很多家长表示，孩子进入叛逆期就特别难管，和之前简直判若两人，你让他做什么，他偏不做，你说他几句，他可能很久都不理你,或者你说一句，他顶十句，要是动了手，离家出走都有可能。而且这个时期的孩子做事完全没有章法，想怎么做就怎么做，打架骂人的情况也时有发生，这些情况让家长难以捉摸。

孩子进入叛逆期情绪行为变化大，如何教育家长迷茫

“咚咚咚！”门外传来了敲门声，小丽看了看表，应该是孩子放学回来了。放下手里的活，一开门，小丽差点没认出这是自己的孩子。孩子本来是个白白净净的男孩，这会儿却像刚从非洲回来一样，仔细一瞅，孩子的脸上全是泥土，校服也破了好几个洞。

“这是怎么了，你和人打架了？”小丽赶紧把孩子拉进来，一边给孩子擦脸一边问。泥巴沾到孩子脸上特别难擦掉，于是小丽稍微用了点力，没想到孩子竟然疼得躲开，并且一把推掉了她的手。

仔细一看，孩子果然是和别人打架了，至少是被别人打了，颧骨周围都青了，怪不得刚才擦脸的时候会疼。

“怎么回事，说吧。”对于这种情况小丽快要习以为常了，孩子打架已经不是第一次了。自从上了初中以后，孩子的脾气变得越来越暴躁，像炸药一样一点就着。小丽和丈夫知道他是进入叛逆期了，因此也有意地放宽对孩子的管束，不再像小时候那样硬性约束他。

这一放手不要紧，孩子却越来越“猖狂”，有一次在学校顶撞老师，把人家女老师都给气哭了，这次又和别人打架，小丽真对于孩子教育特别迷茫，不知道怎么做是正确的。

“那几个高年级的管我要钱。”孩子没好气地说道。

小丽知道孩子口中的那几个“高年级”都是谁，就是学校里几个小混混，整天不学习在操场上转悠，看见落单的孩子就欺负。

“那你不会告诉老师啊，非得和人家打架？”孩子的叛逆小丽可以忍受，但是小丽不能眼看着孩子学会用暴力解决问题。

“你看看你看看，这校服都破了，你自己掏钱买吧，晚上你爸爸回来看他不...”

“我不用你们管，你们以后就当没我这个儿子！”不等小丽说完，孩子的情绪又爆发了，说完，就自顾自地回到了自己的房间。

叛逆期的孩子难管，家长变得束手无策

当孩子进入叛逆期时，家长往往会变得束手无策，怕影响孩子心理，不敢和孩子说重话，又怕管得太松，孩子在外面学坏。

叛逆期的孩子有多难管？据一项调查显示：

我国总共有三亿名在校学生，其中有近六分之一的学生被所在的学校定义为“问题少年”。而这六分之一的学生只是众多叛逆期少年中行为较为极端的一部分，还有更多的学生表现出不同程度的情绪问题，如暴躁、抑郁、焦虑等。

“我儿子小时候不是这样的。”身边的一位家长这样说道。

确实，叛逆期孩子和幼儿期孩子之间的性格差距不是一星半点，孩子小的时候几乎父母怎么说孩子就怎么做。而现在呢？父母批评孩子一句，孩子能顶十句，顶嘴的时候还很有理，好像他做什么都是对的一样。

叛逆期产生的原因主要有以下两点，家长要注意

1：孩子的自我意识增强

孩子到了青春期，身体迅速发育，“自我意识”也逐步变得明朗化，因为世界观和价值观的不成熟，他们往往会通过和父母老师等对着干体现自我的与众不同，在外的表现，就是叛逆。

2：独立与依赖的复杂心理状态

青春期孩子心理发育日渐成熟，而行为上还保留着对父母的依赖，孩子一边渴望脱离父母，一边又离不开父母，于是就在独立与依赖之间不断徘徊矛盾，形成十分复杂的心理状态。

虽说孩子进入了青春期，有些家长也意识到了，但是潜意识还是会把他们当小孩子看待，这会让孩子觉得父母对他们不够了解和尊敬，难以体现自我，这种需求得不到满足，孩子就会对父母反感。

而父母，在忍受孩子的一次次叛逆中，也有容忍不了情况，会忍不住批评孩子，批评过程中，偶尔也会夹杂讽刺和挖股，批评的重点也会从问题转移到孩子本身。孩子被父母一骂，内心自然不舒服，往往奋起反击，这样，双方矛盾愈演愈烈。

有的家长消了气之后，也意识到自己的做法不妥，又不好意思向孩子道歉。一个又一个的误解，成为了影响亲子关系的一道屏障。

“南风效应”轻松化解叛逆矛盾，父母养娃过程中要善用

心理学上有个词，叫“南风效应”，这个效应源于法国作家拉封丹曾经写过的一个故事：

一天，南风和北风想要比试一番，他们来到行人最多的街上，要比比看谁能把人们身上的衣服脱掉。北风的力气很大，它铆足了劲吹起了大风，结果人们被北风吹得越来越冷，身上的衣服也越裹越紧。南风的力气很小，但南风能够带来暖流。在南风的作用下，天空中的乌云散开，太阳出现了。街上的人们觉得很暖和，于是纷纷脱掉了外衣，南风胜利了。

南风效应最早被应用在市场管理上，它要求领导多多体谅员工，关心自己的下级。让员工感受到领导“南风”般的关心，从而更加努力地工作，最后达到提高企业效益的目的。我们常听到的“以人为本”就是这个道理。

在这方面，比尔盖茨绝对是个专家。

一手创立微软公司的比尔盖茨，是一个关心员工的好老板。比尔盖茨在微软公司的办公大楼里专门设立了独立的咖啡厅、健身馆等休闲场所，当员工工作累了，可以免费来这里休息。对于以人为本的概念，比尔盖茨是贯彻得最深刻的人之一，他曾经说过：

只要我有微软最顶尖的一百个人才，我就能再建立一个新的微软公司。

对待孩子也是一样的道理。孩子就好比故事里街上的行人，家长的关心与慰问就像暖人心脾的南风，而挖苦和责骂就好比凛冽的北风。故事中的南风和北风打赌把行人的衣服脱下来，家长的目的则是为了缓和亲子关系，让孩子重新对自己敞开心扉。

面对孩子的叛逆，多吹“南风”，少吹“北风”

让我们用上文中的故事举个例子。

孩子在学校受到小混混的欺负，奋起反抗却失败了，这时孩子的心里是失落且沮丧的，孩子本可以在外面把脸洗干净再回家，为什么他没有这么做呢？

孩子是想让妈妈看到他的沮丧，进而获得妈妈的关心。而小丽又是怎么做的呢？小丽没有说一句关心的话，除了给孩子擦脸之外，小丽自始至终都在批评孩子和人打架。

孩子做错了吗？我们可以说孩子的行为是错误的，有的时候，以暴制暴的方法不对，但孩子的想法具有正义感的，那就是不向坏人屈服。

孩子在处理事情时过激是事实，想法值得肯定也是事实，关键在于家长更注重孩子的哪方面。

事情存在两面性，没有非黑即白的事情，但很多家长看问题存在单一性，对于孩子的错误行为格外关注，而孩子做对的部分却往往被忽略。

在教育孩子时，家长的“北风”往往令孩子感到更加无助、沮丧，让孩子没有安全感，从而使孩子裹紧身上的“衣服”，远离家长。而“南风”则能把温暖与关爱送到孩子的心里，让孩子明白家长始终是站在自己这边的，这样一来孩子只会越来越信任家长。

所以，对待叛逆期的孩子，除了批评，家长也要发现孩子自身的闪光点给予肯定

，并且平时多和孩子交流，了解孩子内心的想法，多吹“南风”，少吹“北风”，这样，养娃才能得心应手，轻松化解其叛逆矛盾。

各位家长朋友们，你们是如何理解南风效应的呢？你的孩子叛逆的时候，你又是采用怎样的态度面对他呢？欢迎在下方留言。