想我们过的和谐一点
一师者
我是幼儿园老师，被孩子们说“丑八怪”、“讨厌”、“你坏”、“傻瓜”、“笨蛋”都遇到过。当时听着肯定不适，但是考虑到童言无忌，再说如果我较真，有可能导致孩子疏远我，一般我都不会在心上，只是告诉他们：这样的话不好听，陈老师不喜欢听。
一般孩子们知道我不喜欢以后，都不会再说类似的语言。
也有个别孩子会以此为乐，看我没反应，也就算了。
但是，作为一名六岁的孩子，不管是大班，还是一年级，对老师说出“大笨蛋”这样的语言都是肯定欠妥的，家长必须引导孩子认识到自己的错误，并向老师道歉。千万不要用“孩子小，不懂事”为理由替孩子开脱。
家长赔了几次不是，不知道用怎样的方式？是认识到孩子的问题，还是要求老师不要计较？
是自己一个人赔不是，还是带着孩子向老师道歉？
如果家长和孩子都没有真正意识到问题所在，老师不原谅可以理解；如果家长与孩子已经真诚认错，并表示不会再犯类似错误，老师依然不依不饶，说明这位老师肚量太小。
建议家长认真分析一下老师揪住不放的原因，帮助孩子养成良好行为习惯，不要过于在意老师的态度，引导孩子努力用自己的进步换来老师的再次欣赏。
妈咪老师
果真是童言无忌，在课堂上公然说老师是个大笨蛋，这样的情况在小学一年级并不鲜见吧。我就碰到过这样的学生，因为有一个一年级的小学生给我看了他写的保证书，他在保证书上写着，在下次再也不卖骂老师和同学了，估计就像题主所说的，这个孩子在课堂上骂老师大笨蛋了。
六岁的孩子刚上一年级，可能很多习惯都是在家里面养成的，他还没有懂得融入一个集体以后得守什么样的规矩，得对自己有什么样的要求，这时候，这个学生需要家长和学校双方来教育和培养他，让他养成守规矩的习惯，比如说不骂人，不在教室里面乱说话，尤其是不在课堂上乱说话，等等
家长说赔好几次不是，老师都不依不饶，我以为可能是孩子骂过，家长教育了以后，孩子还是不服气，以后还继续如此，如果说仅仅是一次，而且家长已经赔礼道歉了，老师应该是不会再计较了。而且，这事儿不是家长赔礼道歉的事，应该是家长带着孩子赔礼道歉，让孩子意识到他身上的问题，并且改正之。
此外，家长可以跟孩子沟通一下，是不是以后还经常如此？我刚才说举例说的那个孩子，他就是这样，骂老师，骚扰同学，然后弄完了自己还大笑一通，觉得很好玩儿，也许无关恶意，但是，这样一来，课堂秩序全给他破坏了。逼得他老师没办法，只好把他爸从外地叫回来当面写保证书。
对老师来说，学生如此，也不必介怀，毕竟那是小孩子，这么大的孩子，真是需要大人教他的时候，我们不可能要求每个孩子进学校的时候都是那种彬彬有礼的样子，如果孩子能够改，并且能够有进步，那就是老师希望看到的样子，不必太把这事放在心上。
苏小妮
一年级孩子放学回来问爸爸妈妈，我从哪里来的？爸爸妈妈面面相觑，正在尴尬着准备从精子卵子开始给孩子普及人从哪里来的时候，孩子又嘀咕了一句，我同桌说他从南京来，那我从哪里来的啊？
父母对视一笑，长舒一口气。
其实孩子说的那个事和成年人想的那个事是两回事。
幼儿园中班的孩子回家一个劲地说老师批评我，我不喜欢幼儿园了。开始妈妈还真以为老师是不是对孩子语气重了，跟老师沟通，老师丈二和尚摸不着头脑，直说没批评。直到有一天，妈妈和孩子一起逛超市，孩子要买一罐饮料，但是收银的时候，孩子又不想要了，妈妈说，那咱们得把东西送回原来的位置，孩子哇的一声哭了，说妈妈你批评我了。
你看孩子眼里的批评和大人嘴巴的批评，它不是一回事。
所以，作为家长：
首先要弄清楚，在孩子的评价体系里，哪些东西被认为是大笨蛋行为的。得弄清楚孩子的价值观对不对。这个才是重点。六岁的孩子已经有一些最初的判断了，开始进入形成世界观阶段了，所以不可忽视。或许孩子只是想跟老师开个玩笑。
其次还是要教育孩子沟通的技巧，在群体里如何表达，如何更好地让别人接受自己的意见。跟他沟通，老师在那么多人面前被说大笨蛋会不好意思的。
然后再来看看老师具体行为是不是真的不符合正常的价值观。如果真的不符合，不道歉也没啥；如果出于尊重，家长道歉了，老师不接受就更没啥了，给老师时间让他自行消化。但是如果是你的孩子认识有偏差，那还是要真诚地道歉，借此校正孩子的认知。但无论如何都要化解目前的误解，毕竟跟老师对着干，对谁都不好。
当然，家长也要反思：家长和孩子跟老师表达歉意的态度和方式是不是老师接受的。很多人认为我道歉了，你凭什么不接受，可很多人会说你错了，还这么横，你想让我原谅我就原谅啊。给双方一个时间。
另，题外话，为啥是家长道歉，孩子为啥不道歉？
大V老师
这个问题应该是一位家长提的，作为一个六岁的孩子上课时说老师是笨蛋，家长赔了几次不是，老师依然揪住不放。我觉得这个问题 双方都有责任，我们不必要揪住哪一方不放。
1.先说老师的责任。
一个6岁的孩子，在我们这里差不多上小学一年级。孩子在课堂上骂老师是笨蛋，这的确很让人生气。
但是生气归生气，孩子毕竟是孩子，我们作为一个成年人，没有必要跟一个6岁的孩子计较。
我们学校有一个同事的孩子特别难缠，前几天他妈妈带他到我们常去的地方来玩。他一边跑一边直呼我的姓名，然后大叫着:“我不喜欢你，你是笨蛋。”听他大吼了之后，我当时有些惊愕。不过我很快冷静下来，并且不断反思，自己是不是有什么地方做的不好，让孩子讨厌了。后来，我估计是有一次因为他太调皮，我批评了他。我决定表扬，多鼓励他，但是他似乎依然不领情。我有些沮丧，也有些难过，反过来一想没必要跟孩子计较。
所以这位老师也没有必要跟孩子一般见识，如果家长道了歉，还不依不饶，就显得小家子气了。我们经常教育学生宽容，老师要以身作则。
2.家长的责任。
孩子在课堂上骂老师不仅仅是调皮了。调皮与没有礼貌，是不同的两回事。孩子张口就骂老师是笨蛋，这说明家庭教育是有问题的，要么家长经常在家里骂孩子是笨蛋，孩子受了影响；要么家长没有教会孩子怎样与人礼貌地相处。
当孩子骂了老师以后，家长觉得过意不去，给老师赔了几次不是吧，但是，有哪一次带着孩子去赔礼道歉的呢？这件事明明是孩子的错，家长却毫不犹豫地承担下来。家长在处理时，有没有想过让小孩子自己去道歉呢？有没有想过这是孩子自己犯的错，我们要让孩子勇敢地承认错误并改正错误，不要觉得孩子还小，就一味地宠爱、纵容孩子，你的纵容终究会害了孩子。
孩子的成长过程中，家长非常有必要及时纠正孩子的不良习惯，对孩子给予足够关心与耐心。唯有如此，我们才可以帮助孩子健康成长。
语文教育杨柳依依
看到你的问题很想说，这个老师根本就不是成年人，也没资格当老师。一个6岁孩子对礼貌问题还没有到深刻认识之时，老师更不能揪着不放。家长陪了几次不是，这也只过是“杀人不过头点地”还想什么着？请客再送礼不成吗？
我家孙子今年7岁，刚上一年级。开学发书时全班带老师教课书只缺一本书，结果还真发给我孙子了一本旧书。孙子脾气也不好第二天闹着不上学，送到学校后老问孙子为什么不来学，孙子说“滚！你不是我老师，别人的都是新书为什么只我一人是旧书”？可结果呢？老师也笑了说，我这新书给你，老师我的不对。事情就这样结束了。对比之间你们遇到那个老师够咛的，老师于老师的差距就这么大呢？既然他揪着不放就找校长或教育局。大不了换个学校，谁让孩子小遇到了这样的老师呢？事在人为，没有什么大不了的事！
Luzhanxiao
六岁的该子，在课堂上说老师大笨蛋？
“童言无忌”呀，家长作为监护人，赔不是，应该的。老师怎么揪住不放呢？不也就说说理，同时对学生进行教育。
假如你被别人家的六岁孩子骂大笨蛋，你的感受如何，你对骂你的孩子印象如何？将心比心。
我就不明白:鲁迅到三味书屋读书，先拜孔子，后拜寿镜吾老师，再拜禄(鹿);而你的孩子怎么就在课堂上骂老师是大笨蛋呢？不是九月二号开学么？这才几天呢？
我们农村一句古话:大人不言，小孩不语。
家长在家里没有不当的言语，孩子怎么就平白无故、无中生有骂出这样的话？
不是说好了“父母是孩子第一任老师"吗？
六至七岁，读小学一年级。从一年级到六年级六年的漫长求学生涯，建立人生最珍贵的师生感情时期，却被一句“大笨蛋"骂出另类。
作为孩子家长不思考怎么教育孩子尊师重学，不思考怎么进一步与老师交流思想，探讨教育孩子的有效方法，却跑到头条上煽动仇师恨师的情绪。难不成你的孩子在课堂上骂老师大笨蛋，你们赔几次不是，老师要向你们磕头下跪不成？
我就纳了闷了。现在怎么有这么多拎不清的学生家长，甚至有的还受过高等教育？
程老师74
姜长永
六岁孩子，应该还在幼儿园大班。在课堂上喊老师大笨蛋，很可能只是无心之举。或者是在与老师的互动游戏中，因为老师不能很好地理解其意图，因而脱口而出一句“大笨蛋”以示不满。但其实他们说这话时跟成年人理解的内涵并不一样。
宝爸宝妈们都有过类似经历，孩子在家时，如果某件事爸妈做得不如孩子的意，他们多半也会小嘴一噘，指着爸妈的鼻子喊声“大笨蛋”。但说实话，他们其实并不懂大笨蛋究竟是个什么意思。于孩子们来说，更多是一个语气词罢了。
宝爸宝妈们听孩子这么叫唤，通常不会较真，然后勃然大怒，给孩子一通胖揍。而是哈哈一乐，或者佯怒，告诉孩子要有礼貌，讲话要文明，这事也就过去了。大人不往心里去，孩子也没当一回事，等孩子再大点儿，也自然就知道不该这么说别人了。
而现在，被孩子说了声“大笨蛋”，这个老师就不依不饶，家长多次赔礼道歉仍然不罢休，依我看，这老师还真是大笨蛋！明明是一件小到极点的事，非要揪着不放，既看不到师者的豁达，也看不出师者的智慧。十足是一个刁蛮任性、只知蛮干的玻璃心！
这事放在有经验的老师手里，立马把它转化成了教育全体孩子的良好契机，给孩子们来一次讲文明懂礼貌的教育。而落在一个不懂教育的人身上，才会小事变大，闹得多方不愉快，下不来台。
当事老师不出意外是个刚入行的小姑娘，打小在家里就被宠着惯着的那种。谁都不能说她丁点儿不好，哪怕是童言无忌的孩子也不行。她这么闹无非是想在同事家长面前找回面子，但实际上反而更加丢脸！
不禁想问她一句：你到底还想干什么？难不成让孩子退学？或者让家长赔精神损失费？如果我是园长，遇到这种老师，对不起，您还是另谋高就吧，我们这小庙容不下你这尊大神。这个脾性，后面肯定还会闹出夭蛾子来，到时候可真没法收场了！
你一个大人，跟个6岁的孩子死较劲，真是缺心眼的大笨蛋！这孩子聪明，看人真准。
剑客谈教育
一年级在七周始，
六周大班幼儿期。
童言无忌不当真，
不该小事久揪心。
私幼有的无学历，
但要家教要注意。
孩子聪惯大问题，
打老骂少当稀奇。
不加管教后悔迟，
礼貌没有不通理。
出言不训你还笑，
一家老少瞎互闹。
自己孩子你不论，
出去出言也伤人。
有小到大坏毛病，
将来以后难更正。
现已伤人出祸端，
教训更应心不安。
敢紧教子道理讲，
改错老少今天起。
幼子师前认个错，
再要不依其之过。
成人总比幼儿大，
事理分明应拿下。
大礼在前还没完，
找到校长把理谈。
谁也不惯无理事，
停职也是正常情。
实在不行改园校，
教子有方才正道。
