文|秘籍君
從孩子上學的那一天起，學習成績就成了家長最為關心的重點。早先看電視劇時，曾出現過這麼一個橋段，裡面的家長因為孩子一次成績失誤而大發雷霆，甚至不斷腦補“孩子成績差考不上大學只能在外面鬼混最後窮困潦倒孤獨而死”的橋段，看得廣大觀眾好笑又苦澀，我國家長對孩子成績的重視程度也由此可見。
那麼，如何才能把自己不成器的孩子培養成“學霸”呢？很多學渣家長抱著這個疑惑，厚著臉皮前去請教學霸們的父母們，沒想到得到的答案大多是擺手“我們可沒做什麼，是孩子自己學的”，一番話可謂是滴水不漏。然而你若真的信了，那就太天真了。
這裡倒不是指責學霸家長說謊，他們或許真的不知道孩子為何成才，畢竟“當局者迷”，但同樣道理，在我這個旁觀者眼中就看得太清楚了。早年我做班主任的時候就發現了，但凡是學霸的家長，大多從孩子上小學一年級開始就在做以下這些事：
選定孩子的學習地點：客廳為主
當年學校開家長會的時候，我偶然問起孩子都在哪裡學習？得到的答案意外存在共性：學霸的家長大多讓孩子在客廳寫作業，但學渣的家長則讓孩子隨心選擇舒適的場所，多是家長不能隨時監督的私人空間。
這個結果讓我很驚訝，本以為學霸的家長會選擇給孩子自由，沒想到反而是在客廳學習，全面曝光於家長的監控之下。當我把這個疑惑說出口時，我們系的教導主任笑了，說家長這樣做才聰明，因為孩子年紀小，剛上小學一年級，毫無自制力，如果給孩子置辦私人空間，就等於放縱他“任性”，容易讓孩子產生拖延症，寫作業的效率極低。
而學霸的家長的做法則是真正在為孩子好，說實在的，孩子在客廳寫作業受罪的不是自己，而是父母。因為這代表家長不能看電視、玩手機，只能陪著孩子學習，或者找本書看，免得影響到孩子。而在這種氛圍影響下，孩子不僅寫作業效率高，也會愛上看書，遠離電子設備，還能增進親子關係，可謂是一舉多得了。
每晚輔導孩子寫作業：寫作業、複習、預習
除了地點選定外，學霸的家長還格外重視輔導孩子寫作業這件事。很多家長或許會抱怨如今小學生課本很深奧，輔導不來，事實上，從孩子小學一年級就輔導為得不是“答疑解惑”，而是幫助孩子理清學習的正確順序：寫作業、複習、預習。
只要能在學習習慣上養成這三步曲，以後的成績就算不拔尖，也絕對是優等生。而家長若能在一年級就培養孩子這種習慣，就算是為將來走上學霸之路打下基石了。
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