笑看人生无奈事
首先，孩子是否受欢迎与个人的行为习惯、性格有关。一个衣着整洁不浮夸、待人热情有礼貌的孩子一定会受到大家广泛认同。同学之间难免有摩擦，那种善于处理矛盾，小事一笑而过大事坚持原则的孩子比较容易受人尊敬。这就需要我们家长在教育孩子的时候不要从狭隘的个人利益角度考虑，要培养他的一身正气，培养他光明磊落、大度宽容，别怕他吃点小亏，吃亏是福。
其次，孩子在班里是否受欢迎与班级的班风有关。一个好班主任会引导班级风向，引导孩子正确审美，绝不会容许攀比虚荣风气盛行，更不会偏袒偏护成绩好的学生，默许欺凌现象存在。一个小班级就是一个小社会，班主任就是这个小小世界的决策者，引导者。公平公正的班集体，才会发现一个人的美和善，才不会让孩子屈服于强势之下。
最后，当外界的一切因素无法预测的时候，做好自己是最靠谱的。 好好学习，没有别的办法，好好学习，用成绩说话。成绩好了，不管在什么环境里都会受到老师格外的关注。老师关注你喜欢你，其他问题都有解决办法。
当孩子在学校不受欢迎时，家长不要急于批判自己的孩子，口头上的说教只会增加他的压力。要从自我开始检讨，默默观察一下，孩子的衣着是否得体，卫生习惯是否良好，性格是否自私不够宽容，成绩如何？ 孩子有孩子的社会，和成年人一样，孩子的社会也不好过。大人应该仔细观察，巧妙的帮助他、抚慰他，给他依靠和力量，而不是压力和指责，更不能横加干涉，纵容暴力自私，把孩子引上偏路。
柠檬树锦绣
阮阮在苏州
小孩子在班级里的受欢迎程度代表的是其他同学的价值追求。
每一位同学因自己的生长环境不同，已经形成或正在形成的价值追求都是不同的，而这些复杂的、多样的，甚至是多变的价值追求会决定着小孩子在班级里的受欢迎程度。
小伟，刚从大城市来的男孩子，是小学五年级，穿戴整齐，头发有型，书包也是特别的漂亮，走在路上，回头率都是相当的高。班上的男生羡慕，女生也爱慕，因为感觉特帅，感觉这才是大家所追求的样子。因此，一下课，很多男生、女生都会在他的周围，聊聊天，或者是玩点别的，有的直接与他互动，有的互动与他一点联结也没有。
可是，这位同学看不起他们中的大多数人，觉得他们跟自己不是一个阶层的人，不管其他同学是成绩好，还是成绩差，他才不在乎这些。
并且这位同学身上的问题是相当多的，就是上课都敢抽烟，打火机在身上是好几个，老师收了一个还有一个，都收完了，还是会有同学帮他购买。作业没有去写过，与老师的冲突也是不断，并且还不断地升级，直到夜不归宿了，他的母亲才把他带走，又回大城市去了。
这位男生的身上的事例，也足以证明受欢迎并不代表着情商高。
小富，男生，从智商、情商的角度来看，他都是班上最牛的孩子，尤其是数学，班上没有人跟他比的，同学自然对他是羡慕得不得了。他的说话，他的阅读面，都决定着他能够去跟任何人交谈的时候，都会非常的热情，爱唱歌，自我表现欲望强，特别喜欢主动与他人交往。但是他最烦恼的就是同学们不喜欢他，见他就喜欢说讽刺的话，让他感觉到自己一点存在的价值感都没有，自己那么会说，那么主动热情地找他们与他们交往，自己花钱买东西主动与他们分享，可是却得不到同学们对他的认可。
可见，其他孩子对他是又爱又恨的，这与他自己的智商、情商没有任何的关系，仅仅就是因为其他孩子的价值追求所左右了其他同学的行为，在其他同学看来，一个班级中总不能让你一个人出尽风头，也得让其他同学来表现表现才行呀。
一句话，一个孩子是否受欢迎，与一个班级的班风导向，一个班级的舆论导向，一个班级上的孩子的价值追求及老师的教育思想有着密切的关系。
六和麦田
那要看多大的孩子啊！我觉得孩子的成长分早晚，有的孩子从小就讨人喜欢，有的孩子顽皮任性，但长大后什么情况，也不好下定论的！一般小孩子招人喜欢，就那么几种原因，长的好看，很乖，很听话，孩子不懂什么叫情商，他的一切行为的表现，都是他内心当时的心里状态，所以，对于孩子来说，世界都是未知的，那些形容成年人的东西，真的不适合用在孩子身上！
炎焙焙
本来是可以的……但是，如果孩子的老师是个佩称作老师的人，如果孩子的家长是个心智健全、情感健康的人，就可以凭孩子在集体生活中受欢迎的程度，来判断情商。(图片来源于网络)
不是云彩的问候
应该是有关系的吧！这种孩子至少应该是比较懂得别人心理，跟同学交往时能够兼顾他们的感受。讲话，做事都讨人喜欢，不错啊！
然呃
香妃存在吗
济世论事
情商是可以后天培养的，受欢迎不代表情商高，也有可能是因为小孩子长得样貌比较可爱，或者比其他小朋友更活泼。
啥都说点
不一定，社会环境在变，事务当然也在变。没必要再赘述，大家都懂的。
