牛川香
我理解的情况应该是这样的，孩子爸爸并不是反对你管理孩子的作业，也不是介意你辅导孩子作业（他不会害怕你不懂，把知识点给孩子讲错了吧？应该不是哈），而是在这个过程中发生了什么事？比如你和孩子之间是否发生了争吵呢？一般这样的情况就是爸爸眼看发生“两人对搞赛”了，才出来灭火制止战争的吧？我估计这样的情况比较大一些。（下面两幗图，会是哪种情况呢）
普通大多数的家长辅导孩子作业不会做到耐心细致，鸡飞狗跳的现象比较多。可能妈妈会看到孩子作业过程， 挺简单的，为啥就不理解，为啥就计算错误，为啥就不会写呢？或者看到孩子的习惯不好，一会儿找这样，一会儿摆弄玩具，一会儿不知道做哪道题，要啥找啥的时候，肯定是各种教训不断，孩子被妈妈不停的教训，肯定也会有所反抗特别是言语上的对抗，这个真的是很常见的现象。往往这个时候，爸爸肯定不愿意看到你们争吵或者你可能对孩子的动手惩罚，就会来干预你，指责你的不是（我差不多也是这样情况），所以我觉得问题还是出现在你的辅导方式上，对你来说很简单，可对孩子来说以他们的智力年龄不一定会马上理解，一次性就全对。学习过程就是这样，发现问题，慢慢解决问题，慢慢进步，而家长需要的就是耐心，对孩子遇到的困难不要厌其烦的进行引导，每个孩子进步是不一样的，有些只需要讲一次就没问题了，有些需要几次甚至更多次的引导和讲解才可能理解一部分或者全部理解，甚至仍然还没有理解的。真的，如果大人没有足够的耐心和很好的脾气，发生争吵或者对孩子吼骂是肯定的。
你给自己定一个目标，今天辅导孩子作业，我保证不生气，如果你做不到，我估计你们这样的状态是无法改变的，除非你就避开孩子的爸爸来辅导作业吧，但你的方式未必就运用起到什么样的实质效果。
当然整个过程具体啥原因我也不得而知，我只是以我遇到的情况发表一下个人不成熟的理解和看法。
杨锅来了
只要是父母都特别关心孩子的学习，这个问题好像挺正常的，也挺普遍，我也曾经遇到过，当年，我就找了两位中小学校长咨询，因为是同学，所以，说话带着调侃，他们都说，不行就离婚，这个问题不解决，就教育不好孩子，（请原谅，这是原话，由于是男同学，平常经常瞎侃，所以您不要当真，他们只是告诉我，家长必须统一思想）。
后来，我们夫妻就经常一起探讨孩子的学习等教育问题，一起看书，一起找朋友聊孩子，一起辩论，有的时候也面红耳赤的，哈哈，后来发现都提高了不少，思想上慢慢就统一了。
这样，对孩子好，对家庭好！
从提问看，你们夫妻都带有一点焦虑，这点应该克服，还是心平气和更有利于孩子。
以上只是我的一点经历，现在，我的孩子非常出色，以前的大事现在想起来不过是一点美好的回忆。
祝你们在孩子教育上早日走上正轨！
触电保护391
为了避免这种情况的发生，夫妻双方一定在教育下一代上形成共识。如:分年龄，分阶段，分清什么事情，应该形成怎样的共识。并不是简单的.谁强势，谁弱势。而是夫妻二人智慧的成果。教育孩子，一定要遵循的一个黄金法则:疏与堵并进并用，即，常说的，“为孩子关上一道门的同时，必须为其打开一扇窗户。”我们经常会发现有些孩子有“双重性格（及不像妈妈优点.，又不像爸爸优点）”.，很多时候就是由于父母没有形成“亲子教育共识”造成的。如:钱与境界，钱与xx等等。共识应该是，钱不是万能的。.（后一句不用说了，这样最好。）。钱用错了地方，是万恶之源。“”钱“和其它工具一样，也只是工具的一种（初始的人类是“用劳动互换劳动或者，用劳动成果互换劳动成果。”这就是为什么世世代代都祟尚，“劳动创造一切”这句话的意义所在！！！）
信实43
其实，因为辅导孩子做作业引发的夫妻矛盾是非常常见的，就曾发生多起夫妻因为辅导孩子做作业引发矛盾自杀的案例。就其原因就在于夫妻双方的教育理念不一致，都认为自己的教育方式对孩子成长更正确，而更多的时候是在五十步笑百步。就曾有丈夫认为妻子不应该吼孩子，结果妻子让丈夫自己来辅导孩子，丈夫的吼声比妻子还要响亮。
现实中，绝大多数家长辅导孩子做作业的方式都是不科学的，很多的家长都在承担老师的职责，孩子不会什么，自己赤膊上阵教。事实上家庭教育和学校教育是有界限的，家庭教育更侧重于培养孩子解决问题的能力，也就是我们常说的核心素养的培养，而学校更多的实施的是标准化的学科教育。
所以，所有的家长都应该打开正确的家庭辅导通道。
一、家庭辅导重在培养孩子良好的学习习惯
我们每个人90%以上的行为都是由习惯决定的，所以，著名的教育家叶圣陶就曾说过，所谓的教育就是培养孩子良好的习惯。每一个小习惯都对孩子的一生起重大的影响，可以说每个习惯都是天价。如果在家庭教育中有效的培养起孩子各方面良好的习惯，孩子的学习就不用家长操太多的心。而这种惯性的力量会始终让孩子保持良好的学习成绩，让孩子变得越来越优秀。
二、家庭辅导应该培养孩子良好的学科思维
现实中多数孩子的学科思维是单一的，如果孩子的学科思维偏理科，他的理科相对就比较容易取得比较好的成绩，而文科就会偏弱，反之亦然。这个问题在孩子进入中学以后会明显的爆发出来，多数孩子都有比较严重的偏科现象，正是因为我们的家长在家庭辅导中，没有注重孩子不同学科思维的培养造成的。培养孩子科学的学科思维，是孩子在学习上举重若轻，轻松前行的重要前提。
如果归结为一句简单的话，辅导孩子做家庭作业，并不是孩子不会什么教什么，而是孩子在不能单独解决问题的时候，我们要科学的引导孩子如何科学正确的去解决问题，培养孩子解决问题的能力，所谓的授之以鱼不如授之以渔。孩子某道题会不会做，并不是问题的重点，即使做错了也没什么，如果在这个过程中培养起孩子良好的学习习惯和学科思维，那么孩子就能够轻松的去解决各种各样的问题。
不重视培养孩子解决问题的能力，培养起孩子真正的学习能力，那么孩子在学习上就会对家长、对老师有严重的依赖，各类的学习问题也会层出不穷。
如果家长在初期，多花一点时间和精力培养起孩子良好的学习能力，在孩子以后的学习过程中，家长就会非常的省心和放心，各类辅导班不是孩子学习的救心丸，家长科学的家庭教育才是孩子人生顺利启航的最好保障。
作为夫妻矛盾的焦点，如果夫妻俩都能够正确认识这个问题，问题自然就会迎刃而解。
学习力教育视点观察
用户1143162655340
如果父母不是老师，尽可能不要亲自给孩子辅导作业。
非专业老师辅导孩子学习，如果同老师的讲法有差别，会误导孩子。让孩子无所适从。
唐朝沟通教练
您是老师呀。。。最好跟孩子父亲沟通统一意见，大人意见不合孩子不会听话
