夏日孤雪
首先為這位媽媽（或者爸爸）點贊，重視孩子讀書，並且身體力行地和孩子一起讀書，是關心孩子成長的好媽媽，假以時日，一定會看到讀書帶來的效果。
1.至於是默讀還是朗讀，首先要看讀的什麼書。
您和孩子一起閱讀，估計您的孩子是小學生（至少能單獨閱讀了），小學生大部分讀故事書，童話、歷史故事，或者名人故事類的書。這類的書，以講故事為主，默讀比較好，因為孩子喜歡的是故事本身，默讀能讓他盡情沉浸在故事中。讀過一本書之後，可以和他交流一下，裡邊的人物或者故事情節都可以討論討論，鼓勵孩子多說，多給他讚賞和鼓勵。
如果讀詩歌或者優美的小散文，可以和孩子一起朗讀，朗讀的形式要多樣，你一段他一段或者合誦，還可以偶爾配上音樂，這些都能激起孩子讀書的興趣。
當孩子讀書的興趣有了，慢慢就養成了愛讀書的好習慣，這個習慣一旦養成，受益終身。
2.其次要照顧孩子的興趣。
因為主要讓孩子讀書，所以，要多結合孩子的喜好，看他更喜歡什麼方式，如果孩子更喜歡安安靜靜默讀，就不要打擾他，讓他默讀好了；如果孩子喜歡和你一起朗讀，喜歡邊讀邊討論，那就這樣讀，也是可以的。
我家孩子小時候就喜歡我給他讀，我就天天給他讀，後開慢慢地就喜歡自己一個人看，我就讓他自己看了。大部分時候，我們都是各看各的的，有時候會討論一下人物，不強迫不灌輸，讓他自由表達自己的觀點。
總之，不要因為讀書的形式敗壞了孩子讀書的胃口，要讓他們體會到讀書的自由和快樂。
3.讀書方法可以這樣變化。
讀書的形式很多，我們不要拘泥，不管用什麼方法，只要達到讀書的目的就可以了。比如除了讀書，還可以聽書。
我們70後這一代人，小的時候，都聽過評書，耳熟能詳的評書有《三國演義》、《楊家將》、《明英烈》、《三俠五義》等等。聽書的樂趣激發了讀書的興趣，愛讀書的習慣就是從那時候養成的。
當孩子讀書讀煩的時候，我們可以換換方法，比如聽書或者看電視劇，所有名著都有音頻，並且大部分都改編成了電視劇。女兒不愛讀《水滸傳》，我就讓她看電視劇的《水滸傳》，別提看得多開心了。
雖然不如看原著，但看了就比不看強，況且等她長大，不定哪個機緣，什麼觸動到她，她就會自己去找原著來看，如果完全不知道，那麼被觸動的機會也就不會有。
終將長大
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老穆解析
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。——朱熹《勸學詩》利用週末時間陪孩子讀書，是一件非常了不起的事情！並不是所有家長都能做到。
或許有的家長會說:“我平時工作很忙的，週末也要加班，根本沒時間啊！”
穆老師想說，陪孩子讀書，不需要一天時間，哪怕每天抽出二十分鐘，也是可以的！
一則開卷有益，二來增進情感，何樂而不為呢？
閒言少敘，回到正題！
家長陪孩子讀書，是心中默讀，還是大聲朗讀呢？老穆結合教學經驗及自身經歷，給出如下建議:
不論是心中默讀，還是大聲朗讀，都各自有它的好處。
我們可以根據所讀內容、讀書環境、孩子性格特點及自身需求等方面，適時做出調整，不要拘泥於哪一種，要學會靈活變通。
穆老師先為大家分析一下“大聲朗讀”的好處，如下：
🍁【1】增強孩子自信心
朗讀有利於改變自卑心理，樹立自信，提高氣質修養！
🍁【2】讓孩子身心更健康
朗讀能夠讓孩子性格變得開朗、活潑，情感率真，身心更健康！
🍁【3】開發孩子右腦
朗讀能夠合理開發右腦，訓練人的視覺、聽覺，養成“眼到、口到 手到、心到”的良好朗讀習慣！
🍁【4】大聲朗讀，讓你精神抖擻；
🍁【5】大聲朗讀，讓你不會走神；
🍁【6】大聲朗讀，更容易理解文意
大聲朗讀時，每一個字都要讀到，文章看的就比較完整，更容易正確理解文意；
🍁【7】大聲朗讀，更容易體會作品情感
當孩子把感情帶入朗讀時，更容易體會出作者的思想感情；
穆老師再為大家分析一下“心中默讀”的好處，如下:
🍄【1】訓練孩子的閱讀專注度及耐心，利於考場做閱讀理解
🍄【2】提高閱讀速度，達到一目十行
🍄【3】有利於思考問題，快速理解內容
🍄【4】不易疲勞，提高閱讀時長。
家長朋友們，我們到底該如何抉擇是大聲朗讀還是心中默讀呢？大家不妨從以下幾個方面思考:
🍄【1】根據讀物類型來抉擇
如果是小說，建議默讀；
如果是散文或詩歌，建議朗讀。
如果是童話、寓言類，都可以。
🍄【2】考慮孩子的性格特點
性格外向的，可以選擇心中默讀，培養孩子的耐心；
性格內向的，可以選擇大聲朗讀，培養孩子敢於“講話”的勇氣。
🍄【3】根據自身需求進行選擇
倘若孩子要參加朗誦比賽，肯定選擇朗讀；
如果孩子要參加語文競賽，要選擇默讀。
🍄【4】根據閱讀的環境進行抉擇
倘若環境清雅，可以默讀；
倘若環境吵鬧，朗讀和默讀都可以。默讀鍛鍊靜心能力，朗讀，更容易入書。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”同學們，趁年輕，多讀書吧！
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