金九銀十的招聘季終於告一段落，做人事的朋友桃子也終於可以休息一陣子。

桃子說：這兩個月差不多面試了一百個人，真的是被折磨的不清。

我開玩笑說：“不應該都是面試官虐求職者嗎？”

“你是不知道，我問他們為什麼選擇我們公司，十個來面試的九個說是想來學到更多的東西，你說我能不頭疼嗎？”

我對桃子深表理解，特別是職場新人，還沒有從學生的角度轉變過來，一上來就說我要學習新東西，工作沒幾天就會辭職，理由依然是，這個公司學不到我想要的。

“我來公司是想學東西的。”面試的時候說這句話準掛。

在知乎上有一個提問是：對剛入幾年的職場新人有什麼忠告？

底下的回答清一色的是：“別把職場當學校。”

很多人可能會有疑問，我來公司不就是學技能的嗎？我這樣說有什麼錯！

那麼今天我們就來探討下“我選擇貴公司是想能學到東西”這句話為什麼不能說？

1、想學東西？請先告訴老闆，他能獲得什麼

在學校，因為你交了學費，老師是拿工資的，老師的任務就是“育人”。但是職場不一樣，領導不會像老師那樣，看到你成長很欣慰的對你說：“看著你在我們這學到知識不斷進步我很開心，恭喜你們畢業了，能跳槽到更好的的公司去，我比什麼都開心。”

發你工資還無條件倒貼教你技能，老闆不是傻子。

所以，如果你是職場新人，是真的想從公司裡學到知識，那麼前提是你得告訴你的老闆，“你的成長，能讓公司得到什麼？”

職場上每個人都是“人精”，不會做虧本買賣。在面試的時候，你可以說“我想在公司學到更多的東西。”

但是別忘了在後面加上一句：“我會把學到的東西學以致用，給公司帶來更大的效益，回饋公司對我的培養。”

這句話就表明了你是個懂得感恩的人，我教你可以，你也要讓我看到回報，這才是雙贏的局面。

2、懂“表現”的孩子，才有糖吃

在學校，我們會發現一個現象：老師會把更多的心思放在差生上，不允許他們拖了班級的後腿，會盡心盡力的教他們，甚至會單獨個差學生開小灶補習。

不管你有多笨，老師都不會放棄任何一個學生。

但是職場恰恰相反。每一個崗位都會有無數人競爭，每一個員工都需要花費成本。

公司最反感新人說：“我不會啊，所以要有人教我。”

首先教你你付錢了嗎？其次，領導招人是幫公司解救問題而不是製造麻煩。你笨你不會，那公司為什麼不花錢找個聰明的人，獲取更大的利益呢。

只有你表現出自己的才華，領導才會有心栽培你。在職場靠實力說話，不是會哭的孩子才有糖吃，而是懂表現的孩子，才有糖吃。

新人進職場，恰完不要有學生思維，理直氣壯地說：“我不會，你得教我。”

換句話，你可以說：“雖然我現在不會，但是我會主動學習，儘快適應工作流程。”

被動學習和主動學習看似是態度的問題，其實更多的是思維的轉化。

如果你一直把自己當做學生，需要有人催著你學習，那不好意思，公司不是學校，你的前輩也不是你的老師，你不適合職場！

3、給職場新人的三個建議，順利從“學校”畢業

每個人都有從“新人”到“老人”的過渡期。但是這時間不宜太長。給職場新人三個錦囊，助你們能順利從學校畢業，成為真正的職場人！

（1）懂得“聽話聽意”，先思考再做事

很多公司的老人會抱怨新人一點小事都做不好，更不願意帶他們。

因為新人的思想和簡單，需要我們一步步準確無誤的傳達，如果表述不到位，他們就會安好自己的喜好隨便來，最後的結果就導致給別人添麻煩。

所以，職場新人在做任何事情的時候，不要聽到命令就沒頭沒腦的開始做，先靜下來想想是否真正的理解了對方的意思，對工作任務是否都能明白。

如果有疑惑一定要及時的反饋活詢問同事，千萬不要自作主張行事，最後還得讓同事給你“擦屁股。”

擯棄學生思維中的不懂裝懂，而是要做一個謙虛好學善於提問的人。

（2）善於反思，每日自省

學校裡學習好的學生都會做好複習工作，而差生永遠是學了就忘。

“君子日行省者三，則智明而無過也。”在工作中我們也要時刻學會反思和覆盤。

這裡要特別強調新人一定要學會寫日報。

今日的日常工作是否也完成

工作中的錯誤總結如何規避下次再犯

今天你有什麼收穫。

做到以上三點，你一天的工作才是有意義的，不要覺得每天的工作很無聊很繁瑣學不到東西，由時候只是你沒有用心去發現去主動學習罷了。

（3）不要消極逃避困難

新人要有“人推進工作，而不是工作推進人”的覺悟。

“這件事我不會，我放棄吧。”

“這個客戶好難搞定，我先放一段時間吧”

“數據不好看，我找個理由隨便應付下。”

這種想法在職場上都是不可取的，逃避永遠解決不了問題，只會讓小問題發展成大問題。

你可以慢點適應環境，你也可以晚點掌握技能。但是絕對不能把自己的事情交給別人完成。

你可以請教，但不是推脫。

你可以請教，但是同樣的問題別重複問。

正確的工作流程：遇到問題先思考，手可以通過其他途徑湖區知識比如百度，工具解決不了的情況下虛心詢問同事，同事告知後要會覆盤總結成為自己的技能。

4、寫在最後

職場這座“學校”非彼“學校”，大學教你的是知識，而職場教你的是讓你變得強大的能力。

同事不是老師，我們可以適當求助，卻不能過分依賴他人。

擺脫學生思維、擺脫被動學習，不斷通過自己的努力，相信你能再職場中快速成長！