国庆结束后，出门旅游后的小武在孩子中间炫耀着自己这次出去之后的见闻，许多孩子而在一旁的小杰却露出了难过的神情。小杰家里相对较为贫困，因此一直都没有出门旅游的机会，甚至还没有离开过这座城市。 

小杰回家之后对父母说起了这件事，而父母也只是摸了摸他的头说：“先吃饭吧，等以后你好好读书，有了好成绩之后，就能赚到大钱，到时候你就可以出去见世面了。”

很多的父母常常会有一个错误的观念，那就是他们认为带孩子见世面是一个有钱人家才可以参与的游戏，但这个想法可以说是错误至极！其实只需要有了正确的方式方法，即使不去出门旅游，或是给孩子报名参加什么骑马、射箭之类的兴趣班，也一样是可以让孩子开拓眼界增长见识的。

从小见世面对孩子的影响：

但在此之前，还是需要先让父母们对这件事有一个较为明确的认识，为何要让孩子从小就开始去开拓自己的眼界，多去见见世面，并且了解到这样做的话，能够对孩子们的未来产生怎样的好处。

1、见过世面的孩子会更加自信

当那些见过世面的孩子在与身边的朋友同学们介绍自己出去旅游看过的东西时，或许就会在无意之间伤害到那些并没有能力去见过世面的孩子，虽然孩子本来或许只是想稍微炫耀一下，并没有去伤害他人的意思，但这些话语同样可能刺痛他人的心灵，从而使他们产生自卑的情绪。而见过世面的孩子因为走了更多的地方，看过更多的风景，遇上过更多的事情，因此也会变得更加自信，在遇上困难的时候会显得更为从容淡定。

2、见过世面的孩子会有更高的目标

而那些见过了世面的孩子，因为看过了比别人更多的东西，开阔了自己的眼界，因此不会把目标定在现在的一时一刻，而是会把目光投向更远的地方。从小就有一个较为远大而明确的目标，可以让孩子在成长的过程中更有目的性，也会更有动力与热情。

3、见过世面的孩子人格更为健全

如果孩子在校的时候就见过很多东西，那么这么东西都能够成为他们在建立三观时的养料，当养料越丰富，就能建立起更为完整的三观。因此这些孩子相比于其他孩子会变得更加懂事，更加成熟。这也代表着这些孩子更早得就具备了较为独立的人格和思考解决问题的能力。

通过阅读让孩子见世面：

其实父母们的心理都明白，从小就让孩子出去见见世面可以更好地帮助到孩子们的成长，但却又往往会因为现实中所不得不去直面的各种困难而感到有心无力。不过这些问题其实都很好解决，见世面可不仅仅只有出去旅游这一种方法，一般人家的孩子其实也能通过别的方法来增长见识。在我看来，或许“读万卷书”比“行千里路”更能够带领孩子去开阔视野见世面，而且说不定可以让他们做的比别人变得更好。

读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

1、用书本让孩子穿越时空学习

每一本书其实都浓缩体现了一个人某一部分知识的结晶，而如果一个孩子能够阅读过许多本的书，就相当于和许多人的智慧结晶产生了碰撞。书本这种能够带人穿越时间和空间束缚的载体，可以让他们不必真正地去走出家门，就能够自由地接触到外面那广阔的大千世界。

2、从小培养孩子的阅读习惯

当我们从小就为孩子培养阅读书本的习惯时，这样相当于为孩子的未来幸福上了一份保险。那些喜欢阅读的孩子，往往能够拥有更加良好的心态去面对问题，因此在遇上事情的手能够有更多的选择，这样能够让他们在其中选取最为适合自己的选项，踏上能让自己变得更为幸福的一生。

3、让孩子喜欢上阅读增强孩子的综合能力

那些从小开始阅读，看过了很多书本的人，可以在这些书本中汲取到大量的知识。这些知识远远超出了教科书上能够传授给孩子的部分，它们可以使孩子变得更为全面，在各个领域和方向都能得到综合发展。

4、帮助孩子进行自我救赎和成长

书中自有颜如玉，孩子可以通过阅读，了解到人世间的喜怒哀乐，这样他们在未来遇上这类问题的时候，能够从曾经阅读过的书本中找到类似的答案，也能变得更加不为外物所打扰，完成自己内心的救赎与成长。

5、喜欢阅读的孩子不容易走上歪路

最后我们不可否认的是，那些喜欢阅读的孩子们都比较静。这不代表着他们内心较为封闭，不喜欢与外界接触。恰恰相反，这些孩子是对外界最为渴望一群人，只是他们选择的接触方式是书本而已。而他们在书里了解到的各类知识，可以帮助他们更早且更为全面地去认识这个陌生的世界，也正因为如此，可以让他们不会因为被一些表象所蒙蔽，踏上歪路。

所以家长们都应该认识到，让孩子去“见世面”其实并不是一场只能有钱人才有的特权，更不用为没有能力带孩子长见识而感到愧疚。

因为父母们只需要转换正确的观念，并对孩子进行适当的引导，让孩子开始阅读，并且习惯去阅读，这同样可以让自己的孩子更早地就与这个世界接触。常言道学海无涯，书本里蕴含了太多太多的知识，因此当孩子捧起书本的时候，相当于就把双脚踏在了这无垠的大地上。随着孩子的目光一字字，一行行地扫过书上的文字，孩子的双脚也随着时间的长河愈走愈远，目之所及不仅仅是文字，更是一道道美好的景象。

在此，期望每个孩子都不会因家庭一时的窘迫而感到自卑，也期望每个孩子都能因精神世界的富足而感到愉悦快乐。