《亮劍》晉西北鐵三角中，好像最憨直的就是二愣子孔捷了：李雲龍逢敵亮劍，丁偉足智多謀，只有孔捷揹著一把鬼頭刀一味拼殺。但是我們閱讀《亮劍》原著，就會看到孔捷寫給李雲龍的一封信。這封信半文半白，頗有楚雲飛風範，也就是這封信，證明了孔捷這個二愣子，其實比李雲龍和丁偉還高明。
李雲龍收到這封信的時候，屬於一個不好說的特殊時期，那時候趙剛已經自己主動離開了人世，丁偉因為替首長打抱不平，也好像人間蒸發了，一向從不低頭的李雲龍“闖了大禍”，跟一群特殊的人交火併造成了雙方傷亡，這就是 孔捷所說的“一戰成名”。
孔捷這個二愣子經過戰火洗禮，已經早非吳下阿蒙，熟知江湖險惡，兵家名言信手拈來，這封信雖然簡短，但卻至少有三層含義：其一、我很安全，因為我知道如何趨利避害；其二、我現在手握數萬精兵鎮守邊陲，是一線部隊，跟地方沒有交集，沒有那麼多麻煩；其三、我們能保住你的性命，因為這地方我說了算，只要不是傻子，就不會動我。
李雲龍把自己家中的五男一女六個孩子（其中有趙剛兩個）交給孔捷派來的人，自己戰鬥到了最後，一生最後一槍瞄準了自己。
可能讀者諸君認為這個話題太過沉重，那麼咱們就換一個角度來看孔捷，請大家看看他是不是比李雲龍和丁偉還高明。
當年李雲龍丁偉孔捷這哥仨同時被老師長招去當學員，李雲龍和丁偉心裡是一百個不願意，所以磨磨蹭蹭遲到了，並且要按規定遲到幾天掃幾天大街。
孔捷也遲到了，但他的遲到有客觀原因：他正在前線作戰，千里迢迢往回趕，不是一件容易的事情。
讀者諸君可能都看到了，一肚子火氣的李雲龍走進倉庫（受罰，沒有住進有沙發和辦公桌的學員單間）的時候，孔捷在幹什麼？他在看報紙！
老戰友相見，自然喜出望外，孔捷當著李雲龍和丁偉的面，說出了當年李雲龍剿滅黑雲寨、把自己繳械關起來的舊事：“其實誰怕誰呀，他獨立團能打仗，我這新二團也不是吃素的呀！”
李雲龍丁偉哈哈大笑，在大笑的時候，肯定也發現了這個孔捷不簡單：“黑雲寨幾個難纏的傢伙，大當家謝寶慶被打得溜冰逃掉了，二當家被砍了，李雲龍這是幫孔捷清理門戶呀！”
事實也確實如此，李雲龍在砍了二當家的之後，告訴小土匪：“孔團長給你們派來的政委指導員馬上就到！”
這說明孔捷才是最大的受益者：沒有了匪首，新二團獨立大隊就好管理了。
李雲龍和丁偉不願意進修學習，一點也不藏著掖著，一直在不住口地抱怨：“我們軍長當得好好的，為啥要到這鬼地方當什麼學員，打仗還用學？”
李雲龍丁偉異口同聲大笑著說了五個字：“學習，學個屁！”
只有孔捷不笑，而是很嚴肅地說了一番話：“上級讓咱們來學習，自然有上級的道理，可不敢發牢騷（體現了軍人的絕對服從命令）。”
在課堂上，李雲龍一看教員居然是被自己俘虜過的暫七師師長常乃超，就和丁偉一唱一和出洋相，丁偉還一屁股坐到了桌子上。
這時候的孔捷不但沒有跟著瞎起鬨，反而一臉嚴肅地抱著胳膊，目視前方，連看都沒看李雲龍丁偉一眼。
李雲龍和丁偉被老師長一通收拾，孔捷沒鬧事，自然連一句批評都沒聽到，他在丁偉天天擦皮鞋，李雲龍忙著跟張白鹿“聊天”的時候，一直在研讀古代兵書，甚至走路的時候還唸唸有詞：“不謀大勢者，不足以謀一時。不謀全局者，不足以謀一隅。良將用兵，若良醫療病，病萬變藥亦萬變。”
孔捷之所以這樣刻苦學習，是因為他已經認識到了傳統戰法的缺陷：“咱們以往許多戰場經驗，已經過時了，我用打老蔣的方法打老美，可是吃了大虧了！”
孔捷在研究全局與一隅的關係，琢磨怎麼隨機應變，李雲龍唸的則是“故為兵之事，在於順詳敵之意，並敵一向，千里殺將，此謂巧能成事者也。”
由此可見，孔捷已經有了大局觀，而李雲龍更適合組建特種部隊“千里殺將”——原著中李雲龍確實組建了一支特種部隊。
孔捷告訴李雲龍，自己這次學習，“保證三分，爭取四分，五分不要！”這就是中庸之道，當時考試五分制，三分及格，四分良好，五分優異，孔捷可不想當那個滿分的出頭椽子。
丁偉和李雲龍在授銜的時候為自己是一星少將而發牢騷，同樣是一顆星的孔捷只是插科打諢揭丁偉的短，極力調節氣氛，不讓這兩個哥兒們著急上火——這其實是在化解丁李二人胸中的怨氣悶氣。
後來事情鬧大了，老師長也對孔傑表示理解：“這次授銜，李雲龍和丁偉不滿意，認為自己該授中將，孔捷呢，不過是講義氣，不跟著鬧一下怕被老戰友看不起……”
電視劇沒演，但《亮劍》原著中寫了：“李雲龍回到老部隊任軍長，孔捷回到駐東北邊境線上的某野戰軍任軍長，丁偉調到北方的一個大軍區任參謀長。”
這其中最早被掛起來的，其實還是丁偉，因為在一個軍區，參謀長頂多能算三把手，雖然級別可能比軍長更高，但這不符合丁偉的脾氣，他們誰也不如孔捷，這個內秀的“二愣子”到了一個山高皇帝遠的地方，遠離俗世紛爭，有了保全戰友後代的能力……
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