一定要有针对性地多开小灶，阅读不好就做阅读题，写作不好就练写作题，熟即能生巧。这其中遇到的语法问题，要见一个攻克一个，生词也要见一个会一个。说实话初中所要求的英语阅读、写作能力都不是很高，语法也不难，只要这样坚持一段时间，相信你的考试成绩一定会有所提高。至于提分的幅度要看你原来的英语基础，自身的努力程度等等，中考是仅次于高考的考试，与人的前途意义重大，努力拼搏一把是很值得的，人生能有几回搏？所以努力吧，祝学习进步！
喜行码英语
作为一名英语老师，我来回答一下这个问题。
学习英语本身不难，难的是能有效且坚持长期的学习英语。所以学习兴趣和方法尤其重要。
首先来说一下词汇部分，中高考都有课标词汇（中考1600，高考3500），很多学生都说背单词枯燥无聊，背了忘、忘了再背，背着背着还困。这就是因为缺乏兴趣和学习技巧。举个栗子，背诵abandon这个单词，如下图，我们可以通过联想记忆法，联想一个男孩被抛弃了，饿得半蹲在垃圾桶上。这样就记住了“抛弃、放弃”的英文是abandon(饿半蹲)。除了词汇的拼写和含义，我们还要记住它的用法搭配。抛弃某人的时候肯定是毫不留情的，因此不要啰哩啰唆，不加介词直接说abandon sb.。还有一个搭配是“沉迷某物”，沉迷某物嘛肯定是一直重复做一件事，重复做到都想吐了，因此要表达为abandon oneself to sth.。最后我们可以通过一个例句来巩固一下这两个用法：After Jack's parents abandoned him, he abandoned himself to
sadness.Jack
的父母抛弃他之后，他就沉浸在悲伤中。
再来说一下语法部分。可以通过英语视频、英文歌曲、口诀等等有趣的方式来进行记忆。再举个栗子，在我们学习不定代词either、neither、和both的用法时，可以通过小猪佩奇中的情节来进行导入，了解either、neither、和both在生活中的实际应用。第一个空格处他们两者都喜欢扮演医护人员用both（两者都），且谓语动词用复数形式love。第二个空格处他们都不想扮演病人用neither(两者都不)，且谓语动词用单数形式wants。这样有趣又结合实际应用的方式一定能提高你对英语的兴趣。
最后，如果有任何英语学习的问题可以提问我，很高兴能为你答疑解惑。也可以关注我，带你有趣地学习英语知识、总结学习技巧哦！祝中考金榜题名！
Anna有聊英语
快到寒假了，可以根据自己的基础在英语上多花些时间。如果基础比较差，那么拿出一小段时间复习完初中教材中的内容，确保课本上的单词都是认识的，词组短语都是知道的，语法点是理解能做对题目的。
以上这些解决了之后，做一些练习，历年中考真题。听力中如果有听错的，对了答案后再回到听力录音重复听几遍，看多听几遍能不能做对答案，实在在4、5遍之后还不能听懂再看听力文本，文本中不懂得单词查字典记下来积累起来。看了文本之后，在去听录音，最后可以跟着录音跟读。听力这么操作是为了提高听力能力，做到基本听到了每个单词，而不是只是听到做对答案。另外，在听一段材料的时候，不要只是被动地去听，可以尝试去主动地预判接下来的内容。要知道很多事都是你越主动就会得到得越多。阅读和完形填空也可以采取相似的方式，对了答案之后，回到原文再对几遍。做完之后，好好分析文本，查字典积累短语和生词。
说完应试部分，如果还有时间和能力，建议接触一些real English，相对应的就是“考试英语”。听方面可以看一些电影动画片之类的，研究一两部喜欢的片子的台词，跟着读几段对白，如果真有心做了，对于学习英语应该有不一样的体会。也可以在一些英语app像可可英语、普特听力上面找一些初级的听力内容。读方面推荐Reader’s Digest《读者文摘》, 文章不长，通常是故事，理解起来不是很难。既可以购买杂志来读，也可以在网上看。真心认为，学习英语，或者任何一门语言，不应该只有为了通过某个考试或者面试，而是能用它交流、获取更多信息。
学习工具方面建议准备一本好一点的词典，养成勤查词典的习惯，一本好辞典可以用很长时间。英汉双解推荐牛津高阶和朗文当代高级英语词典，均有便于携带的索引版。另外，基础好了些之后可以试着查询英英词典，入门级推荐柯林斯高阶英语词典。
希望你有个充实别样的寒假～
