中國好人榜是由中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯組織開展的“我推薦我評議身邊好人”活動所產生的五類道德模範月度榜單。
10月30日中央文明辦發佈10月“中國好人榜”
其中就有咱龐各莊鎮的孔暉老師大家隨小編一起聆聽“她”的故事吧。
孔暉，1943年10月31日出生，中共黨員，北京市大興區龐各莊鎮南地村居民。
孔暉生於大連，自幼聰慧，在家境貧寒的窘境下，得到老師支持，考入大學。1966年入黨，為回報國家，支援邊疆建設，主動申請前往新疆支教，一去就是27年。後成為新疆石油學院外語教研室副主任，英語副教授。期間多次被評為優秀教師、雙文明先進人、三八紅旗手等。1994年，孔暉隨丈夫定居在大興區龐各莊鎮南地村。最初，用個人收入幫助村內貧困村民，後希望通過英語輔導教學，改變鄉村面貌，幫助鄉村振興。1994年，開始嘗試免費英語輔導，至今已達25載。從最初的三五人，到今天的三十多人，孔暉用自己的餘熱，改變了學生們的命運。
為國27載支邊教學奉獻青春
在大興區龐各莊鎮南地村，有一位深受附近十里八鄉村民喜愛的“鄉賢”，她叫孔暉，今年已經75歲高齡。村民們每逢週末，就把孩子送到孔暉老師家中，這位已經退休二十多年的大學英語教授，免費為孩子們輔導英語。回報鄉里，振興鄉村，孔暉老師發揮著自己的餘熱，讓人想起“蠟炬成灰淚始幹”的詩句。談到免費教學25載，孔暉老師講述了自己的人生經歷，解答其堅持下去的內在原因。
孔暉自幼學習成績優異，高中時期曾跳級一年。由於家境貧寒，準備報考大學的她，受到了來自家庭的壓力。“我想考大學，但是父母希望我負擔家庭的重任。”最困難的時期，孔暉得到了老師的支持。她的語文老師和英語老師，都給予孔暉鼓勵，並許諾：一旦她考上大學，就由他們來資助她上學。孔暉深受感動，堅持了自己的理想，後考入瀋陽師範大學外語與英文專業學習。
六十年代初，全國興起學雷鋒熱潮。在校期間的孔暉，便是其中的佼佼者。由於成績優異，大二那年，周恩來總理在瀋陽接見大學生，孔暉也有幸一睹領袖風采。“周總理講了許多為國為民的大道理，我深受感動。”1966年，孔暉大學畢業，走到了人生的分水嶺。作為老師信任，同學喜愛的學生幹部，孔暉擁有全班同學分配工作的優先權利。“回大連有一個名額，去新疆支邊也有一個名額。為了國家建設，我沒有回家，把去大連的名額讓給了一位有著實際困難的同學。我選擇去了新疆。”在許多人不解的目光中，孔暉離開了瀋陽，隻身前往新疆。這一去，就是27載。
憑藉英語天分和不懈努力，孔暉先是在新疆天山修理廠學校任英語教員，後來進入新疆師範任英文教員、黨支部副書記。最終，在新疆石油學院任英文教員、外語教研室副主任。期間，多次被評為優秀教師、三八紅旗手等。
為民25載免費教學振興鄉村
1994年，孔暉老師隨同丈夫回到了大興區龐各莊鎮南地村定居。初回鄉里，孔暉老師看到了村民們的生活不易，其中有一戶村民生活特別貧困，孔暉老師便從自己當時每月1700元的退休金中，連續半年每月拿出1500元資助這個家庭。這戶家庭在孔暉老師的幫助下，修繕了房屋，打上了圍牆、蓋上了羊圈養了羊。時間長了，她領悟到：只有教育才能改變村民們的一生。於是，孔暉老師25載的免費教學生涯開啟了。
“要提高扶貧的層次，培養人才、傳播文化、發展科技是根本。”孔暉老師本著這個想法，開啟了自己的嘗試。“在農村，村民輔導孩子英語有困難。我利用自己的優勢輔導孩子們學英語。通過向村委申請，經過討論，同意了我辦這個免費輔導班的想法。”起初，只有三五個村民的孩子圍在院裡聽孔暉老師講課。後來口口相傳，從三五人到十多人，再到十里八鄉的三十多人，孔暉老師院子裡、屋子裡逐漸不夠坐了，孔暉老師便單拿出自己的一間平房作為教室。25載的寒來暑往，孔暉老師繼續站在三尺講臺，用夢想點亮鄉村寂靜的黑。
走進這間並不寬敞的教室，就能感受到孔暉老師是如何深愛著這些學生。教室裡，有她自己出資購買的課桌、椅子、黑板等教學用具。十多塊黑板上寫滿密密麻麻的板書，凝聚了孔暉老師幾十年英語教學的經驗。學生們優秀的作品被掛在牆壁上，以資鼓勵。每一份作業，孔暉老師都精心修改。我們難以想象，這位已過古稀之年，早該享受天倫之樂的老人，還在堅持自己熱愛的事業。沒有薪酬，沒有人督促，她心甘情願、任勞任怨。2018年，南地村村民為孔暉老師送上寫有“無私奉獻，教書育人”的錦旗，表達了村民們一直以來的感謝。“為民，是一位黨員應盡的義務。”孔暉老師這樣說道。
為學子深愛三尺講臺的老黨員
免費學堂的學生，主要集中在小學和初中階段。為了實現更好的教學效果，孔暉老師要花費更多時間，用在三尺講臺下。“我仔細研究了他們的課本，結合我多年的教學經驗，以‘模塊化’教學切入，讓我的輔導和課堂教學互為補充，真正為孩子們提供優質的教學輔導。”在孔暉老師的教室內，琳琅滿目的課本，隨處可見的紅色、藍色筆記，以及堆積如山的輔導材料，都展示著這位老人的日常生活。“一定要讓孩子們建立英語思維，‘模塊化’教學就是為他們的知識歸納分類，形成方法，讓他們終生受益。”
最特別的是，孔暉老師還將更多的知識元素納入到她的英語教學之中。她把平時收集到的材料分門別類地積累整理，編寫出的11篇英語學科教材。
“我1966年入黨，為國為民的深刻思想，是我一生做人的宗旨。”如今已經75歲高齡的孔暉老師，正準備接收她的新一批學生。“我未想過結束，只希望越來越多的孩子，找到自己的路。和當年的自己一樣，擁有精彩的人生。”三尺講臺上，一位老者正鞠躬盡瘁，為國為民為學生。
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