小小鸟175650520
题主应该是江苏省的考生吧？
江苏省的高考改革方案规定，新高考语、数、外三科将统一使用全国卷，不分文理科。
江苏省采用全国卷之后，肯定意味着试题的难度有所降低，但是试题难度的降低，并不意味着考生可以把时间更多侧重于其他三门科目的学习。
试题难度降低并不意味着试题没有区分度，采用全国卷以后，想要拿到高分依旧不容易。
高考是一个选拔性的考试，一方面要肩负着为高校选拔人才的功能，另外一方面要对中学的教育起评价指引作用。
但是在分省命题的过程中，由于有些省份的命题组不稳定，或者是命题经验不足，造成了高考的试题难度、区分度和信度很难有效的保障。
而江苏省就是一个典型的代表，江苏省的数学试题难度，在全国范围内都是数一数二的。
难度只是评价考试的一个指标，而不是全部的指标，除了难度之外还要有区分度。
评判试题的难易程度指标是难度系数，难度系数是用考生的平均分除以试题满分得到的。一般来说一份试卷的难度系数维持在0.5左右，是一个理想的水平，难度系数过高或者是过低都会影响到考试的区分度。
其实这一点也非常容易理解，如果一份试卷难度过大，成绩差的学生是最开心的，成绩好学生可能勉强能拿到，就以江苏省为例，每年的数学平均成绩只有40多分。同样的难度系数过低也是这样的。
区分度就是通过试题，将不同水平的考生区分开来。同样的一道题目，水平高的学生有可能得满分，而成绩比较差的学生得到一个中等的分数，成绩再差一点可能拿不到分数。如果试题中的大部分题目，所有的考生都会，或者所有的考生都不会，那么这个试卷的区分度就会非常低，考生选拔的功能就会大打折扣。
江苏省重回全国卷的大家庭当中，主要就是教育部考虑到分省命题中存在着很多问题，影响到了高考的公平、公正。
所以，高考试题的难度降低，并不代表试题就没有区分度，在高考中想要拿到较高的成绩依旧比较困难，从历年使用全国卷的省份也能看出来，不同层次的考生之间成绩差距，并不是在缩小，而是在扩大。
除此之外，在学习中要摒弃“时间=效果”的思维。
在学习中不要用时间来衡量效果，并不是说你花了一小时的时间，就能够产生一小时的效果，学习效果和投入时间并不是呈现正比例关系。
网上确实有一些学霸分享的高考复习时间规划，但是这些时间规划，不能够盲目的照抄照搬，最多可以借鉴一下，毕竟每个人的学习情况存在着很大的差异，适合别人的不一定适合自己。
学习中最为关键的还是效率。在班级中经常会遇见有些学生，他们每一个科目分配的时间非常长，看似大部分时间都花在了学习上，但是并没有真正的学进去，在学习的过程中不是在发呆、走神，就是做一些和学习无关的事情。
要想在学习中提高效率，除了合理的分配时间之外，也要合理分配自己的精力，明确自己的学习目标，知道自己应该朝哪个方向努力，而不是说我应该在某个科目花多少时间，在另外一个科目花多长时间。
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我是“升学与考试”---分享学习方法，关注教育时事，指导升学规划。期望我的回答能对您有所帮助。
升学与考试
江苏考生吗？
四个事实打压你这个想法一下:
1.高考是全省划线，不是全国统一划线
2.全省做一套卷子，并不是你一个人做一套
3.高考绝大部分拼的是总分（像海南可能有例外）
4.难度变化是有的，如何确定您说的相对简单这一概念
详解（最重要最前面）
1.人难我难，人易我易。变化是全省一起变化，并不是针对你一个人，所以不建议你采取题中措施。因为即使变容易，竞争还是在的，除非你是接近满分存在，否则都是有进步空间，而我们知道，越优秀，越想取得进步，付出代价也越大。比如20分到90分的付出，远小于120到140。
2.高考最终还是看总分的，即使有些专业对单科分数有要求。那么最好是齐头并进，补短板，这样所获得的效益最大，前文提到，长板付出相同的代价取得效果不如短板好。
3.语数外，至少语数仍然是重中之重。外语目前来看，有削弱考试，改革考核方法的迹象，但是也要注意到，语文已经有加大难度，走向大语文时代的趋势了，都提出要让部分学生做不完语文卷的想法。而数学，无论文理科，一直是属于拉分科目，地位无法撼动。
4.如果全国一套卷，一起划线，觉得作为教育强省可能会占足便宜。可惜是省内竞争，你的对手和你享受一样的资源，大致相同的教育。
结语
并不是说让你只盯着语数外，而是说，您现在这种思想有点偏颇。六门，没有哪一门能够落下，尤其数学！
树木也要树人
难易是相对的，所谓全国卷容易，也只是针对江苏顶尖学生，如果是普通学生，一样是很难的，你如果不是省内排名100名以内，就别指望能少花时间拿高分。
养心要寡欲
不建议，除非你的三大主科非常强，才能在题目简单时占优势，或者拉分较小。可以有侧重的补弱科。
一起瞎落落
这个问题不是你我回答的，不要干吃萝卜淡操心
清墨留香
目测江苏高中生
