小学经典有趣常考题型第一课,跟随小梁老师一起来学习吧。大家好,我是小梁老师,这节课我们来学习行程问题中的
追及问题,追及问题也是行程问题中的一种类型, 学习起来也十分有趣。这类应用题的特点是:两个物体同时向同以方 向运动,出发的地点不同( 或者从同一地点不同时出发,向同一方向运动),慢者在前,快者在后,因而快者离慢者越来越近,最后终于可以追上。这就是我们经常遇到的一个常识:当你要追上你前面的某个人时,你的速度必须比对方快,然后经过若干时间后,才能追到他。我们仍然通过一些实例来进行这一问题的探索。今天先来学习同地不同时的追及问题。
追及问题常用公式:
追及距离=速度差×追及时间
追及时间=追及距离÷速度差
速度差=追及距离÷追及时间
例题1、一天早上,小康的爸爸步行去上班,每分钟走90米,5分钟后,小康发现爸爸忘了带公文包,于是骑车去追爸爸,每分钟行180米,经过多少分钟后小康能追上爸爸?
分析点拨:
从图上看到,小康去追爸爸的时候,爸爸已经走了5分钟,也就是走了90x5=450(米),小康在追爸爸的时间里,爸爸也仍在走,小康也在追,那么小康必须用比爸爸快的速度,在追的这段时间里,走完爸爸和他同时走的路,还要再多走450米;又知小康每分钟比爸爸多行180 -90=90(米),所以,小康每行1分钟就与爸爸拉近90米,他要比爸爸多行450米,就是求450里面有多少个90,用除法就求出用了多少分钟。
解:爸爸5分钟先走了:90×5=450米
小康每分钟比爸爸多走:180-90=90米
小康追上爸爸用时:450÷90=5分钟
答:小康5分钟追上爸爸。
从这道题可以看出,爸爸在前边走,小康在后边追,他们一开始相差450米,这450米就叫做“追及距离”;爸爸每分钟走90米,小康每分钟骑车行180米,他们每分钟相差180-90=90(米),这个90米就叫做“速度差”;小康追上爸爸用的时间5分钟就叫做“追及时间”。追及距离、追及时间和速度差,这三个量的基本关系式是:
速度差x追及时间=追及距离(或路程差)
追及距离÷速度差=追及时间
追及距离÷追及时间=速度差
另有关系式:
快者速度-慢者速度=速度差
速度差+慢者速度=快者速度
快者速度-速度差=慢者速度
拓展训练,你会了吗?
拓展一、四年级同学进行远足训练,步行每分钟走80米,出发40分钟后,王老师骑摩托车追及退伍,每分钟400米,多少分钟后才能追上对于?
拓展二、甲以每小时4千米的速度步行去基地,乙比甲晚4小时骑车从同一地点出发去追甲,已知乙的速度是甲的3倍,乙多少时间可以追上甲?
解:追及距离:4×4=16千米
乙的速度:4×3=12千米
追及时间:16÷(12-4)=2小时
拓展三、甲车以每小时16千米的速度从某地出发,经过3小时后,乙车也从同一地点按同一方向去追甲车,已知乙车经过12小时追上甲车,问,乙车每小时行多少千米?
解:追及距离:16×3=48千米
速度差:48÷12=4千米
乙速度:4+16=20千米
拓展四、王川和李桐两人由A地去B地,王川每分钟走50米,李桐每分钟走45米,李桐比王川早走4分钟,两人同时到达B地,A地到B地多少米?
解:两人追及距离也就是路程差:
45×4=180米
追及时间:180÷(50-45)=36分
两地距离:36×50=180米
这节课的内容就这么多,你学会了吗?关注小梁老师,后续还会继续发布追及问题的各类题目。之前我们学习了相遇问题,和差问题,和倍问题,差倍问题等系列课程,还没有学过的同学可以返回去都学习一下。都是考试常考题型。
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