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內容
一套文書，不是單指一篇美國本科essay ，而是包括好幾篇essays、推薦信、簡歷、以及其它附加材料。要想成功申請國外高校，整套文書必須是一個有機的整體，利用一切可能的空間來全方位展現申請者的內在和外在。essay不是單純意義上的作文，essay是深度展現申請者的最好方式。essay的內容，在簡歷、推薦信、附加材料、(有時也在另外的essays裡)都會或多或少地得到體現。
“借鑑”
由美國大學essay題目衍生出來的優秀文章大家可以“借鑑”，直接“借鑑” 別人的essay，看起來好像是省事省心的“好辦法”，但其實對申請100%有害無益。因為別人Essay裡的寫的事情，在其它文書裡絲毫得不到體現，其真實性就會受到懷疑。即便在其它文書裡也加進去相關內容，但是還有面試。面試的很大一部分話題都來自文書所展現的內容，因為面試者對你的瞭解僅僅來自你的文書。沒有經歷過的事，在面試時談起，一眼就會被面試官看穿。
如果全文“借鑑”，帶來的後果就是：這篇essay和其它essays的水平、風格相差太多。要知道一套申請材料裡，還有很多地方要用到英文寫作的。非常容易穿幫，風險實在太大了;如果不全文“借鑑”，也很容易穿幫。一篇好的essay，尤其是我給大家看的這個樣本，是一氣呵成的感覺。從敘事到情感的抒發，是不可分割的整體。心理描寫部分很出彩，但是如果沒有前面所有的敘事鋪墊，就會很突兀，很奇怪。我也經常看學生寫的英文東東，哪個段落是“借鑑”的，哪個段落是真正自己寫的，甚至哪句話是“借鑑”的，都一目瞭然。更不用說那些整天閱讀essays的評審老師們了。所以，為了自己的切身利益和成功申請，不要冒這個險。
標準
成功文書的最大威力來自於：整套文書成功地塑造了一個完整、有血有肉、真實的人。每個人都有很多的閃光點，只要去挖掘，就一定能挖出無數閃閃發光的品質。寫自己真實的故事，讓國外高校的評審老師看到真實的你。直接“借鑑”別人的故事，就永遠失去了展示真實自我的機會。
選擇
申請學校，不是選最有名的，而是選最合適的。評審老師選學生，也不是選最好的學生，而是選最合適的學生裡最優秀的那個。也許一個學生很優秀，但是他的各種素質決定了他不適合某個高校，但是卻適合於另一個高校。真實地展示自己，就能幫自己申請到最合適自己的學校。如果進入一個不適合自己的學校學習，真的是一件非常痛苦的事情。這不是進步，而是在走彎路。
