教師工資增幅有改變?“再窮不能窮教育”改成“再窮不能窮教師”

近段時間以來,教師工資改革問題炒得沸沸揚揚,教師們最關心的問題:漲不漲工資,也成為了很多人談論的話題,當然,漲不漲工資這需要國傢俱體方案的制定,並等待方案的實施。俗話說:再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子,但鮮少有人知道,這其中的“教育”卻和教師無關,跟教師工資更是沒多大關係。

教師工資增幅有改變?“再窮不能窮教育”改成“再窮不能窮教師”

我搜集了網絡上網友們關於全國各地教師的工資,大家可以看一下:

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任正非:再窮不能窮教師,再窮不能窮未來

“要提高老師待遇,再窮不能窮教師,要讓優秀的人才願意去當老師,讓優秀的孩子願意學師範,這樣就可以實現“用優秀的人培養更優秀的人。”華為創始人兼CEO任正非的這句話,說到了多少老師的心坎裡。

中國是一個人口大國,如果變成人才大國,我們與別人的競爭才更加有信心,因此,教師應該要得到更多的尊重。當然,今天教師待遇已經比過去好很多了,但還要讓教師成為最光榮的職業,國家未來才有希望,才能在世界競技中獲得成功。

教師工資增幅有改變?“再窮不能窮教育”改成“再窮不能窮教師”

教師行業是一個專業技術很強的職業,並且還有著其他職業所不具備的特殊“師德”要求。

“再窮不能窮教育”,這句口號也包含了“再窮也不該窮教師”的味道。在市場經濟高度發達,社會財富不斷豐富的今天,努力增加廣大教師的可支配性收入,讓教師們能夠更安心地“傳道、受業、解惑”,既是社會健康、穩定、可持續發展的需要,也是國計民生的第一需要!

難道教師真的要像某校長說:“選擇了老師,就是選擇了奉獻與清貧”嗎?歡迎在下方評論區留言討論!


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