杭州市临安区：名优教师补贴150万元
出台《临安区教育人才工作实施意见（试行）》，设立教育人才引进专项、名师名班主任名校长工程专项、中小学班主任工作专项、教育质量提升专项“四个1000万”引才新政，用于培养招引更多优秀教育人才，为临安教育夯实人才基础。对引进名优教师、校（园）长，最高补贴150万元；建立名师工作室，最高给予每年10万元工作经费；引进博士教师，最高补贴15万元，师范类本科生最高补贴5万元。2022年前,临安要力争引进和培养5名以上省特级教师、20名骨干教师，引进“双一流”高校毕业生或研究生100名。
湖州市：加强教师关心关爱
保障教师地位待遇，健全义务教育教师工资与当地公务员工资长效联动机制，完善绩效工资分配机制，充分调动广大教师的工作积极性和主动性。进一步深化教师人事制度改革，积极探索顺应发展需求的编制配备机制和岗位设置办法，深入实施“县管校聘”和轮岗交流，激励教师安心工作、潜心教书、静心育人。
金华市：编内编外教师待遇大幅提高
落实教师待遇，金华市直属公办中小学教师平均工资低于市直公务员平均工资部分，通过增加年终考核奖的方式予以解决；各县（市、区）在2019年底前建立联动机制，确保中小学教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。
保障非编教师待遇，婺城区非编教师待遇与机关非编人员保持一致；金东区中小学编外临聘人员统一按人均6.5万元/年核定年薪。提高班主任津贴，小学、初中、高中的班主任津贴提高至500元~1300元不等。
深化人事管理制度改革，针对中高级职称比例偏低问题，金东区、东阳市适当增加中高级职称比例；兰溪市将获得地市级及以上教坛新秀、县级名师名校长、地市级优质课一等奖的优秀教师，符合职称晋升条件的，在岗位设置总量内，不占学校名额直接申报职称评定。针对教师数量不足问题，武义县教师编制不足部分按每年30%左右比例招收雇员制教师；浦江县到2022年通过政府购买服务累计招聘不少于300名雇员制教师（含幼师）；磐安县计划到2022年招聘雇员教师100名。
优化“名特优”教师培养。8个县（市、区）出台了“名特优”教师奖励政策，给予各级各类名师名校长3000元~50000元不等的奖励，给予名师名校长工作室1万元~10万元不等的奖励。义乌市给予获得国家级基础教育教学成果奖一等奖的一次性奖励50万元，获得国家级二等奖或省部级一等奖的一次性奖励30万元，获得省部级二等奖的奖励10万元。
海盐县：提高班主任奖励性津贴
完善绩效工资分配制度。强化县域统筹，调整绩效工资结构比例，提高奖励性绩效工资总量和权重，并向重要学段、高质量学校倾斜，向关键岗位、教学骨干、班主任和业绩突出、长期在一线从教或担任班主任的教师群体倾斜。
切实提高教师待遇地位。落实中小学教师工资与公务员工资长效联动机制，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于本县公务员平均工资收入水平。提高公办幼儿园编外合同制教师工资待遇，提高班主任奖励性津贴。
建立教师教学激励机制。建立教师荣誉制度，设立专项资金，表彰奖励各类优秀教师。设立教学质量成果奖，每年不低于1500万元用于奖励教学业绩突出、教学质量优异的学校和教师。鼓励企业、社会团体、民间组织设立奖励基金，开展尊师奖教和奖学助学活动。
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