张伟：一张合影

【作者简介】一禾，原名张伟，男，生于一九七六年，陕西省渭南市临渭区人，毕业于西北大学文学院。中学语文教师，渭南市作协会员，临渭区作协理事。出版短篇小说集《玩磁铁的男孩》。

微信公众号搜索：渭南文坛，关注后，可查看更多美文。

一张合影

我的短篇小说集《玩磁铁的男孩》出版了。朋友说书设计和印刷都很有品位，唯一不足的是作者照片的像素不好。我笑了笑，没有做解释。

2016年12月8日、18日，我曾两次拜望原《飞天》杂志小说编辑李禾。第一次是刘世龙老师带我去的。之前，刘老师曾用邮件给李禾老师发过几篇小说。李老师读完后回复：

世龙：

三篇小说已阅，感到作者颇有才华，但还不够成熟。意见如下：

1.《那场雨》，描写生动细腻，很有生活气息，但人物过多，主人公形象不明，情节没有展开，只是过程的叙述。

2.《铁筷子》，主题很好，但头绪过多，叙述较凌乱。

3.《薛文正》，叙述较清晰，但主题缺乏意义。

如今文艺思潮风起，各种写法都各显其能，但我以为，还是应当讲究思想性和艺术性，不是什么都可以写，也不是可以不讲章法，仅仅写事情的过程，想到哪里就写到哪里，还是应当

讲究情节的曲折和生动，以事情发展过程中的矛盾推动情节的发展。

以上拙见，仅供参考。希望作者坚持创作，笔耕不辍，将来必有所成。

李禾 2016.12.7

李禾老师已经八十二岁高龄了，但思维敏捷，非常健谈，还能熟练地使用电脑。

一见面，他就直切主题，讲了自己关于小说创作的看法。他说，任何文学作品，最为重要的是思想性和艺术性。

思想性决定一部作品的成败。真正打动人的作品，无不是宣扬真善美的。例如契诃夫的小说，雨果的《悲惨世界》，这些作品都是为人类生存和社会进步做出贡献的。主题思想不是概念化的，不能用概念解释主题，而是要融于人物性格刻画和情节发展之中。拿《红楼梦》来说，它不仅仅写了贾林爱情故事，它隐含着作者对世界、社会、人生的态度。

文学是一门艺术。小说要具有高度的艺术性。小说的开头很重要，比如《安娜.卡列尼娜》的开头：所有幸福的家庭是相似的；每个不幸的家庭各有各的不幸。这样看似简单却富有哲理的句子，能够引发读者强烈的阅读兴趣。小说讲究情节，情节就是矛盾冲突。小说的过程是发生矛盾的过程，而不是平铺直叙或者细节堆砌的过程。情节发展要靠人物内心与人物之间的矛盾推动，矛盾发展过程中会产生许多悬念，有了悬念，过程才吸引人，读者才愿意读下去。

李老师说写作没有诀窍。他鼓励我读书，读经典。经典之所以成为经典，是因为它们是思想性和艺术性的完美结合。要多读现实主义作品，从模仿开始，领悟作者的写作意图，学习这些作品在结构艺术、语言艺术方面的长处；要坚持写下去，可能会写出许多“废品”，没关系，“废品”是正品成长的基础。他说自己1962年发表了小说处女作《全面队长》后，1972年调入《甘肃文艺》工作，一直坚持写作，退休后还写了一部长篇小说——《贾闲人闲传》。

李老师还谈到了他接触过的许多作家，比如陈忠实、贾平凹、高建群，谈他们的为人处事、作品的风格特点。他说，一个作家要有社会责任感，不要为了名利而写作。他曾经帮助一位叫陈开红（雪漠）的年轻作家改稿，1988年在《飞天》杂志头条发表他的处女作《长烟落日处》，当时在甘肃引起轰动。后来，雪漠的作品入围茅盾文学奖，几乎每一两年就会出一部长篇。他很佩服甘肃一位叫金吉泰的作家。金吉泰五十年代因写《醉瓜王》出名，一辈子没有离开过农村，几十年笔耕不辍，八十多岁时还出版了一部童话集寄给他。这些人有的很出名，有的并没有出名，但他们的作品在那儿放着，就是对社会发展做出了贡献。

临行时，李禾老师送给我一本《西安方言俗语汇释》，刘世龙老师给我们拍了张合影。

我以前的笔名叫黑娃。李禾老师说这个笔名不是很好，建议改掉。我后来用“一禾”做笔名，一个原因是我非常喜欢前河南省作协主席田中禾的作品，正是看了他的小说《五月》以后才拿起笔写小说；二是李禾老师曾两次面对面指导我的小说创作，是我写作上的领路人。

去年十月份，我的小说集交付太白文艺出版社后，本想再次去看望李老师，但他的固定电话一直无人接听。刘世龙老师告诉我，李禾老师2018年2月7日去世了，他也是在《中国作家网》看到的消息。

在设计小说集封面的时候，我从手机里翻出了和李禾老师的合影，从合影中抠出我的头像作为作者照片。同时，也用这本小册子表达我对李禾老师深切的怀念。