中考:不是說好拼成績?!為什麼都在偷偷做簡歷


中考:不是說好拼成績?!為什麼都在偷偷做簡歷


中考:不是說好拼成績?!為什麼都在偷偷做簡歷

家長們都知道,一個孩子的成績在學校的排名,小學在10名上下浮動,初中50名上下浮動,高中在100名上下浮動,都是非常正常的情況。可能是臨場發揮原因,也可能是當次考試題型原因,一次考試不能代表成績進步或退步,應該根據多次考試結果,才能正確瞭解孩子成績的所處位置。

但是,中考,只有一次!孩子能不能考出自己的正常水平?發揮會不會失常?這些無法預料。高中學校招生老師自然也知道這個現狀,因此才會有“提前簽約”的情況。中考簡歷,就是為發揮不穩定的孩子準備的補充資料。

中考:不是說好拼成績?!為什麼都在偷偷做簡歷

據編者所知,479各個學校(包括分校)都會在中考前接收“簡歷”。至於別的學校收不收,大家可以去學校招生辦或者門衛處諮詢。

根據自己孩子的學習情況,一般建議投遞2-3個目標學校。孩子的成績水平可以參考所在初中的歷屆中考成績來判斷,大概的排名位置對應的出口學校,上中下3個學校,即為你的目標學校。

中考:不是說好拼成績?!為什麼都在偷偷做簡歷

中考的錄取嚴格按照分數高低順序進行,學校不能通過簡歷進行錄取,但是可以通過簡歷承諾班型。比如上線平行班承諾直接進入實驗班,甚至更高班型,每個學校不同班型的分數差距可能達到5-10分,意味你在中考裡可以得到5-10分的分數優惠

這個優惠你瞧不起嗎?要知道,中考分數,一分就是幾十到上百人,提高5分你就前進了幾百名,針對發揮不太理想的孩子,這5分即多了一層保險。

中考:不是說好拼成績?!為什麼都在偷偷做簡歷

以下ABC三人為真實的成都市中考同學,成績及學校均真實,現在正在高中學校就讀。

A同學,公立非一類中學,下圖是初中所有成績,粗略看一下排名應該是30-40左右?

中考:不是說好拼成績?!為什麼都在偷偷做簡歷

最後遞交的簡歷是下表,所有成績都沒有改動,只是做了刪減,這麼看上去,排名就成了10-20左右?

中考:不是說好拼成績?!為什麼都在偷偷做簡歷

B同學,公立非一類中學,和A是同班同學,初一初二成績比A好,初三成績和A差不多,最後交的簡歷是全部成績,一個都沒有刪減(沒有存圖,成績有三次50多名,其餘全是20名左右)。

C同學,私立中學,初一大概200名左右,初二100名左右,初三成績衝上來了,因此只遞交了初三的成績單,下面兩圖為整理前和整理後。

中考:不是說好拼成績?!為什麼都在偷偷做簡歷

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最後的結局:三個人都同時把簡歷遞交到479本部門衛室,A得到九寧和七高的承諾,B一個都沒得到回覆,C得到七林和九寧的承諾(七林是上線網班就進實驗班,九寧是上線平行班就進實驗班)。中考成績出來,ABC三個人都是踩線七林平行班,C通過簡歷的簽約,如願進入了實驗班。

A和B的簡歷遞交到七林而沒有交七高,應該是七林老師把簡歷轉送到七高,於是七高通知了A,A去面談時帶著B的簡歷問情況,老師在簡歷上超過50名的位置劃了三個紅圈,拒絕了B。

其實A的成績表如果全部羅列,也會被拒絕,B如果刪除這三次50多名的成績,應該也能得到九寧的承諾,這是一個技巧。C有兩次很重要的考試排名很差,一個半期,一個期末,如果直接寫明半期和期末,七林可能也不會簽約,因此他改成了月考,看著沒有這麼刺眼,這是另一個技巧。

中考:不是說好拼成績?!為什麼都在偷偷做簡歷

1、中考簡歷只看平時成績,以案例來說,三個人中有藝體,有競賽,學校都沒有參考,只看了成績表。

2、479對各個初中比較瞭解,有自己的判斷和定位,他們清楚地知道本校招生對應各個初中是什麼樣的排名。製作成績表的時候,需要揚長避短,用真實的數據進行合理的刪減和排列,可以讓簡歷看起來更優秀。

有人會說,簽約的基本都能考進去,是的,簽約的孩子都是有足夠水平考進學校,學校才會與你簽約,提前簽約只是防止中考發揮失誤,比如C同學,實力夠了,但是中考分數確實不夠實驗班。

綜上,中考簡歷只是一份附加保險,不能對中考起決定性作用,但只要使用得當,也大有可為。大家應該理性對待,根據孩子的真實水平找到合適的學校。


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