许多父母经常抱怨自己的孩子不听话，让孩子往左走，他偏往又走；让孩子帮忙拿点东西，他却偏不肯拿，这就是“逆反心理”。一个人的“逆反心”常常是为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理现象。
在孩子身上的“逆反现象”尤其明显，此时如果父母在面对逆反的孩子采取高压政策让他屈服，一般结果就不尽如人意；但如果父母直接顺从孩子，有可能会导致孩子越来越任性。那要如何正确引导孩子呢？
首先是倾听孩子的心里话，当孩子第一次与我们沟通心理话时，作为父母一定要耐心倾听，用同理心共情，而不是急着反驳孩子，否则孩子会有一种心态，以后再也不和他说了。那么也不能听到孩子真实的声音，也就会加深与孩子之间的矛盾。
大部分孩子叛逆是感受不到爱，父母应该让孩子感受到自己是爱他的。
其次，必要时进行冷处理，当孩子的一些不合理要求没有得到满足时，他时常会以哭闹、耍赖的方式和父母对着干。这时，父母要先学会忽视，不理孩子的哭闹行为，等孩子的情绪慢慢平静下来，再尝试与其沟通。
建议每个家庭做一个“冷静角”，这个冷静角是大家一起选择的，当孩子和父母产生冲突时，彼此处于情绪失控状态下，我们可以选择去冷静角静一静，这个角孩子可以自己来布置，让他感觉到温暖安全。同时，父母要首先示范，当自己处于情绪时，要先去冷静角，言传身教，孩子也就会学会这种方法。当情绪平静下来，缓和之后，彼此再商讨事情。
此外，父母要告诉孩子正确的方法，对待孩子的叛逆，父母不要一味要求孩子不要做某事，不能做某事。正确的做法是，父母告诉孩子可以做的事情，让孩子知道自己能够做什么，明白自己的做事方向。告诉孩子正确的做法比一味制止孩子要好得多。
从潜意识的角度来看，不要紧张，不要碰电，不要玩游戏，不要看电视，孩子潜意识接收的是“紧张”“碰电”“游戏”“电视”。我们总是用语言设置了障碍，更多的是说方向性的语言。
还有一些父母说得比较笼统，而孩子很难去操作。
有一次学校组织旅游，三年级的玲玲出发前的晚上在家里，妈妈告诉她“把自己的东西收拾一些，看带些什么，要抓紧时间哦”。结果等妈妈忙完家务到房间一看，孩子一点都没有动，正当她准备发火“你怎么半天都不收拾，在干什么？” 话还没出口，孩子对她说“妈妈，我不知道该带些什么？从哪里收拾？” 妈妈才明白了，原来孩子不清楚自己需要带些什么，一是自己以前的失职，二是没有告诉她具体如何去做。
于是她开始告诉孩子，先把什么放进去，再把什么洗漱用品放进去，衣服要带什么，鞋子要带哪种？.......于是具体到细节，孩子就会了，母女俩很快就完成了出发前的整理。
当然孩子逆反的现象和行为还有许多，重要的是父母要顺势而为、因势利导，只要从孩子的视角来对待孩子，用科学的方法引导，所有的孩子都愿意听父母的话的，也就可以帮助孩子度过这样的心理时期。
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