万啟斌
2019小升初越来越近，
小升初之战越来越紧迫。
但是，临时抱佛脚肯定来不及！
想让孩子参加明年小升初，
走私立名初中的家长，
现在就要仔细考虑以下这些因素了！
1、成绩
各校的中考成绩作为硬性指标，体现了一所学校的生源、师资、教学、底蕴等，是家长们最为关注的要素。
政策主要包括两个方面：区域政策和学校政策。
区域政策：学校所在区域是否有特殊的升学政策。
例如某一区域的指标到校生更多，或者在升学户籍的限制上没有那么强等等。根据自身的情况，可以选择对于自己更有利的升学政策区域。
除此之外，还需要确定你们所想考取的名校的分校是否有相关学校政策。
因此，家长在比较学校时，可以对比学校所在地的区域政策是否有差异，学校本身是否有升学政策上的差距。
经济问题可是一个不容忽视的板块。
从经济角度看来，公立学校算得上白菜价了。
对于成绩特别优异的学生来说，也是不用太在意经济问题的。
因为，各大私立名校虽然学费高，但也会有相应奖学金奖励。比如雨田中学，考上公益生，对学费是有减免的。
但私立各校的学费，你还是应该了解一下，结合自身经济条件，合理选择。
① 班型设置
选校更进一步是选班。
分类大概有三种：平行分班、蛇形分班、设置特色班。
平行分班：不能满足家长和孩子的个性化需求。
蛇形分班：生源均匀分布，不出现实验班压力过大、平行班毫无动力的情况。
特色班：为了吸引学生和家长，学校对于特色班型名字也是别出心裁。
在进行选择前，请各位家长一定要了解每个名字代表的含义。
② 管理
所谓的学校管理，主要是学生生活保障方面、素质拓展方面、心理辅导方面、校风及学风的综合体现。一般来说，私立学校的管理是优于公立学校的。一所学校的校风和学风，是极其重要的。
③ 环境
地理环境：
是影响大部分家长和学生的关键因素。
如果学校在郊区，空气质量较好，周围环境对学习干扰就较少（没有小摊贩、网吧等），但如果学校地处中心城区，那么学生就会在很大程度受到空气质量和周围环境的影响。
硬件设施：
主要指学校的整体建设、宿舍环境等，软件设施主要指各种教学设备、教学用具、学校食堂饮食等。教学设备、用具的先进性和全面性及食堂饮食安全等，都是为一所学校加分的要素。
④ 培养目标
培养目标是指学校对于学生培养的方向和侧重，也可以说是学校的特色。
如果家长对孩子的长远目标有一个明确的规划，那么选择学校时就要看该校对学生的培养方向是否符合自身情况。
例如家长想锻炼锻炼孩子，提升他的抗压能力，让其从小就具有竞争意识，能在高压环境下越战越勇，成绩输出优异。那么，就可以选择以成绩出口为优的学校。
是的，这个问题很重要，我们应该慎重慎重再慎重！
① 学校和家的距离
如果学校离家远，那么走读的孩子每天花费在路上的时间是大于其他孩子的。
或许你认为每天也就多花1-2个小时？我们可以一起来算一算：孩子每星期多花6-12小时在路上，一个月就得浪费掉180-360小时！
这个时间代价相信大家都一目了然了。在中学以后面临竞争和压力，孩子的学习时间是很紧张的，无形的浪费又会为孩子带去另一层压力。
② 走读或住读
如果我们为孩子选择沈阳市区以外的学校，那他们就只能住校，并且一个月或多个月才能回一次家。
这时，家长就要考虑孩子的自理能力，他是否能适应学校的群居生活，并对学校的生活环境等方面进行考察。
注：公立学校在初中阶段多为走读，私立学校多为住读。
一省：自己的钱包够不够厚？
不要轻易放弃名校，那极有可能是孩子的未来；也不要打肿脸充胖子，为了孩子上名校砸锅卖铁，要慎重再慎重。
二省：自己对孩子的成绩是否真的了解？
自信型家长：
总以为自己孩子的成绩很好，却对小升初不甚了解，一切以孩子的期末考试成绩来下决定。按照这样制定出来的小升初目标和规划是偏离了实际轨道的。
焦虑型家长：
则总认为自己孩子的成绩不上不下，对其缺失信心，get不到孩子的成绩平均点。孩子本来就需要家长的正确引导，然而却摊上一对迷茫的父母。
自卑型家长：
对孩子的成绩抱着无所谓的心态。既然成绩差，那就考上哪所学校就读哪所吧。没试过与孩子一起共同努力就放弃，你的良心真的不痛吗？
其实，这三种类型的家长都是典型的缺少对孩子学习情况的充分认知，由此可见，日常生活中的沟通和学习上的辅助是很有必要的。
三省：选择的这所学校是家长自己想要的，还是孩子自己想去的？
如果选择学校全凭家长自己幻想，那即将面临的就是孩子的不配合、不积极，往往事与愿违。但是，若完全按照孩子自己的想法来进行选择也是很危险的，毕竟孩子目前的各种知识、社会经验、人生观都主要源自学校，对信息不具备清晰的判定能力。
最好的方式便是家长和孩子相互分享和商量，并由家长引导孩子去认识及了解各方面信息，再共同选定一个目标。
① 学校的比较是多维度的，没有最好的学校，只有各个维度较为突出的学校。
② 最适合自己的，才是最好的。符合学生的大目标，与学生的心理承受能力匹配，并有良好的学习生活环境，这样的学校对每个人来说才是“最好”的。
③ 四、五年级的家长可提前规划，先根据今年的情况暂定自己的大致目标，循序渐进，根据实际情况进行调整。
④ 六年级的家长时间较为紧迫，应多花精力对近三年的升学数据及学校情况进行了解，多参加一些升学类的讲座，尽早确定自己的目标学校，这样才不会在明年的小升初中好似无头苍蝇乱撞一通。
