這陣子，好幾個低調的實力派女演員上了熱搜。
因為出演《中國機長》裡的乘務長，42歲的袁泉引發關注，網友感慨“有她在的飛機看著就有安全感”。
《小歡喜》裡小陶虹扮演宋倩，飆演技把“窒息式母愛”送上了熱門，演技炸裂到網友忍不住問：小陶虹在家裡是不是也這樣當媽？
人到中年的女演員，戲裡戲外兩種人生，憑藉實力和口碑成為熒屏上的“女主角”的她們，在孩子面前又在扮演什麼樣的角色呢。
袁泉出自中央戲劇學院“96明星班”，曾是“中戲七朵金花”之一。
大三就憑藉電影處女座拿下了金雞獎最佳女配角，她卻選了最喜歡的話劇，不到30歲就入選“中國戲劇百年名人堂”。
2009年，袁泉嫁給了大學時代的戀人夏雨，婚後第二年，女兒哈哈出生。
和很多“星二代”早早曝光、街拍、上綜藝博
關注不同，袁泉幾乎沒有在社交軟件上曬過女兒的照片，上節目很少主動提到女兒，哈哈4歲的時候，才在爸爸夏雨的微博上意外“亮相”。
大袁泉5歲的小陶虹也是中戲校友，她曾是專業的花樣游泳運動員，全運會冠軍；1998年，和徐崢拍攝《春光燦爛豬八戒》一戲定情。
5年後，小陶虹“下嫁”名氣遠不如自己的徐崢。
2008年，女兒徐小寶出生，古靈精怪的小龍女下了凡成了媽媽。
和袁泉一樣，小陶虹也把女兒“藏”得很好，前幾天，小陶虹教女兒游泳的硬核視頻上了微博，好多人感慨：徐小寶竟然已經11歲了。
袁泉和小陶虹，一個內斂安靜，一個外向灑脫，但在當媽媽這件事上，兩個人的觀點是一致的——
給孩子自由自在的成長空間，尊重孩子的選擇，在孩子成長的舞臺上，媽媽要做的不是主角，而是努力做好“最佳女配角”。
不按自己的方式塑造孩子
讀中戲之前，10歲的袁泉就離開老家去北京學京劇，一學就是七年。
七年裡，她和爸媽往來將近300多封家書，分享成長的點點滴滴。沒能陪伴在身邊的父母，用這種特殊方式給了女兒受益一生的教育。
在這種教育環境里長大的袁泉，很尊重女兒的獨立思想。
袁泉喜歡安靜的獨處，看書，女兒卻是個愛熱鬧的孩子，喜歡畫畫，也喜歡輪滑滑雪，跟男孩子賽跑，什麼都喜歡嘗試。
對於跟自己截然相反的個性，她不去幹涉，而是讓她自由自在地成長，父母做好陪伴就夠了。
曾有記者問她，希望女兒擁有怎樣的性格。
她說：
“為什麼對孩子的要求大家都格式化呢？比如要求小孩子一定要合群，我自己就不是一個合群的人。心理上的健康，並不是大家統一規劃的那些123，我不會拿模式化的東西來塑造她。”袁泉曾說：“我不是一個完美的媽媽，也不妄想孩子是一個完美寶寶，更不會把寶寶要求成為自己想象中的樣子。”
小陶虹是那種會給孩子機會讓她做出不同嘗試的媽媽。
徐小寶8歲時，她給她報了一個在馬來西亞的體能訓練營，每天穿越熱帶雨林，小寶第一個倒下了，中暑、生病、吃了很多苦頭。
回來後小陶虹問她，要不要再去，她說不去了，太苦了。
“但是我問她有意思嗎？她說很有意思，我們每天做這個做那個……給我講了很多。”
小陶虹說：“我只是讓她有更多的機會看到這個世界不同的地方，將來最終選擇什麼，其實真的是不由家長的。 ”
這一點，我深表認同。
做父母的，總是希望孩子按照自己希望的方式成長，但父母的希望未必最適合孩子；最適合孩子的，要給他們時間和機會自己去感受和選擇，也許並非我們的經驗所能觸及到。
讓孩子學會為自己“買單”
給孩子選擇興趣班，是很多家長頭疼的事，陪喆喆去上特長班，碰到過好幾次媽媽和孩子慪氣、逃課甚至當場大吵大鬧的。
公號後臺也常有家長留言糾結：——
聽孩子的，很可能三分鐘熱度半途而廢，聽家長的，又很可能不符合孩子的興趣和天分。到底該怎麼辦？
這件事上，在小陶虹家的做法是“民主討論”。
瞭解課程後去試聽，然後全家坐下來討論：看孩子有沒有興趣，父母有沒有時間來陪伴。
“我會告訴孩子，你要為這個事付出什麼樣的代價，我對你就一個要求：報了就要堅持。”
因為好朋友報了圍棋班，小寶也想報，但圍棋班離家很遠，而且別的小盆友已經開課一段時間，眼看就是個半途而廢的結果。
小陶虹告訴女兒：“我不是特別建議你上圍棋課，離家遠，耽誤時間在路上；你要是非要上，我不反對你嘗試任何可能，但是你至少堅持一年，這是底線。”
正在興頭上的女兒同意了。果然，學了三個月，新鮮勁兒一過、跟不上進度的小寶想要放棄。
這時，小陶虹告訴她：“第一，我們說好了至少要學一年。第二，馬上要轉班了，你怎麼知道轉班後自己還是不行呢？”
原本準備打退堂鼓的小寶履行了諾言。
轉班後她碰到了一個很棒的老師，兩個星期後，學習效果就發生了很大變化，再到後來，圍棋課變成了所有課外班裡她最喜歡的一個。
尊重孩子不是任憑他說了算，是把選擇的權利交給孩子，也把為選擇負責的責任心教給孩子。讓孩子“說了算”的過程中學會，權利就是責任，你要學會為自己的選擇買單。
給孩子自我教育的機會
袁泉曾說過：“我一點都不覺得我能給女兒帶來什麼，就是我能教育她什麼，因為我經常感覺自己都沒活明白呢，我的那些經驗放在她身上有用嗎？”
看袁泉和女兒在一起，是彼此分享，互相鼓勵，都在從對方的身上發現美好、汲取能量。
對於女兒的生活，媽媽更像是一個陪同者和感受者，而不是干涉者和決策者。
小陶虹將教育形容成一把雙刃劍，她說“也許自我教育比教育（孩子）來得更好”，所以她會給女兒空間自己去學習、感受。
有一次臨睡前，小陶虹給徐小寶講故事，小寶突然說：“媽媽，認識很多字真的很重要。”
小陶虹很納悶，因為以前小寶曾經說過她不想學認字太難了。她問她為什麼，小寶說：“這樣我就能看好多好玩的故事了。 ”
“我說對啊，這就是媽媽跟你說的‘書中自有黃金屋’，那個黃金屋需要你自己去發現。”小陶虹說，那一刻小寶覺得特別高興，她覺得她的觀點被媽媽認同了。
教育是一個過程，而不是一個結果。
就像小陶虹說的，“我其實沒那麼急著看到結果，我覺得她長大到 30歲那個結果沒發生，我也不覺得怎樣，人的一生是漫長的。”
當所有的父母都催著孩子“快一點”的時候，要有信心和耐心告訴他們“慢慢來”。
愛孩子的前提是愛自己
因為要陪伴孩子，袁泉和小陶虹都是在事業高峰期急流勇退做了神隱媽媽。
但對於養育和事業的關係，她們的想法一致：要愛孩子，也一定不能失去自我。
做了媽媽後，袁泉大部分時間都放在陪伴女兒上，復出拍戲後，袁泉說，即使有了女兒，她也不會是百分百在家的家庭婦女，對自己喜愛的工作，感受還是很強烈。
“找不到自己，就一定不會是好媽媽，我希望能給寶寶做榜樣，讓她將來以媽媽為榮。”
曾有人在美術班外看到過陪伴女兒上課的袁泉，大部分的家長都在刷手機、聊天的時候，袁泉捧著一本書靜靜地看。
小陶虹的家裡每天都擺著各式各樣的鮮花，那是小陶虹的最愛。
她說：“對我來講，孩子對什麼感興趣是她的事，我沒有必要要求她必須對什麼感興趣，但是我對什麼感興趣，我應該有機會表達。”
所以，她喜歡花，家裡天天都會插滿不同的花，看見自己喜愛的東西出現在生活的角落裡，心情會變得很好。
“我覺得對一個家庭來說，媽媽心情好很重要，全家心情都會好。媽媽心情糟了，這可是個壞事，不是好消息。”小陶虹這樣說。
家庭分工的不同、親子關係的慣性，讓媽媽更多地承擔了育兒責任，有了孩子就沒了自我似乎成了媽媽們的常態。
可成熟的媽媽，是進退有度的媽媽，在該全情陪伴的時候陪伴，該溫柔呵護的時候呵護，該優雅退出的時候退出。
因為孩子們心目中的偶像，不是24時保姆，而是一個把自己的世界也打理得精彩好看的實力派媽媽呀。
父母是孩子最好的老師，父母對待孩子的方式，就是孩子對待世界的方式。
“我們對孩子的愛，應該是什麼樣的？”
這個問題，小陶虹給出了這樣的答案。
“是站在她的角度的愛，而不是站在自己的角度，就行了。這句話看起來簡單，真實做到，其實很難。”
在孩子的世界裡，最終要去做主角的那個人，是他們自己。懂得在孩子的身邊做一個“最佳配角”，才是父母的該有的智慧。
閆涵媽媽說——
這週六帶孩子參加攀巖比賽，當天共有六個孩子到場，兩個男孩四個女孩。
喆是那種非常外向、幾乎不認生的孩子，到達會場一會兒就和所有小朋友混了個臉熟，主動加其他小盆友的電話手錶為好友，跟陌生的叔叔阿姨聊天也不怯場，喊加油聲總是最響亮的一個；
另外一個男孩兒則性格沉穩，集體活動時，總會先觀察其他人，再決定自己要不要加入，大部分時間喜歡一個人安靜地觀察路邊的樹木、小草或草叢裡的昆蟲。
女孩兒們的性格也大不相同，有謹慎慢熱的，有在陌生人面前也落落大方、侃侃而談的；有去攀巖就牴觸的，也有爬挺高回頭一看嚇得要哭，下次還願意繼續嘗試的。
幸運的是，我們幾個媽媽，都選擇了默默陪伴，沒有人說自己家孩子內向、外向，只是當孩子們影響他人或違反規則時會拉到一邊去提醒。
孩子就是孩子，他們的性格傾向，只能讓他們在某些方面更容易切入，但不分好壞。漫長的一生，孩子需要我們不斷引導，但他們的目的地在哪裡，在抵達目的地的路上會遇到什麼困難、看到什麼風景，卻不是我們能預料的。
我們能做的，是童年時給予他們更多高質量的陪伴，少年時做他們某一方面的榜樣，青年時如朋友那樣善於傾聽。
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