許多父母經常抱怨自己的孩子不聽話，讓孩子往左走，他偏往又走；讓孩子幫忙拿點東西，他卻偏不肯拿，這就是“逆反心理”。一個人的“逆反心”常常是為了維護自尊，而對對方的要求採取相反的態度和言行的一種心理現象。
在孩子身上的“逆反現象”尤其明顯，此時如果父母在面對逆反的孩子採取高壓政策讓他屈服，一般結果就不盡如人意；但如果父母直接順從孩子，有可能會導致孩子越來越任性。那要如何正確引導孩子呢？
首先是傾聽孩子的心裡話，當孩子第一次與我們溝通心理話時，作為父母一定要耐心傾聽，用同理心共情，而不是急著反駁孩子，否則孩子會有一種心態，以後再也不和他說了。那麼也不能聽到孩子真實的聲音，也就會加深與孩子之間的矛盾。
大部分孩子叛逆是感受不到愛，父母應該讓孩子感受到自己是愛他的。
其次，必要時進行冷處理，當孩子的一些不合理要求沒有得到滿足時，他時常會以哭鬧、耍賴的方式和父母對著幹。這時，父母要先學會忽視，不理孩子的哭鬧行為，等孩子的情緒慢慢平靜下來，再嘗試與其溝通。
建議每個家庭做一個“冷靜角”，這個冷靜角是大家一起選擇的，當孩子和父母產生衝突時，彼此處於情緒失控狀態下，我們可以選擇去冷靜角靜一靜，這個角孩子可以自己來佈置，讓他感覺到溫暖安全。同時，父母要首先示範，當自己處於情緒時，要先去冷靜角，言傳身教，孩子也就會學會這種方法。當情緒平靜下來，緩和之後，彼此再商討事情。
此外，父母要告訴孩子正確的方法，對待孩子的叛逆，父母不要一味要求孩子不要做某事，不能做某事。正確的做法是，父母告訴孩子可以做的事情，讓孩子知道自己能夠做什麼，明白自己的做事方向。告訴孩子正確的做法比一味制止孩子要好得多。
從潛意識的角度來看，不要緊張，不要碰電，不要玩遊戲，不要看電視，孩子潛意識接收的是“緊張”“碰電”“遊戲”“電視”。我們總是用語言設置了障礙，更多的是說方向性的語言。
還有一些父母說得比較籠統，而孩子很難去操作。
有一次學校組織旅遊，三年級的玲玲出發前的晚上在家裡，媽媽告訴她“把自己的東西收拾一些，看帶些什麼，要抓緊時間哦”。結果等媽媽忙完家務到房間一看，孩子一點都沒有動，正當她準備發火“你怎麼半天都不收拾，在幹什麼？” 話還沒出口，孩子對她說“媽媽，我不知道該帶些什麼？從哪裡收拾？” 媽媽才明白了，原來孩子不清楚自己需要帶些什麼，一是自己以前的失職，二是沒有告訴她具體如何去做。
於是她開始告訴孩子，先把什麼放進去，再把什麼洗漱用品放進去，衣服要帶什麼，鞋子要帶哪種？.......於是具體到細節，孩子就會了，母女倆很快就完成了出發前的整理。
當然孩子逆反的現象和行為還有許多，重要的是父母要順勢而為、因勢利導，只要從孩子的視角來對待孩子，用科學的方法引導，所有的孩子都願意聽父母的話的，也就可以幫助孩子度過這樣的心理時期。
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