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每週上五節課？工資還7000？哪個學校？我願意來應聘！

像我們目前教小學數學的話，一般是兩個班平均每週也有12節課左右。如果是剛剛出來的畢業生工資打卡，可能就是2000多一點兒，如果20年左右的可能就4600左右。所以作為一線老師，根本不可能做到5節課還7000元工資。

不過還真有這個可能達到這樣的標準：

一、因為現在很多農村地區學生比較少，老師比較多，所以這種課時比較少，而且由於鄉鎮補貼偏遠地區補貼比較多，可能會達到這種標準。

二、很多學校中層以及校級領導幹部有這種可能，一般校級幹部可能就每週三節課左右。忠臣也在5節課左右。但是他們的工作量不僅僅如此，還有其他很多事務性的工作，特別是雜事比較多。

三、有些學校比較人性化，會對即將退休的老師可能會工作量安排的比較輕鬆一些，比如原來教兩個班，會調整為一個班的教學，也差不多就是5節課左右。

至於工資的多少跟各地的情況不一樣，像北上廣可能至少上2萬左右，我覺得比較合適。農村地區至少也要能達到5000以上，我覺得才是合理的。至於每週上課的節數，這個是需要按照相關的標準工作量來核定的。

楊鍋來了

我大學剛畢業的時候，就順從家裡人的意願當了老師，當時一個月工資2000多，

公積金一個月繳納100多，在十八線的小城市當老師，有編制的那種。

一、老師這一行業的競爭怎麼樣？

這幾年過去，有編制的老師還真不是想當就能當上的，競爭的力度越來越大，

超編的情況還比比皆是。

今年我老家招小學數學老師，招聘上說就招十幾名，

結果光是參加筆試的就大概有200多人，相臨的幾個市裡都有人過來報考。

這還是縣級老師的招聘，如果是市裡的學校，競爭的難度更大，

經驗水平稍差一些的老師連報名資格都沒有。

二、當老師有前途嗎？

很多人嫌棄老師工資低，其實既然選擇當老師，追求的就是穩定性，而不是高薪。

老師屬於事業單位編制，現在的事業單位，要想加薪就得靠評職稱，

要想評職稱就得乖乖地論資排輩熬資歷，事業單位就是這樣，這是追求穩定要付出的代價。

如果當老師是想要高薪，那麼這條路還真不適合，思想太功利，在老師這條路上走不長久。

對於青年男教師來說，當一名老師確實收入有些偏低，

難以支撐得起成立家庭的重擔，但有些地方的事業單位待遇很高，

比如上海，深圳這些地方，編制教師年入20萬，30萬的也有。

說到底還是看當地的財政，地方上有錢，事業單位工資就高，地方上窮，事業單位各項福利就低。

三、老師工作強度很大

作為一名老師，每天少不了解決學生的問題，如果是班主任，學習、紀律、衛生問題都得管，

小到門口的衛生，誰做操偷懶，大到打架，每天都在備課，整理教學重難點，傳達事情，要不停做卷子，

總結知識點，一遍一遍改，盯著哪個學生學習偷懶，哪個學生作業沒有交，誰上課了還不準時進教室，誰又逃課亂坐位置，誰和誰關係不對勁。

你聽完可能覺得瑣碎又無趣，其實習慣了之後感覺就會很充實，會把這些當做教師生活的主要組成部分。

還有很多人覺得老師有寒暑假很輕鬆，

如果只管學習的話確實很輕鬆，但是要是負責任的老師，平常40多周的滿載狀態，寒暑假真的只是能稍微休息一下，回回精力。

如果要說老師工資要給多少合適？我只知道，在我這個十八線小城市，上班族的年終目標都是十萬左右，管理崗位的上班族多的能有十四五萬。

老師的工資能有多少呢？每個月3000多，真的是比90%多的行業都要低，至少是在平均線以下。

其實作為老師的要求也不高，我覺得老師的工資，

起碼要在本地的平均水平以上吧，這樣才能讓老師這個職業有更好的發展，留得住人才。

松鼠課堂高老師

我山村小學教師，任三年級班主任，並承擔語文，數學，科學等教學任務。一週二十五節課。（不包括早自習四節，晚自習兩節。）有住校生，課後還得管學生的起居生活。還要填這表那表，搞教育扶貧。寫教案，閱作業等等。幫算一下一節課管多少錢？一週五節課，一線教師做夢也夢不到。

手機用戶62451531648

我一週16節課 加上 16節教案 五節聽課筆記

教研記錄 培訓手冊 二課的作品 這些是最基本的 還有很多臨時任務 看似課節不多 隱藏的任務 你們看不到 我工資3000多點 有機會肯定不會這樣一輩子

嗎爹

呵呵 我表妹，三線城市周邊鄉鎮初中老師，教計算機與機器人，雙休日，法定節假日，寒假暑假，五險一金，節日福利一樣都不缺，每個月到手三千八百多，每個月哦，寒假暑假人家也有的呢，

教師待遇現在多好啊，人啊就是不知道滿足

當老師的都說你不當老師不知道當老師的累，我們不當老師想說，你不知道我們的苦

King_Butterfly

題主根本不瞭解現狀，也沒有橫向，縱向比較過，如同齡人，不同行業，付出多少，一天時間長短，一生收入等。我估計是聽人瞎說的吧，或動機不純。我教齡三十多年，收入不如我代過的初中畢業生，人家都己退休，住房公積金一項就是三四十萬，我，我才不到十八萬，，，，，你不知是怎麼比的，我若月入7000，保證招到的都是高才生。

和諧共處52

我個人覺得，教師的工資起碼在1W以上，而且必須給教師安排好住房和全部福利保證，只有教師無後顧之憂，他們才能把全部的心思都用在教育事業上，才不至於要給學生補課賺取補課費來貼補家用，包括收受紅包等現象也可以完全消除。至於上幾節課，完全可以根據教師個人的體能、精力和健康因素科學制定。

我一直對中國的教育體系有很多的看法和想法，教育對於一個國家來說是重中之重。可現在大部分大學本科生畢業以後並沒有從事自己的專業，90%以上的本科學生，都白白浪費了4年的學習，轉而做與自己專業毫不相干的工作，甚至乾脆直接創業了。這不能不說，是教育資源和學生個人時間的浪費。

如果教師能夠全力以赴專注於教育，那麼他們就會發揮自己的所長，針對學生的個人興趣愛好，領悟能力和獨特擅長來安排課程和設計內容，這樣培養出來的學生才能成為個個尖子。我希望我們中國的教師，迴歸到“最神聖的職業”，迴歸到“人類靈魂的工程師”待遇上來，並希望全社會都來尊重我們的教師！

我是財經領域創作者沈坤，歡迎更多朋友關注我的頭條號，我努力貢獻更多佳作！

創新策劃沈坤

要能夠吸引一流人才終身從教的待遇才是合適的。

教育界有個震驚全國的錢學森之問，錢老在逝世前問當時的共和國總理，解放之後為什麼沒有培養出世界級科學家？！沒有世界一流的教師隊伍肯定是因素之一。解放前，當教師是可以養家餬口的，美日的教師收入也可達到中位數以上。不知題主所在何處，我在成都市，加上政府津貼，到去年退休時剛好六千元。

教育部門對工作量是有規定的，每週五節課應該是兼職，還會有其他的工作。教師，大量的工作在課外，有時一節課幾個同事在一起要討論半天。我可能比較笨，一般來說，用四個小時備一節課算是高效的了，備考綱，備教材，選教法，重要的是所選的內容要適合自己的學生，照本宣科是教不好學生的。每本作業批改2，3分鐘，語數外教兩個班百多本作業。絕大多數教師從早到晚都在學校，備課，上課，批改作業，自修。我常說，一個負責的教師，那怕睡在床上也在想學生想教學（我很多時候教學的靈感真是躺在床上或在散步時出現的）。一個不熱愛教育工作的人，即使身在教室心也在外面。

願題主及其它所有關心教育關心

孩子的人對教師工作多些瞭解，理解，少些誤解和敵對意識，我們這個社會才會變得越來越好。

特級在線

總提這種拉仇恨，又缺乏前置條件

的問題，用意在於黑教師群體，抹黑中國教育吧？

用意險惡，其心可誅！

你說的那個月薪7000，每週五節課的，應該是副高級職稱，年級比較大，準備退休那種。要不，就是擔任了校級領導的高級教師。

先說校級領導。他們兼任著管理的工作，任務本來就重，能每週上五節課，不脫離教學第一次，已經難能可貴了。教育主管部門，給中學校長的滿課時任務只有兩節，副校長級四節。

至於臨近退休的高級教師，教學經驗豐富。或許，學校為了充分發揮他的優點，特長，從傳幫帶角度考慮，還安排了科研的任務和培養指導年輕教師的任務。每週上五節課，是保證他不脫離教學一線，同時兼顧著給年輕老師上示範課，讓年輕老師在觀摩教案，現場聽課中熟悉掌握教學方法，獲得成長。

勞動獲報酬，工作領薪酬，天經地義！

至於你要問的，每可週上五節課，工資就達到7000元，合不合適問題，我很明確，十分合適。

國家根據職稱崗位級別，教齡學歷因素核定的薪級，加上按政策應給的各類津補貼，績效工資，核算發放給他，他領取當然合適，心安理得。

兄弟，看人家老教師領取並不算高的工資，心理別不平衡，眼紅鬱悶。人都有老去的一天，將心比心，就心平氣和了。

要真的太想拿高薪，得少些怨氣，多鼓點幹勁，把精力放到工作上，早出成績，出好成績，大家認可了，評上高級職稱，當上領導，也就可以享受少上課多拿錢的待遇了。

冷靜，冷靜，沉下心來備課，準備後天上課。

郎月4

每週上五節課不可能，每天工作量遠遠大於單純的課時，至少工作十小時以上，從早到晚幾乎沒有閒暇時間，說教師課堂不教課後教的人，那是歪曲事實，其險惡用心昭然若揭；如果每週上五節課能拿7000元工資，那普通老師一定求之不得的，但願不瞭解情況者瞭解具體事實後在評論弱勢群體……

關鍵字: 節課 工資 教育