彌撒氣球開始燃燒CP魂
朋友的孩子，是縣裡的中考狀元。高中上的是省裡數一數二的重點高中。因為是狀元，不僅僅進的是實驗班，而且高中還給免學費。
結果到了高中，成績不僅不能名盾前茅，而且一直在後幾名，高一上學期期末考試的時候，竟然滑到了最後一名。
朋友心態很穩，覺得這裡高手林立，怎麼能一直是狀元呢，對於孩子成績的起伏，他的心態還是很穩的。
但朋友的孩子卻慌了。他說，他上課聽不清老師講話。
剛開始朋友沒有在意，因為孩子跟他談話的時候好好的，他的話，孩子全能聽到，肯定不是耳聾。
但孩子就說，上課的時候聽不清老師講話。於是朋友帶孩子去醫院進行了檢查。
全面體檢之後，醫生說孩子的聽力沒有問題，可能是心理因素。
雖然醫生給孩子也開了一些藥，但是朋友也沒讓孩子吃，他覺得是成績的大起大落，給孩子太大的壓力，從而上課的時候出現了幻覺，感覺自己聽不清老師講話。
朋友找心理諮詢師給孩子輔導了幾次，還回家歇了歇，壓根兒就不跟孩子談成績的事兒。
在新學期開學後，孩子再也沒有說過上課聽不清的事，成績也穩步上升。
最後高三的時候，考上了一所非常好的大學。朋友說，孩子經過這樣的起伏之後，心態變得更好了。最後高考成績，也屬於超水平發揮。
孩子的老師和我們，都特別敬佩朋友在孩子成績低潮期的表現。家長穩住了，孩子心態才會穩。
從普通初中第一名到重點高中最後一名，是件正常的事。
在重點高中高一的第一個月月考後，班主任接到的電話最多內容就是：我家孩子在初中可是學霸，怎麼到了高中成績這麼差呢？
因為是初中的第一名，到了高中，得個第二名都覺得是落後了。
班主任總是淺淺的一笑回答說，我們可是重點高中，我們班的孩子在初中都是第一名，不是初中的學霸也到不了我們班。這些第一名扎堆，總得有第一第二吧！
所以遇到在初中時考第一，到了高中考倒數第一的事，應該是件正常的事兒。
想在成績上有所提升，首先心態要好。如果把這件事看作是正常的事，在心裡接納它，才會有成績提升的可能。否則特別焦慮，身體和心理和成績，都會因為這種焦躁而更差。
到了高中，要調整學習方法。
高中學習內容的難度陡然提升了，想在高中依然明列前茅，既需要智商的支持，又需要堅韌不拔的耐力，以及良好的學習習慣。
主動學習，在高中顯得更加的重要。
如果孩子在初中時的成績，是由於家長的逼迫和老師的控制得到的，那麼高中時成績肯定得下滑。因為孩子不主動學習，在大量的學習壓力面前，總是慢別人一個節拍，會跟不上。
在小學學習時，老師教知識，會掰開來揉碎了，細細的講。就好比老師教孩子包餃子，老師會細細的教你怎樣擀皮兒，怎樣拌餡兒，怎樣把餡兒包到皮兒裡？白天在學校這樣叫，晚上讓你回家繼續擀皮兒拌餡兒包餃子，考試的時候也考包餃子。
在中學學習時，老師教知識，會指導方法引導你自己去學。老師在學校教的是包餃子，只教你最後的關鍵環節怎麼包？至於擀皮，拌餡兒，要靠自己。考試的時候會考包包子。
而到了高中，老師上課時講的是包餃子包包子的方法，考試的時候考的是蒸年糕。
所以到了高中，還依靠老師喂老師講，而沒有自己的學習方法，是不可能學習好的，會學的特別累。
逢山開路，遇水搭橋，及時調整，穩步前進。
到了高中，不管是第幾名，都要積極的面對。最好的辦法就是自己跟自己比，而不跟別人比。
只要一直在進步，就是好樣的。
拋棄那種寧為雞頭不為鳳尾的弱勢心態。就算是最後一名，也是重點高中的最後一名，在普通的高中，依然還是第一名。
要知道，最後高考的時候，是全省排名。
換句話說，雖然是重點高中的最後一名，比普通高中還是好很多。
而且周圍都是非常優秀的學生，一方面可以激發自己的潛能，另一方面也可以督促自己更加可勤奮的學習。這個大環境還是非常好的。
《荀子.勸學》中寫到：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，與之俱黑”。我們走過的每一段路，遇到的每一個人，做的每一件事，都在潛移默化的影響著我們的命運，帶領我們走不同的路。所以與什麼人結伴，就會成為什麼樣的人。如果自己是班中的最後一名，那麼周圍都是優秀的人，對自己的提升還是很有幫助的。
勤奮，是唯一正確的方法。
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禾頁老師
從普通初中升到重點高中內心肯定是激動加開心，然而從普通初中的第一名到重點高中的最後一名，這是內心肯定是難受外加焦灼。一系列的心理變化可以說上是跌宕起伏，波濤洶湧。
首先作為一名在班級名列前茅的普通初中學生心裡肯定都是想要在中招考試中考上重點高中，但自己實現這一目標後，內心必定是無比的開心，可以說喜極而泣也不為過，在接到通知書和沒有正式上課之前自己的內心基本都是這樣的感覺。在開學軍訓結束後，開始正式上課的時候，經過一個月甚至是一個星期的學習會發現班裡比自己學習好的同學大有人在，可以說是比比皆是。在經過月考的洗禮，發現自己由之前初中是的班級前幾名變成現在的班級後幾名，心裡的一點小小的驕傲也被無情擊碎。看著自己的排名，這個時候心情也有剛進入學校開心和上課時的認真一變而成傷心難過，焦灼，更嚴重的甚至會對自己產生懷疑。
對於從普通初中的前幾名到重點高中的後幾名，基本可以說是所有普通初中名列前茅學生都必須經歷的過程，因為既然有普通初中那就必定有重點初中，這些人不僅聰明而且還努力，所以進入高中後你遇見的基本都是和你一樣水平的學生，如果自己不夠努力那就只能站在別人的後邊。在遇到這種情況時，首先要保持一個良好的心態，然後尋找自己不足的地方及時快速的調整，一定要讓自己在最短的時間內適應高中的學習生活，這個過程時間拖得越長對自己的學習越不利，所以一定要快。至於如何調整這個要根據自身的情況來具體分析了，我建議你沒事找班主任和任課老師和他們談談。
人生百態，每個人的都有自己的體驗和自己特有的感受；不要因一時而是自己失去一世。
LuckyUAV
孩子從初中到高中的學習是一個關鍵轉折點，要從心態、方法、精力、體力等方面進行全方位調整：
一、心態放平，從零開始
考上高中（特別是重點高中）的學生都是優秀的，在原來的初中都是成績優秀的，有些在班級內佼佼者，也有一些是原初中學校的狀元。到了高中新的班級就重新排隊，原來的班內寵兒的優勢不再，會有心裡落差，這需要孩子正視現實，從零開始拼搏努力。
高中知識難度、深度、廣度是初中知識無法比擬的，這就需要孩子重新調整自己的學習方法、方式，不要固守原來的學習思路，多聽聽高中各科老師介紹的方式、方法，從而形成適合自己的學習方法。
刻苦、努力、拼搏是每個高中學生必備的品質，由於高中知識和學生與初中的不同，你若不夠刻苦你就會掉隊。
二、加強鍛鍊，增強體質是高中學習的保障
由於高中學習的高強度，對體力、精力消耗很大。為了高效率學習，每天一定抽時間進出體育鍛煉，這樣可以提高學習效率，也避免生病。
總之，高中生活學習經歷對一個人的影響非常關鍵。
釦子教育
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如墮冰山。才知道山外有山。兩種可能，一是從此奮發圖強，迅速迎頭趕上，事在人為，撥開烏雲見太陽，一種就是就此灰心喪氣，一蹶不振，江河日下。一江春水向東流。
