馬善人
孩子沉迷手機遊戲已經成了眾多家長的一塊心病。
孩子為什麼會沉迷手機遊戲？根源在哪裡？
趙老師以為根源還在家長自己身上。
從孩子第一次接觸手機起，家長就沒有做過很好的正確引導和有效的監管。根本就沒有引起重視，覺得小孩子拿手機玩一會兒，打打遊戲，看看視頻也不是什麼大事，就懶得去管。殊不知，正是因為這樣的放縱，使孩子對手機遊戲慢慢產生了依賴，以至於不能自撥。孩子畢竟是孩子，他們的認知判斷，意志品質，價值取向僅僅只是一個孩子的程度，他們哪裡能夠抵擋得住網遊的刺激和誘惑？除了遊戲手機網絡中還有很多信息，他們哪裡能抵擋得住光怪陸離信息侵蝕和迷惑？
一些家長回到家自己本身就抱個手機放不下，不陪孩子學習，不陪孩子玩耍，也不陪孩子說話，還三令五聲的呵斥孩子快去看書去學習。孩子在寫作業，自己在刷手機，孩子在玩遊戲，子還在刷手機。當孩子纏磨著也要玩手機時，纏磨得實在不行，就乾脆給了，“滾一邊玩去”。於是，手機就成了孩子的玩伴！如是這樣，孩子不沉迷手機遊戲才怪呢？
一些家長忙於工作，忙於應酬，忙於掙錢，忙於飯局，忙於各種各樣的事，就是沒有時間陪孩子。即使有時出門帶著孩子，也嫌孩子在跟前磨來磨去太麻煩，影響他的應酬和做事，乾脆給個手機，把孩子打發到一邊讓孩陪著手機去玩。
有些家長嫌孩子待在家裡麻煩，老是在眼前晃悠，既不出去玩，還不看書學習，總想遛遛沒沒玩會手機，扛不住孩子的磨，就一次一次的妥協。於是，手機就成了孩子的保姆和夥伴。殊不知，這種妥協，讓孩子對手機遊戲的沉迷越來越深。
還有一些家長，孩子才上小學、初中，就給孩子配一部智能手機上學帶著，還美其名曰：“方便和孩子聯繫”。殊不知，你給孩子配的不是一部智能手機，而是一部慢性毒害機。它會侵蝕孩子的時間、健康、意志、心智、理想、學習，甚至是品質品德。
如果您是以上列舉的家長中的一位，或者有些地方相似，那您就不要再跺腳抓狂“如何是好？”“如何是好”？孩子之所會對手機遊戲如此沉迷的根本原因就在你那裡。
如果你自身不痛下決心改變的話，那神仙都幫不了你。
我也是家長，我深知養孩子的不易，更深知教育孩子的難。我完全能夠理解當父母的無奈和無助。所以，我給您提幾點建議，也是警告我自己，我覺得只要您能做到就一定會收到效果。
第一，全家戒手機，從你做起，你們家長的手機換成功能機，孩子的手機沒收存放，全家“立軍令狀”。
家中手機的用途只有一個那就是接打電話。如果你說，那不行啊！我怎麼能沒有智能手機呢？我還有很多業務要拿手機去做呢！我不能沒有智能手機的。更何況我的孩子要是沒有手機玩，他是要和我拌死命的！如果真是這樣，趙老師只能說你的無助根本不是孩子沉迷手機遊戲，而是你壓根就管不了你自己，也管不了你的孩子。那就沒辦法了，你自己都管不了你自己還能怎麼辦？孩子還要你管，沒有人到你家替你管孩子吧？
第二，再忙都要騰出時間，騰出時間好好的，認認真真的，負責的，耐心的陪陪孩子。
週末、節假日，最好帶著孩子到戶外，最好是郊遊、運動。最好是遊玩在安靜優雅、風景宜人的山水之間，以此來分散孩子的注意力，讓他慢慢的迴歸。
第三，好好的陪孩子說話、聊天、談心、下棋、喝茶，什麼都行，只要你在真誠、耐心的陪伴他、關注他。
你是家長，不是手機。你的身份角色誰都代替不了。你有情感，你有關懷，你有愛，而手機沒有。你的關注、陪伴、愛和關懷孩子能夠感受到，而他在手機那裡感受不到。只有你才可以代替手機，替換掉孩子心中的手機。
如果您說，我要工作，我要掙錢，我哪裡有時間，我哪裡有精力呀？如果你覺得自己沒時間，要掙錢，要工作。趙老師只能說，那你就和你的錢，你的工作一塊生活吧，就再不要說孩子沉迷手機遊戲，你不知道如何是好！
我的建議很真誠！如果您真的想戒掉孩子對手機遊戲的沉迷，那就應該從自己做起，痛下決心，持之以恆，帶著孩子，陪著孩子，幫這孩子，領著孩子，相信你的努力都能感動老天，相信努力之後，你一定能看到美好的結果！祝福！
趙廣宇教育漫談，與您一起分享教育生活！
趙廣宇教育漫談
當孩子沉迷手機遊戲時，家長應如何正確處理才能讓孩子免受其害？
一、用讀書、做遊戲等親子活動，使孩子忘掉手機
我們常說陪伴才是最好的親子教育，所有的孩子都渴望得到父母的陪伴與關愛，所以，我們建議各位家長，平時再忙也要抽時間陪陪孩子，手機的誘惑無法抵過親情的溫暖，在閒暇時間可以與自己的孩子一起做作業、看書，多陪孩子做親子游戲，這樣孩子有事做，自然就不會只想著玩手機遊戲了。
二、孩子哭鬧發脾氣時，家長不要用手機“解圍”
很多父母都有這樣的習慣，只要孩子哭著鬧著發脾氣時，就拿出手中的“萬能法寶”手機用來解圍。而孩子沉迷手機遊戲，多半是父母平時不注意造成的，這會養成孩子依賴手機的壞習慣。因此，家長要堅持自己的原則，要有耐心，不管孩子怎麼鬧脾氣，不要總想著給孩子手機玩的方法，來快速解決問題。
三、孩子面前少玩手機，清除手機有害軟件父母要言傳身教，以身作則。父母是孩子最好的老師，所以在孩子面前，我們家長要多剋制一下自己，儘量少玩手機，特別不要在孩子面前打遊戲，或是玩手機麻將等。
現在的手機軟件市場魚龍混雜，很多商家為了賺錢，裡面會植入很多廣告，自動下載安裝相關的遊戲。而想要讓孩子玩得安全，家長一定要監管孩子使用的手機軟件。手機上一些有害的軟件必須堅決予以清除，謹防孩子被有害的軟件侵蝕。
蒙爸育兒小講堂
孩子沉迷電子產品在家庭教育中是一個普遍性問題，很多的家長都因為這個問題而頭疼，其實只要弄清楚這背後的原理，這個問題不難解決。
首先我們來分析造成孩子沉迷手機遊戲的原因：
1、孩子天生有對新鮮事物進行探索和測試邊界的行為。而手機遊戲本身的產品設計，極大的滿足了孩子這種探索慾望，例如遊戲中不斷地通關和獎勵，都是不斷刷新孩子新鮮感的誘因。
2、我們人類明辨是非、管理自己情感（自律）、理性地回應這些能力，都是受到大腦的“前額皮質”影響的，而一個人的“前額皮質”要到25歲才能發育完全，所以要求孩子有充分的自律性其實是在“強人所難”。
3、很多家長對孩子不能給予足夠的關注，面對孩子的需求，有些家長被糾纏地不勝其煩的時候，會用電視或者手機去充當“臨時保姆”，能讓孩子瞬間不鬧的“有效性”，讓很多家長感覺自己發現了“妙招”，但是卻給孩子埋下了“壞習慣”的種子。
4、還有一部分家長自己就是手機深度用戶，大部分的時間都在對著手機屏幕，不能“以身作則”，其實很難說服孩子。
現在我們知道了原因，家長在家庭教育中遇到了這個問題，該怎麼辦呢？ 很多家長採取了錯誤的方法，往往起到了相反的效果。例如家長會用“吼”、“打”、“威脅”、“懲罰”、“說教”、“我都告訴你一百遍了”……等等方式。
而孩子通過這些方式學會了什麼？
“可以打人”、“不聽”、“抗拒、反抗”、“權利鬥爭”、“想辦法別被抓到，作弊”……
那麼正確做法是什麼？
1、轉移注意力
把孩子帶離有電視、手機的地方，然後引導說：“你可以玩積木”，注意要用“你可以……”的句式，而不是“你不要……”的句式，還可以與家庭成員一起頭腦風暴出大家共同參與的替代親子活動。
2、有限的屏幕時間
可以提前就孩子上網、看電視、玩遊戲的合理時間達成協議，要求父母平時在與孩子的相處過程中以身作則，給孩子留下“言出必行”的印象，這樣孩子才會願意在約定的時間到來時，遵守約定。
3、有限的選擇
不要與孩子做“權利之爭”，選擇是共享權利的細節，比如和孩子說：“該做作業了，你是先做語文作業，還是數學作業？”如果孩子還是想玩遊戲，要和善而堅定的和他說：“繼續玩遊戲不是一個選擇。”然後再次重複那個選擇。在給出兩個選擇後，再賦予自主權，加上一句：“你來決定。”
其實在實施這些方法的時候，需要家長最先做的一件事就是“糾正前先鏈接”，在與孩子平時的相處中，要確保“愛”的信息得以傳遞，建立親密和信任的關係，而不是距離和敵意。這是能與孩子正常溝通的基礎。
