辣條電影
你這個說法不準確，590萬不僅僅是中小學教師資格，還包括幼兒園和中職學校的文化課教師資格，其中幼兒園就佔了65萬，報考資格證人數最多的是小學教師高達258萬人，初中加高中合計是259萬人，而2019年上半年總共的參考人數是290萬，而下半年的這次足足多了300萬人，如此大幅度的增加肯定是有原因的。
首先，最重要的原因是培訓機構市場師資管理要求越來越嚴，而且這個市場的覆蓋不僅僅是線下，還包括線上，就是那些教育科技公司在網上提供在線教師輔導服務的，那些具體從事工作的老師也是需要持證上崗的，並不是隨便可以通過網絡進行教學的。而這個時間截止的期限是2020年6月份，在這個時間節點之前，所有人員只有兩次報考機會了，所以不管是企業學校還是個人，都異常的珍惜2019年下半年的這次考試機會，所以出現了這次考試人數，直接翻番的奇怪現象。
另外，在所有報考人員當中，還包括了師範類畢業生，這個佔比也達到了26%，在過去師範類畢業生是不需要參加教師資格考試了，是由當地的教育局依據學校的簡單測試直接發放，而現在也都是需要統一參加考試的。
而所佔比例最高的是非師範類畢業生，他們為了拓寬自己的就業渠道，也沒有放棄做老師的機會，不管以後做不做，老師先把教師資格證拿到再說，這部分比例高達74%。
按照是否為在校生的比例進行劃分，在校生為48%，非在校生為52%，那麼這個非在校生就包括已經在崗在職的培訓機構老師，而且是佔大頭。
再加上最近幾年教師的待遇在不斷提高，教師的幸福感在不斷增強，甚至在去年統計數據當中我們看到教師待遇在全國十九大行業中佔據第7位，年均收入達到了9萬多元，接近10萬元，雖然大多數老師覺得自己的工資被平均了，但是這種增長的趨勢是客觀存在的。
所以，我認為此次590萬人報考教師資格證也是屬於正常現象，但是從拿到教師資格證要成為真正的老師還有很長的一段路要走，要進入教師編制隊伍，必須要通過千軍萬馬過獨木橋式的編制考試，即便是要進入民辦學校那也是需要經過層層選拔，而培訓機構這更需要教師能力，所以要成為一名教師並不容易。但是如此高的門檻，對學生和家長來說則是意味著全國的師資力量將會越來越好，我們的教育也從大國向強國邁進。
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其中一定有很多人，只看到教師工資穩定有序地提高，而沒有看到教師工作的不容易！
誠然，公辦中小學教師的工資待遇確實在有規律地穩步地提高著，包括一年一度的薪級工資調整，兩年一度的提高基本工資標準，績效工資總量的適時調整以及個別地方的數額相當大的年終一次性工作獎勵等等等等，使教師的工資待遇發生了可以說是翻天覆地的大變化。
這樣的舉措實實在在的讓人覺得教師的工作將來一定會越來越好，前景一片光明！因而，教師的工作無不在時時刻刻的吸引著人們的眼球，特別是受到高校畢業生的青睞有加。因此，有五六百萬人參加教師資格證的考試，也就在情理之中了。
然而，當你到學校裡親身體驗過教師工作了之後，你就會發現，教師的工作也是極其的不容易！比如：
- 班級裡的學生成績一直不能有起色，不能超過同年級的其他班級的成績，你會怎麼做？怎麼向領導交待？要知道，學生的成績可不是那麼容易就能保證的。
- 你在嚴格要求和管理學生的時候，突然被某初三學生在背後襲擊至昏迷不醒，住進ICU時，你就知道教師工作的分量了。（類似於2019年10月24日發生在四川仁壽某城北初級中學的事情）
- 當你苦口婆心，千方百計教育學生，偶爾一次遇到像安徽銅陵陳瑤湖小學周安員老師那樣因阻止學生打架而把學生的手臂弄紅之後被家長辱罵、毆打、索要醫藥費、威脅開除的時候，你就會知道，教師的那一點工資拿得是多麼的不容易了。
- 或許你看到了教師的長假，但是，你可能沒有看到許許多多的教師工作起來“連珠轉”的景象。一週25～28節課，六個班級八個教師，早上出門，晚上才可以回家，就這樣沒有機會照顧一家人的生活等等等等。這時候，你一定要考慮好了啊！
我在這裡並不是給這些人“澆冷水”，而是提醒諸位未來的同事，在工作中，一定要有不怕困難，不怕挫折，越挫越勇，迎頭趕上，勇往直前的精神品質和意志決心。同時，也要有立志為教育事業獻身，有終身從教，長期從教的志向，切不可僅憑三分鐘的熱度才選擇從教。
中小學教育者
其實選擇了考教師資格證書並不意味著一定要去當教師，畢竟現在對於教師的要求越來越高，好一點的中小學教師都需要研究生水平，還要考在編這些東西。還有一個就是現在教師的待遇仍在逐步提高，以後只會越來越高，也是一個很好的就業方向。
就比如我身邊的許多女同學，今年就選擇了教師資格證考試，大多數選擇的都是中小學的，其實做教師的優點還是挺多的，當然也有很多問題——
優點:待遇在逐步提高，體制也越來越完善，放假時間還長而且都是帶薪，福利待遇還在提升，每年還能接觸新的學生，多年以後體會桃李滿天下的感覺不是很爽嗎？對於喜歡校園的人來說，在學校當老師絕對是一個很美好的事業。
缺點:競爭激烈，學歷要求越來越高，對教學能力是一個很大的挑戰，溝通能力，耐心等等都是考驗。而且在學校生活中的各種瑣事，以及那不起眼的咽炎都是問題。
當然什麼事情都有兩面性，中小學教師資格考試的報考對象很廣泛，所以報考人數多勢必成為一種趨勢，就算是我以後不當教師，多考出來一個證書總沒有壞處。
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教師待遇在逐漸提高
近些年來，教師行業的平均待遇是在逐漸增加的，尤其是對於本身能力優秀的老師來說，更是吃香！
看看下面這份名單，以及南外高級中學給出的教師待遇就知道了！
整體的就業環境
在三四線城市，尤其是小縣城，對於普通人來說，好的工作就兩種，一種是公務員，第二種就是教師！
因為經濟發展水平的原因，真的沒有太多好工作，除非你去大一點的城市，留在家鄉，擇業機會真不多！
而且對於女生來說，教師行業朝九晚五，還有寒暑假，既能工作，又能兼顧家庭，實在是不可多得的好工作！
同時工作待遇不說太高，但也不低，五險一金，也是美滋滋啊！
老Z講數學
教師職業雖然說一直被很多人詬病待遇不好，尤其是年青學生。高考時就看到很多孩子第一個不願報考的就是師範專業。但是有經歷的父母、長輩又首先建議孩子報考師範專業。所以詬病和期望一直在社會上並存，長輩影響還是大的。其次，現在社會就業壓力和競爭很大，所以很多人都在尋找“鐵飯碗”。比如公務員，教師。教師比公務員與其他職業相比還有一優點就是有寒暑假還雙休，這一點可謂十分的吸引人了。這些年國家也越來越重視教育，不斷的政策傾斜，去提高教師的待遇，這讓很多對教師的期待也變得更大了。而教師資格證是報名教師招聘考試的敲門磚，所以不管怎麼樣大家都會先拿到教師資格證的。
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[教育領域創作者回答]
一，報考創新高，說明看待教師資格證的人越來越重視職業的資格證書。
二，說明可能喜歡或有願望從事教師職業的人潛在人數增加。
三，可能喜歡考證書的人越來越多，順便推高了教師資格證的報名人數。
四，可能相對於其他職業資格證書，教師的更好考一些，吸引了很多人報考。
五，可能很多人認為教師職業很不錯，如果有編制，待遇穩定增長，職業穩定性很強，學校工作環境單純不復雜，固定假期很誘人。
六，可能就是喜歡報考而已，考不考，考不考的下來證書，毫不在意！
七，也許農民，工人等子弟更看重這個職業，所以喜歡報考，畢竟比考公務員容易。
城市教育研究員
可以說這個數量是很龐大了，現在教師行業的競爭是越來越強了。
雖然說一直被很多人詬病待遇不好，但是教師這個行業可見的情況卻是競爭變得越來越激烈，因為整體的就業形勢都不樂觀，所以很多人都在尋找“鐵飯碗”。比如公務員，教師。
教師比公務員與其他職業相比還有一點就是有寒暑假還雙休，這一點可謂十分的吸引人了。這些年國家也越來越重視教育，不斷的政策傾斜，去提高教師的待遇，這讓很多對教師的期待也變得更大了。確實編制的教師的待遇是真的好！才能夠吸引那麼多人去競爭~
而教師資格證是報名教師招聘考試的敲門磚，所以不管怎麼樣大家都會先拿到教師資格證的。按照這樣，以後報考的人數還會越來越多的。
閩試教育
還可以從市場供需來理解這一現象。考生的供給是有彈性的，影響供給彈性的因素包括市場準入條件（非師範生也可以參加考試），供給方數量（新大學生畢業數量，符合要求的社會人員），教師考試難度（相對於公務員考試和國企入職，以及未來考試難度可能提升），學校待遇（財政政策保證GDP 4%的教育投入，教育落後地區硬件的持續改進），替代選擇的成本（整體社會就業壓力）、任務挑戰性（是否需要996工作、考核的壓力、家長的壓力，是否需要承擔額外工作如扶貧等）。
北京讀天下
因為教師行業最近火爆，而教師資格證是當老師的必須的證件。教師資格考試又是成為教師的第一個老師，比較簡單，所以很多人都想試試看。
教師考試指南
報考教師職業意願高，說明黨和國家對教育的重視，對教師的重視的政策得到越來越多的有識之士的認可和擁護。教育幸甚，孩子幸甚，國家幸甚。
