用户独步江湖
师者在路上，我是安老师，现在来回答问题啦。
农村公立小学学生越来越少的情况，我是经历过的。
本以为是个别现象，后来听不少老师说，自己所在的农村公立小学学生也是在不断减少，这就不足为奇了。
2010年是我上班元年，在乡镇中心小学开始了我的教师职业生涯。那是一所走读式学校，鼎盛时期学校有12个教学班，在校学生600多人。这些，我是听老教师说的。
上班第一年，全校有6个年级齐备，共有260多人，每个班平均差不多有45人。上班第二年，全校还有100多学生；第三年全校也就只有几十人了，有的班级学生人数是个位数。碰到学生请假的情况，老师上课有时候是一对一。
短短三年不到，学生流失惨重。老师们了解到的情况是，一部分学生去镇上私立学校就读了，另外一部分学生去县城就读了，还有一部分学生转到了附近县城。
学生去了私立学校，去了县城，去了附近的县城，原因有如下。
农村公立小学办学条件相对落后
从我所在的乡村小学来说吧。
教学楼是上世纪90年代末修建的，除教学楼之外教师和办公室，是在老教室的基础上改建和扩建的。教室里墙壁斑驳，水泥地坑坑洼洼，桌椅破烂不堪，没有像样 的卫生工具。学生进了教室心理落差很大，在这样的环境下无心向学。
学校没有标准化操场，一个小型的篮球场长满了杂草，下雨的时候还会积水，学生几乎不能上室外体育课。学校里本应该硬化的主干道，三年没有硬化，砖头铺就，学生绊倒的事情时有发生。
语数外，体音美，课程开设不齐全。更不用说信息技术，安全，书法之类的课程了。教师年龄结构断层，上课方言连篇，缺少激情，难以引起学生学习的积极性。
学校图书阅览室没有开放过，图书躺在书架上睡大觉。学校远程教室没有投入使用，卫星接收器都不知道搞哪儿去了。
农村公立小学管理方式不能完全满足学生接受教育的需要
农村公立小学大多是走读制，学校不提供住宿，不提供餐饮。
社会对学校教育的要求是，学生能够寄宿，学校能够提供餐饮，尽量满足学生的生活需要。就算收费，家长也乐意选择能够提供寄宿和餐饮的学校。
提供住宿和餐饮的学校，能够减轻家长接送学生的负担，家长可以把节省出来的时间用于工作赚钱。
农村公立小学的老师多是在县城居住，在乡镇教学，这给老师的教学带来了极大不便。老师难以全身心投入到教学当中去，如果学校能够给老师提供相对优越的条件，解决老师的一部分后顾之忧，老师将会对教学投入更多的精力。
教学工作是学校最基本的工作，教学质量是学校的灵魂
这个不能多说，农村公立小学所要做的工作恐怕不仅仅是教学工作，还要做许多与教学无关的工作。农村公立小学的教学质量，真的有待提高。
最近，我很欣喜地看到，农村小学的办学条件在不断改善，农村教师的补贴在不断增加。
如何解决农村公立小学学生越来越少的问题呢？
改善办学条件，完善教学设施
农村公立小学，硬件、软件都需要完善。教师需要装修，多媒体需要安装，桌椅需要更换，网络需要铺设，校园需要绿化硬化……有条件的可以提供餐饮，乃至住宿。
提高农村教师待遇，使农村公立小学教师留得住，安下心，全身心投入到教学当中去
学校工作应该回归教学，切实提高教学质量
总而言之，城市化是不可阻挡的趋势，有条件的农村学生去城市就学也是不可避免的。若想改变乡村公立小学学生越来越少的问题，可以从这几个方面考虑，财力物力要支持，教师待遇要提高，办学条件要完善，教学质量要重视。在此基础上，办人民满意的教育！
师者在路上
要想解决农村公立中学学生越来越少的问题，首先要找出越来越少的原因。
1.农村学校留不住优秀教师。
越来越多的农村学校教师努力往城市里调动，不愿意在农村学校任教，导致农村学校教育资源匮乏，
2.农村学校办学条件差。
农村学校的校舍建设、教学设备都无法与城市学校相比，学生上课环境差。
3.大批孩子进城读书。
一方面农村家庭条件好的，父母对教育比较重视的，想方设法把孩子送到城里读书。另一方面，大批农民工进城务工，他妈的孩子也随着他们到城市里读书。再次，部分留守儿童跟随爷爷奶奶在家，没人管教，自控能力差，读书读不进去，辍学现象严重。
4.大量私立学校的兴起。
近年来，农村私立学校也越建越多，他们用高薪聘请优秀教师，用高质量教学吸引农村学生转入私立学校学习。
这些都是导致农村公立学校生源减少的原因。找到原因对症下药，再谈怎样解决的问题。
1.政府加大投入建设硬件。
事实上这一点国家已经做的很好。有媒体报道，农村教育的投入，总量正在不断增加，还在不断细化。2011年至2013年，中央财政先后投入300亿元建设农村中小学食堂；从2014年开始，中央财政每年投入350亿元，用5年时间投入1750亿元聚焦贫困地区，使那里的义务教育学校都能基本达标。国家对农村教育的投资，远不仅仅是上述的这些，其数字每年都达上百亿。
2.加大投入吸引优秀教师。
政府应该提高农村学校教师待遇，用高薪留住人才，用高薪吸引人才，高校优秀毕业生愿意到农村学校工作，提高农村学校教师整体素质。
3.增强城市和农村教师的流动性。
政府可以出台政策，城市学校教师和农村学校教师定期轮岗，增加城乡学校之间的流动，实现资源合理配置，增强农村学校的教学质量。
4.农村学校自己要有作为。
作为农村学校，无论从领导干部还是普通教师，要有忧患意识，要大力抓教学改革，加大培训力度，不能等、靠、要，要切实提升教师能力水平和教学质量，用质量留住人才，留住学生。
结语：解决农村公立学校学生越来越少的问题非一朝一夕之功可以解决的，归根结底要发展农村的经济，只有农村经济建设上去了，农村富裕了，政府有钱了，农民有钱了，这些问题都可迎刃而解。可以看到的是，随着政府大力发展农村经济，大力发展农村教育，不久之后，农村教育一定会有很大提高。
大家好，欢迎关注@叮当老师，为你分享教育的那些事儿！
叮当老师
没法解决，也不能解决，这是城镇化的必然趋势。随着城镇化的发展，越来越多的人富起来，搬到城里，希望孩子获得良好的教育，这是合理现象，正常需求，无可指责。既然大多优秀的孩子都流到城里，城里就成了优秀学生的集散地，当然优秀的教师也会跟着流进去，学习竞争氛围肯定也会好起来，各种辅导班也全，当然更适宜孩子发展。农村没有孩子，即使把优秀的老师调去，建再好的校园，也只是资源闲置，不是吗？应该根据学校的实际规模和发展趋势，配给师资，合理发展，国家可积极引导，但不可强行改变。否则，违背规律。
阿本郎
城镇化的加速发展在近十年是十分明显的，农村自然村落衰减，老一辈的人留守农村，土地很多都承包出去了，年轻人是不能指着那一亩三分地过活的。去大城市打拼，顺便就把孩子带走去那边上学，没带走的就是留守这跟着老一辈的人生活。
农村办学条件差吗？并不全是，很多农村的学校都建设的很漂亮，基础设施也完善了很多。只是生出在边缘环境下，很难像城市中那么体面而已。
有人说教育只是经济的一个附属品，在经济的带动下，教育才能更活泛。所以一个地方的财力物力才是决定这个地方教育优良的基础。
福建教师
湖南湘西土家苗族自治州桃子溪村小学老师李田田发文《一群被毁掉的乡村孩子》在网络上成热搜。农村孩子的教育被引起了大家的普遍关注。
农村公立学校孩子越来越少，原因是农村孩子从小跟着父母进城打工，进城读书的多了。计划生育政策下，农村一胎的孩子多。还有农村留不住优秀教师等。
所以就要加大农村学校教育投入，需要更多的人才就在农村，加大老师薪资待遇，加大更宽容的教育教学环境，解决教育均衡发展。减少农村和城市的教育差距。
改变农村产业发展，发展农村新型农业，种植业，养殖业，农民不再出门打工，农村孩子势必不再减少。农村学校可以合并，统一管理，统一生活，配备校车，改善办学条件。
再穷也不能穷教育，少年强则中国强。让每个孩子都幸福的成长，成才。
学习路
现在城镇化建设，年轻人都去城市了，留在农村的人再变少。第一提高农村学校的设施建设。第二提高学校老师的待遇。第三合并规模较小的学校，重点打造区域一所好学校。
永不松动的螺丝钉
\n
{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 1280, "vid": "v02016650000bmojl0uue3ml5tnj9np0\
