大学老师带学生坐公交车外出参观,中途无学生给老师让座,老师站到目的地,你怎么看?

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能够包车,为什么要坐公交车?这其实是一件很奇怪的事情,坐公交有很多不可控的因素,包车要好很多。

所以这个组织工作肯定是很有很大的问题的。另外,老师跟学生肯定还没有打成一片,平时投入的感情太少了。反正都年轻。一站到底也不是什么太大的事情,不过真的要反思一下自己在平时的工作中投入了多少?

记得09年我代班的时候去木兰天池游玩,当时从包车到餐饮,所有的工作都是由班干部负责。根本不存在着没座位坐,你说的这种情况,简直是不可思议。



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大学老师带学生外出参观,乘车全程无学生给老师让座。这情况,让“三味”想起去年底在南宁参加一个为期一周的“全区薄弱学科(信息技术)骨干教师培训班"学习活动。

一天,我们学员去某大学参观。路程教远,培训点包了一辆公交车。我们初中段近100名学员,挤站在一辆公交车上。带队的是一名20多岁的年轻女教师。她站在前方入门口处,背了一个大包包,摇摇晃晃的,看起来样子很吃力!这时,坐在她旁边的一位男学员老师,大概50岁左右。他站起来给这位年轻女教师让座。

但这位年轻女教师很感激地表示了谢意,说:“我比你年轻,你坐吧!我站着很好!”

我感觉,这次"让座"小插曲,双方都处理得很妥当:作为学员给自己的培训老师让坐,体现了学员对培训老师的尊重;而培训老师婉言谢绝学员的好意,也展现了晚辈对长辈的尊重!

人与人之间,只有相互尊重,这世界才会更和谐更温暖!


大学老师带学生外出参观,乘车全程无学生给老师让座。仅从事件本身来推测,老师和学生会各是怎样一种心态呢?

老师方面:

1、这些学生怎么如此不懂礼貌、不懂尊师、不懂感恩?学生素质真是差劲!

2、整个车厢内,学生都坐得稳稳当当,唯独我这老师的罚站,老师的面子"情何以堪"!

3、作为老师,哪怕有一位学生让一下座,即使我这位老师不坐,我心里也会舒服得多啊。

学生方面:

1、大家都没给老师让座,我为什么要让呢?

2、如果我让座,会不会引起同学的异样目光啊?

3、我们学生出钱包的车,学生理应有座位坐。

4、我若让了座,就意味着自己全程得站,即吃不消,也亏大了。

其实,对以上老师和学生的想法都有问题。

作为老师,如果让某位学生给自己让座,也是不现实,不公平的。老师更不可以强行要求某位学生让座。

作为学生,尊重老师的优良品德不能少。现在的孩子在礼节这方面确实有欠缺!在“站"和“尊"上,学生理应选择“尊”的品行,而不应计较“站"的小亏。

因此,最正确的做法是:

师生互相尊重,师生轮流坐。而且这个过程,会出现更多次的“让座"情节,让互尊互爱和师生感情在这次短暂的旅途得到升华!

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几年前,我们带孩子到省城游玩,孩子还小,那时刚刚三岁多点,让我感动的是,连续几天坐公交车,没有一次站着,每当孩子奋力爬上公交车,兴奋的跑进车厢,总有人主动站起来,给我们让座。我们根本就没有奢望有人让座,每次坐下,都心存深深感激,孩子都会大声对别人说:谢谢!

现在素质绝不是盖的,特别是现在的年轻人!

大学老师带队,中途没有人给老师让座,这种情况有且只有一种可能,那就是这位老师不是平时教他们的老师,同学们以前根本就不认识带队老师,并且这位老师太年轻,与学生们看起来差不多大!根本就没有让座的必要!

我认为很正常的现象,不要因为是老师就非得让学生让座,对于四肢健全,行动敏捷的人来说,别人让座简直是一种耻辱。

1.让座仅仅针对那些行动确实不便的人,比方说,残疾人,临产的孕妇,步履蹒跚的老年人,而不应该单纯以身份和年龄来区分让座与否。




因为让座产生的纠纷很多,动手打人者大有人在,在人们的意识中,年青人必须给老年人让座,学生必须给老师让座,孩子必须给大人让座……我想说,每个人都是买票上车,都有相同的权利,为什么就必须给别人让座呢。那些自以为高尚的人,总是拿着道德大棒苛求别人的人,实则素质低劣,虚伪做作!

前两天,在兰州公交车上,一个老年人上车,两个年青人准备起身让座,但那看人似乎对于位置并不满意,他径直朝一女士走去,要求女士让座,女士说自己不舒服,不给他让,他直接坐到了人家身上,女士扬言报警,这烂人恼羞成怒,冲着人家就打耳光。仿佛在教训自己的不孝顺的孩子。警察来了,倒地耍赖。



平时广场舞跳的那叫一个欢,身体倍棒,一到公交车上,就要求别人让座,这就是倚老卖老!

更有甚者,有些人太能装,自己站着,非要别人起来让座,仿佛正义的化身,有一壮汉,在公交车上指责一个年青人为什么不给老人让座,说着说着就冲着别人打过去,打的年青人鼻血长流,事后才知道,那小伙子是聋哑人,他工作了一天,不舒服,没有看到老人过来。

2.当让座成为了一种道德绑架的时候,是对人最大的不尊重和暴力!

让座是情分,不让座是本分!

在让座上,表现出的真正的文明是人和人之间的平等和自由,无职业之分,无高低贵贱之分,无关乎年龄和性别,一切以行动为主,行动不便,让座。



3.在提倡行动不便者的同时,首先要维护的是别人的权利,买票上车就有相同的坐座位权利,大家都一样,随意剥夺别人的权利,以道德要求别人,本身就是恶!

学生们没有给带队老师让座,如果看成正常了,那说明这个社会就真正进步了!


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遇到这种情况,如果不是事出有因(老师不愿意坐、老师年轻用不着、路程很短无所谓等),真的是无限感慨:冷漠如斯,寒透心扉!

我是初中班主任,也常带孩子出去,有时候是学校组织参观,有时候是带他们去出去考试或者比赛。学校一般包车,每个人都有座位,不存在需要让座的情况。



但也有例外。

体育考试那次,没包到合适的车子,差两个座位,司机在走道里放了两个凳子。我是知道差两个座位的,但是学生不知道,上车之后,我和另一个学生坐在小凳子上。

学生一看,纷纷要求和我换座,考虑到他们一会儿要进行体育考试,就坚持没和他们换,一路上他们唱着歌,高高兴兴地到达目的地。

回来的时候,等到他们都上车,我最后坐上去的时候,小凳子已经被两个男同学给“占住”了,我笑着说:嗨,小子,抢我的座儿!大家哈哈大笑。



我坐在座位上还暗自感叹,真的是长大了,知道不动声色地照顾我这个“老人家”了。

遇到这样的学生,真的很温暖,很幸福。

但有的时候,不是带自己班的学生出去,学生可能就不会那么“懂事”,那种情况下,我一般会把我的包交给他们班长,告诉他:给我占个座位。说这话的时候,心里还是酸酸的,觉得不是味儿。



尊师重道和尊敬老人是我们传统的美德,在车上给老人老师让个座是多么正常多么美好的事,可作为大学生,不为自己的老师让座,眼睁睁地看着老师站了一路,这心也够硬的!


终将长大


大学老师带学生坐公交车外出参观,中途无学生给老师让座,我是站到目的地,你怎么看?

昨天和妹妹打电话,聊到了小外甥最近期中考试成绩。小外甥今年小学四年级,数学考了100,英语考了100,语文考了97。我说英语考100,成绩不错,妹妹说外甥他们班有30多个考100的。



紧接着妹妹又说,他们这个英语老师一共带了4个班,200多个学生。如果光带一个班的话,那外甥这个班考满分的孩子估计会更多。他们这个英语老师有个特点,就是学生上课的时候要戴一个写着学生名字牌子,当老师完全认识学生,能够叫出学生名字的时候,学生就不用带牌子了。相比较孩子班的数学老师,老师只管上课,上完课就走,对于学生,老师是不认识的。



回到题主的问题,公交车上都是大学生,没一个人给大学老师这样做。有人说是大学生都冷漠,有问题,道德缺失,不尊敬师长,难道是全部的学生都道德缺失吗?

这名大学老师是否都认识所有学生,是否和学生打成了一片?我想没有吧。

如果老师和学生是十分熟悉的,如果老师和学生都打成一片,难道会有学生不给老师让座吗?

涉事教师要不要反思下自己的日常行为呢?而不是一味的指责。



再看参观旅游的组织者,外出参观旅游应该统一组织,要考虑诸多问题,参观的出行问题,参观的线路问题,参观的保障计划,应急预案等等。

学生应该尊重老师,这一点是毫无疑问的。

但品行不端的老师,德行不高的老师,你还会尊重吗?


晓晓笔记


这件事情还是让人感觉不舒服的。就公交车不让座这件事来看,一般有以下几个原因。

首先,这位老师不是这群学生的任课老师或班主任

因为你不是这群学生的任课老师或班主任,学生便和你不熟,自然没有人主动给你让座。他们没有与你建立起感情,也不用担心考试给他们59分,这样就不把你当老师看待。


第二,距离太长或太短

距离太长,让座会有些“不舍",距离太短,觉得意义不大,反正很快就到了,谁站一会儿都无所谓的。

第三,班干部没有上车

如果车上有班干部,一定会安排为老师让座的。班干部或者学生会干部,经常主持一些活动,也经常和老师接触,而且出发之前是应该有预案的。

第四,老师主动不愿意坐的

这次活动可能学生参与下来会很累,所以老师不愿意与学生“争座”,让他们养精蓄锐,好完成后面的任务。

这种情况也确实有,比如带学生参加即将开始的体育测试或者其他考试之类的,老师会全程呵护孩子,不让他们因此而受到影响。

第五,人多不如人少

这位老师如果只是带着几名学生,一般都会让座的。人多了,反而“美德"就会消失。大家都觉得,反正有人会让座的。这样,在一种“别人会做的"心理支配下就容易出现“冷场"的情况发生。


不管咋说,“师道尊严"在现今社会里已经渐渐地被“淡化"了,老师已经不再是“高高在上",在“赏识教育”“快乐教育"“学生主体"等理念的影响下,老师的“威严"渐渐丧失,学生意识里“尊师"的概念也就没有了吧。


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我是30年教龄的大学老师,这种情况早就已经见怪不怪了。岂止是乘车,就是平时课间休息时接杯热水,老师们也是要和学生一起排队,前面的学生会左三圈右三圈不紧不慢地慢悠悠地涮杯、放咖啡,老师只能耐心地等他系列动作操作完,很少有学生会说老师您先接,这在10年前是绝对不会出现的现象。没办法,这些独生子女从小在家就是这么被宠着长大的,在家对自己的父母都不会让,何况是老师,因为从小到大根本就没有这方面的传统意识和培养,现如今都已是20多岁的成年人了,思想意识基本定型,大学老师还能怎样,真的好担忧。当然还是有很多懂事懂礼貌的好学生,看见孩子啥样基本就知道家长啥样,有时原生家庭的教育是学校无能为力改变的。


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的确有这样的现象。我刚当初中老师时就遇到过。我认为一是学生并无恶意,只是想不到而已。二是众人责任分散,大家都不觉得自己应当承担让座的责任。三是担心给老师让座会成为众人关注的对象,不管这个关注是善意还是贬义,他们都会觉得尴尬。我的对策是:游玩途中都不讲这个事,让他们尽情玩。第二天开班会时,召开如何感恩老师的主题班会,教育孩子,不管感恩父母还是感恩老师,都需要一种形式表达出来,大家想想如何来表达。答案多了去了,街上遇到老师主动问好,给老师让座,课堂前给老师端水杯,劳动时给老师擦车…班风陡然一变!因此,别光抱怨孩子不懂事,而是我们引导教育不到位。


张翼德666



用户夕阳几许


无人给老师让座,并不能单纯指责学生,这件事至少要从两方面来看,因为凡事都有两面性,如果不能理性看待,可能会产生片面看待问题的现象。

从消极一面看问题,大学生不给老师让座,反映出尊师行为中礼貌欠缺。

我一车学生,哪怕有一个能从礼貌的角度出发,去礼让老师坐下,都会对全车学生的思想产生触动,让每一个同学自问,我为什么不是那个给老师让座的人?我有想让的想法,但是怕同学们嘲笑我在拍老师马屁,因此我不敢为人先,我错了吗?不就是个老师吗?他凭什么不站着?也恰是这些想法在学生心中纠结着,结果最终没有人主动给老师让座位。或许老师心中有凄凉之感,也或许老师内心特别坦然,但是从尊师这个角度来看问题,总能看出这一车的大学生都缺乏爱的行动力。

从积极一面看问题,大学生不给老师让座,是师生平等的体现。

现在很多大学生,特别强调自我,凡事都想本着公平公正去看问题,甚至维护自身利益。就拿车上给老师让座这件事来看,如果在没有学生主动请老师坐下,就是学生从内心来强调平等的思想使然。在学生看来,可能从学校到参观地点并不远,老师年轻也不累,站就站着吧。当然,还有一种可能,有学生请老师坐下,但老师没有同意,老师不坐是感觉自己还年轻,用不着被照顾。瞧,在现实面前,有些时候老师坐下不坐,本身就不是问题了,但是在旁观者看来,这一车的大学生太不懂事了,太冷漠了。

尊重老师,需要从内心深入去产生敬意,而后才是行为上的体现。

看到一车学生没有一个人给老师让座,仅就行为上就能看出学生和老师之间,总是缺少了什么,缺少什么呢?那就是学生对老师的敬意。如果还有敬意,比如换位思考一下,同车有学生和父母,学生还敢让父亲或母亲站着吗?如果有,那受指责的一定是孩子,大家都会认为一个年轻人连最起码尊重父母都不懂,与人渣何异?同理,老师在很多时候,值得我们敬畏,是因为我们传统美德中常把老师尊为长者,如同父母一般的情感地位。然而时代发展到今天,很多大学生缺少对教师的敬畏之心。

结束语:一件小事,折射出人间百态,甚至可以反映出人的内心世界是阳光还是阴暗,是谦让还是冷漠,是友爱还是自私。如果这车上有我的孩子,我肯定会考问他的良知:你已经是成人,请问遇到这样的现象,你会不会给老师让座,以示你对都的尊重呢?如果孩子说不会让,我会抬手一巴掌,同时告诉他:这一巴掌是让你记住,尊重长者是你的道德义务,你没有权利随便弃道德于不顾。


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