职业农民小强的故事
钱都不是天上掉下来的，大部分家长挣的都是辛苦钱，但是为何要把孩子送往私立学校呢？我觉得这种选择道出了家长心中的无奈和辛酸。
01
划片区就读的政策影响。
现在因为政策，很多学校都是划片区就读。划片区就读，就近入学有很多限制：比如户口，房产，居住证明等。这些条件有很多孩子都不符合，而且就近入学就不能选择好学校，为了让孩子能接受良好的教育，家长不得不把孩子送进私立学校。
02
很多公立学校硬件条件差，师资力量不强，教学质量差。
很多公立学校硬件差，像学校的教育教学现代化、信息化根本无从开展，语音室、实验室、图书室就是空架子，就是最好的证明。没有硬件设施，教师也不好开展教学，导致教学质量一年不如一年。对于这些，家长都会看在心里，为了孩子能接受良好的教育，家长不得不选择让孩子就读私立学校。
私立学校一般硬件条件都比公立学校好得多，为了吸引学生就读，私立学校还会配备大量的名师，会重点抓学生的成绩。学生成绩好，对家长来说显得至关重要，所以很多家长都看好私立学校。
我朋友孩子就是最好的例子：朋友家居住在城区，他居住的社区有两个小学，但是这两个小学的教学质量却是天渊之别，而朋友居住地划片区恰恰是划在教学质量差的小学，朋友想了很多办法，托了很多关系，最终还是没有能就读教学质量高的小学。一气之下，朋友把小孩送进了我们本地比较不错的私立学校，一个学期12000。他给我们讲，为了孩子，他忍了。
03
家长没有时间管理孩子，私立学校都是寄宿制，有老师帮忙管理，省心。
有很多家长做生意，时间很紧！孩子就读期间，需要家长接送。
家里老人身体不大好，家长心里也不愿意让老人教育孩子，怕老人太溺爱孩子，以后自己不好教育。而孩子进了私立学校，家长只需要有时间的时候去看看孩子就行了。私立学校的老师一般责任感都很强，孩子在学校会受到老师的照顾，还有老师良好的教育。与其让老人照顾孩子，还不如多花几个钱，把孩子托付给学校，这样自己有更多的时间去挣钱养家，什么都不耽误！
我同事家就是这样，父母在农村，都70多了，身体也不好。孩子要读一年级了，两口子都很忙，逼得没有办法，只有送进私立学校。只有到了周末的时候，再去把孩子接来，他们自己都说，面对孩子太愧疚了，但是实在没有更多的办法！
04
初升高时，分不够，钱来凑！
对于初三毕业的学生，在家长的心目中，认为去读职业学校就意味着孩子没有了未来。而中考分数低，就不能进入公立学校的高中。所以想方设法都要让孩子就读高中。哪怕多少钱，也是无奈的选择！孩子才15，,16岁，过早的进入社会，家长实在是不放心，岁数太小，什么都做不了，最怕的，是担心孩子在社会上去学坏呀！
所以哪怕多少钱，也是无奈的选择！选择读私立学校，给孩子一个机会，看孩子以后能不能开窍，以后考一个大学，有一个出路。或者是孩子读三年，能混一个高中毕业证书也可以。这样以后还可以选择去当兵嘛！
我身边就有一个家长。他的孩子中考只考了200多分。在我们本地，可是距离私立学校分数线差一分就需要1000块钱呀！他没有犹豫，痛痛快快的就把钱交了。他是这么给老师讲的：“老师呀！要辛苦你了！我家孩子成绩不好，我呢，也对他考上大学没有指望了，只是希望老师帮我看着他不要学坏就行了。能混个高中毕业证书那就更好了，有高中毕业证书的话，好让他去当兵，就看以后他造化怎么样了！”这真是无奈的选择呀！
05
目前，教育发展不均衡，很多农村学生涌入私立学校。
现在国家城镇化步伐加快，相对于城市学校来说，农村学校投资少，师资力量薄弱，教育质量差，这已经不能满足农村父母的要求。
现在随着国家惠民政策的不断实施，农民口袋逐渐富了起来，越来越多的农村人口到外打工、创业，已经成为了城市的一分子。这些父母吃尽了没有文化的苦。于是希望自己的孩子能接受良好的教育。而农村教育的现状已经不能满足他们的教育愿望。所以很多农村父母宁愿自己多吃苦，也要让自己孩子能接受更好的教育，于是就把孩子送进了私立学校。
以我们本地为例：我们本地私立学校是遍地开花，但是总体来说，这部分私立学校，招生对象大部分都是农村学生，这些农村学生家长要么租房在学校旁边，要么买房在市区，就是为了照顾自己的孩子，让孩子能接受良好的教育。
综上所述：公立学校学费便宜，私立学校学费昂贵，家长却要把孩子送进私立学校的现象，反映的是家长们的无奈和辛酸。而现在针对目前中小学校的现状，学生生源的大量流失进入私立学校这种现象，教育部门、主管部门又该怎么去看待、遏制这种现象呢？这已经成了一个重大的课题！
高三探长
明知公办学校的学费便宜，但还有一部分家长喜欢把孩子往私立学校送，我想这个问题，可能得从几方面情况分析了。
第一、就近的中小学校，可能不是重点校，达不到家长的预期。
想起家里有个亲戚，在孩子小时就整天自诩自家是学区房，说附近小学是省重点小学。
那时我并不懂得学区房的含义，以为这个所谓的学区房是指学校里小学、初中、高中全有的那种直通车形式呢，结果小学六年级时，才知道完全不是这回事。
她们那个小学只是单纯的小学，没有初中更没有高中。附近的中学只是普通中学，软硬件环境设施暂且不论，只说每年能考上本科的学生都很少。
这种情况下，没办法，亲戚只能给孩子选私立中学。因为在广州，即便有户口，但跨区上中学属于择校，择校是要考试的，比较难考进去，并且考进去了也同样要给择校费。
第二、高学费的私立学校，可能意味着高升学率。
别的城市我不太清楚，广州几个有名的私立学校，口碑都不是错的，每年无论是中考还是高考，升学率都不比公立的省重点差多少。
初中公办学校是义务教育，免费的。虽然私立学校学费确实贵些，但是高升学率，意味着中考能考个好高中，而考上好的公立高中，学费就便宜了。
即便中考没考好，又选择了私立高中，但是如果孩子能认真学习，高考能考上个好的公办大学，那么公办大学的学费也不贵呀。
第三、私立学校的学费与学区房价比，那还是相当便宜的。
比较这种事儿，还分横向比与纵向比吧？
私立学校与公办学校的学费横向比，那当然私立学校的学费贵了。公立学校九年义务教育，只有高中收学费。而私立学校，每个学校收费不同，假如某目标学校一年学费5万块，三年共15万块。
如果想买划片区的学区房，那么这个房子的首付，15万够吗？放在20多年前的广州，也许是够的，但是放在近几年，那肯定是远远不够的。
就拿广州来说，市区就不说了，5万每平方起步价，更贵，我们只说城郊吧。
近郊有学位的房子，也到了近3万元每平方，随便买套80平方的房子，即便给三层首付也得近80万了吧？加上税费可能还不止80万，所以与买房的首付比，私立学校的学费算便宜吧？
另外，如果在近郊买的学区房，那么家长回市区上班也成问题，无论挤地铁还是开车，往返成本可都不低，还没算上时间成本！
第四、孩子的管理问题也是主要矛盾
初中的公立学校，不少是走读的。走读的孩子，放学后怎么办？好多孩子自律性不强，没人看着回家作业完成情况不好，也是个问题。
家长还要操心孩子放学后托管的问题，托管班什么资质的都有，好多并不能辅导孩子作业，去托管的意义就不大。
但是好多私立学校的初中，直接就要求住宿，军事化管理。这样即便交点住宿费伙食费等，但孩子有学校老师给管着，家长更放心些。
综上所述，好多家长选择私立学校也算是无奈之举了。谁的钱也不是大风刮来的，家长在做出选择前，一定也有自己的考量，
小韭漫谈教育
家长也很无奈，现在很多地方的重点学校都变成私立学校了，孩子学习成绩优异的，家长不得不花高价就读。
比如重庆：排在前几名的重点初中，一中、三中、八中、巴蜀等都是私立的，家长被逼的也没办法，只能咬紧牙出钱送孩子去读。
而且这类学校费用很高，少则一学期上万元，多的甚至一学期十万元。
直接导致社会阶层固化，贫富差距越来越大。
我就是自己的大V
我们首先分析公立学校的利与弊，其次，再分析私立学校的利与弊分析，最后根据个人经验提出几点看法和意见。
首先，分析公立学校有哪些利与弊？
第一，公立学校的利。公立学校是由财政支撑，那么相对而言教学的硬件设施和软件设施都不错，教学的费用也比较低，因为公立学校主要是满足绝大多数人的求学欲望。
同时公立学校教师队伍和学生生源比较稳定，公立学校不会出现教师教学和生源招生难，公立学校相对而言招生的人数比较多，教学质量也还不错，能够满足绝大多数人的教学需求。
第二，从公立学校的弊来说。公立学校招生的人数众多，学生的学习水平层次不齐。因为公立学校教师队伍比较稳定，所以说教师之间的竞争比较小，教育的积极性不高，导致了学生的教学水平有限。
同时公立学校因为是满足绝大多数学生的教学要求，那么对于精英学生的教学可能无法满足。同时有的公立学校因为是划定的学区房，进行划片学区教育，那么就导致了学区教育的费用反而比私立学校的费用要高。
还有就是公立学校因为招生的人数众多，可能造成公立学校难以入学，没有名额。绝大多数的公立学校教上课方式比较单一，教学比较死板，学生对于公立学校的老师的认可度比较差，从而导致了教学的质量不如私立学校好。
其次我们再分析一下私立学校的利与弊。
第一，私立学校的利。私立学校因为选拔的是精英教育，那么私立学校的学生的基础普遍比较扎实，而且是私立学校，教师队伍质量比较高，因为竞争性很大教师也比较负责。
私立学校招到的学生都是精英，起点比较高，接受能力比较强，所以私立学校的学生队伍的教学程度比较好，升学率比较高，尤其是针对名牌学校的升学率比较高，对社会下的吸引力比较大。
第二，私立学校的弊。因为私立学校都是以盈利为目的，那么相对而言私立学校的费用要比较高，老师的竞争程度比较大，淘汰率比较高。
在选拔的过程中，对于精英学生的遴选和选拔比较多，造成了社会上的一些精英学生都向私立学校靠拢。从而导致了社会上选选的不均衡。私立学校因为徐都是经营学生，那么就会造成学生之间竞争程度特别大，学生的压力也特别大。
最后根据个人经验，提出几点意见和建议？
第一，加强公立教师队伍的培养。公立学校因为教师比较相对稳定，所以教师的责任心没有私立学校教师的好，教师能力可能比私立学校要差一些，
因此要想提高公立学校的认可度，那么首先应该提高教师自己的教学水平通过重点培养和培训轮岗让更多的公立学校的老师能够受益于培训，提高自己的教学质量。
同时，也应该建立公立学校的教师的选拔和淘汰机制，让有能力的教师能够得到高报酬，让混日子的教师自己努力工作，这样才是对全体教师形成倒逼形式。
第二，灵活教师教学方式方法。公立学校的很多教师上课比较单调死板，学生不爱听，老师教得累。因此要丰富公立学校教师的教学方式方法，可以主动学习私立学校教师的教学方法，培养老师需教学多元化的方式方法。
上课时能够增加相互的互动性和趣味性，激发学生激发学生内心的求学欲望，如此才能真正意义上的让学生热爱学习。教师也应该有相应的淘汰制度，这样才能够真正发挥教师的自主性。
第三，学生应该进行区分上课。公立学校也应该进行区分教育。因为学生的基础情况不同，接受教育的能力不同，所以对于学生也应该进行区分教育，可以对一些特别突出的学生进行精英教育。
因为只有区别开来才能让更多的学生得到更好的教育，尤其是对于那些精英学生，一定要进行重点培养。有精英学生还的有优秀老师，通过重奖，让很多优秀的老师积极作为。只有这样，公立学校才更具有吸引力。
第四，公立学校应该加强轮岗培训。尤其是贫困地区，要加强城市和乡村教师的轮岗，通过轮岗和培训，让公立学校的教师的教学质量有大面积的提升。
同时，应该取消公立学校的编制，将编制改为奖励，根据学生的学习成绩决定老师的工资待遇水平，实行激烈的竞聘上岗机制，教的好的可以留在城市，不好好教学生的交流到边远贫困地区。
