A大伟198508235
我来回答一下这个问题，我在这个行业做了14年。
其实补课班已经存在很久了，只不过成为行业只是近些年的事情。
最初九几年的时候，沈阳就已经有很多补课机构存在了，当时他们使用的招生方法都是传单加讲座。我记忆特别深，很多机构以1元钱听3小时课的形式在做讲座，我也去过几次，每次都可以领到一堆书。
在往远点，其实是两条线发展过来的。
一条是大学生家教，另一条是在职教师补课。
后来，这两条线里做的好的，就单独出来开补课班了。同时，又出现了一个新兴的机构，他们做大学生家教中介。
这些家教中介里有一些非常聪明，他们发现每次中介费只能收取一次的，于是就自己养老师，这样每次续费都有中介费收取，再后来发现老师上私课太普遍，就要求学生来自己这上课，同时安排了非教师岗位与家长沟通，并禁止上课教师与家长私下沟通，就出现了现在的个性化机构。
还有一部分非家教中介的补课班，随着学生的增加，开始做得更职业化，也就出现了班级机构。
至于与学校的教育是否有关？
孩子补课都是为了在学校的成绩更好，有升学考试就一定有补课存在。
以上是我的看法。
教培行业于盼
课外辅导一直存在。87年我还在读初二的时候就辅导同桌以换去草稿纸。我92年刚考入南开大学，系里就给我介绍了一份家教，教一个高一学生数学。大学期间做了不少家教，还办了家教中心。
学生在学习的过程中，总会遇到困难，特别是学习不突出的学生，高中生一般可以通过自己看参考书，但低年级学生，只能通过他人指导，学校老师由于学生多，不可能逐一辅导学生，家长也不一定有这个能力和耐心辅导，只能借助其他人。
在课外机构兴起前，辅导主要是通过大学生家教的形式，但大学生家教有个问题就是现在的人比较注重隐私，上门家教不是方便，还有大学生家教大部分是单向的，学生有问题就问，无法系统性的辅导。还有就是家教缺乏稳定性，有时有活动或考试就可能不来。
课外机构的兴起主要是商业利益。有规模才有效益，一个人的家教没有规模效应，多个老师教才有效益，因此必须把这些老师固定在一定场所，才好管理，也解决了去学生家里辅导存在隐私的问题。
其次，有些名校为了规避政府对招生考试的规定，通过校外机构来选拔学生。
再次，资本效应，只有机构才能吸引资本，家教是不能吸引资本的。
还有，辅导机构的品牌效应，大家都讲牌子，相信牌子。要创立牌子，个人家教辅导是无法形成品牌的，必须创立机构。其实辅导老师是无法复制的，每个老师都有个性，其实很多辅导机构老师照本宣科的多，与学生互动的少。
新开湖教育数学大世界
现在的辅导机构真的是越来越多。而且也很普遍，不论是农村还是市里，都出现很多辅导的教育机构，我们对他的看法也都不同。
那么教育机构。五是什么时候开始诞生的呢。这个具体时间我们也不知道，但是我认为在教育机构最开始的时候，他可能不是想你主要以赚取利益为目的的。可能他当初创建的初心是好的。就是为了能够让那些在学校有限的时间当中，并没有把知识学得更扎实，所以老师为了让他们都能够很好的去学习知识而创建了辅导班儿，很可能当时也不会有这个名称，也许就只是普通的补课。但是在慢慢的演变当中可能就变了质。
现在不论在哪个城市当中，都会有辅导班儿的出现。甚至在有的学校当中，老师在课堂上把很少的内容讲出来，而更多的是留在辅导班儿去讲解。这样的目的也是人们心知肚明得！
可能会学和学校教育有些关系。但更多，这种辅导班儿的嗯普遍会和我们每个人都有关系。所谓的跟风制，就是很多人认为别人家的孩子上了这个班，那个班儿不能让我的孩子落后，所以大家就都上。以这样的心理，所以很多家长都会让孩子去参加，那么众多人的参加就导致了辅导机构的壮大。
还有可能就是现在每个人的生活。压力比较大，节奏也非常快没有时间去管自己孩子的学习，那么就更多的时候就把孩子交到了辅导班儿，以求安心。就是老师为了挣钱而家长为了省心吧。
所以不是说益智辅导班儿的产生，而是只要是老师的心态是好的，在课上能够努力的教学儿，在辅导班的课程当中也能够去全心全意的，那么家长交钱也放心，老师你的良心也能过得去。
如果能这样，也算是两全其美。
江小虾玩PS
古今中外，教育是很多底层人士改变命运的桥梁，是名门望族得以延续的基础。所以，一直以来，人们对教育的重视程度无需赘述。
古代有私塾，家境殷实的还会请老师到家里给孩子讲学。发展到近代，教育体系愈加完善。孩子们可以通过学校学习，完成基础知识的积累。
但是，教育资源有限，社会资源有限，想要获得更好的生存空间，就需要不断的向上。那么，教育仍然是很多人改变命运的重要途径之一。
随着社会经济的快速发展，竞争越来越激烈。想要获得比别人更优异的成绩，就需要付出更多的努力。学校教育保证了基础，那么想要在更高层面竞争，很多就需要到校外的辅导机构进行补充学习。
如此一来，校外的辅导机构应运而生。
同时，在学校教育中，还有一部分孩子因为各种原因，无法完成很基础学习，那么，同样，这样的孩子也会选择校外辅导机构，进行巩固学习，在最基础的学习中有个保障。
学校有升学考试、有成绩方面的竞争，社会有工作机会、生存空间的竞争，那么，无需多说，有竞争有比拼，就必然会出现与之相关的行业，正如社会上很多证书考试的培训行业。
但同时，我要强调一点，家长是否要选择给孩子报课外辅导班，切记不要盲目跟风，一定要从自己孩子的实际需求实际情况出发。正所谓，具体问题具体分析，选择适合自己孩子的，才能事半功倍。
秀一老师
合力！大学生就业前景越来越暗淡，学校升学压力越来越大，技工教育不完善，教材难度不断增加，家长工作时间紧无暇顾及孩子，所有的因素集合在一起，培优班，提高班，补差班，托管班，一对一班……存在的就是合理的，还不排除个别老师不讲课就招自己学生回家补的，认真学习了也不会就需要补的，几个老师串通互相介绍生源的，面临升学偏科求老师补课的……覆巢之下安有完卵，大环境的压力会不知不觉地渗透到基础阶段教育，高中更不必说，一对一课时上千还得求人，有市场就有买卖。这和演员拿超高片酬一个道理，就是有人愿意买单。所有人都抱怨，但是所有人都不自觉地加入了这个队伍，投鼠忌器，只要有孩子，谁敢拿孩子做小白鼠？有人说现在的教育像电影院散场，顺着走都容易被挤倒，谁还敢逆流？虽千万人吾往矣，那不是口号也得是郑渊洁等杰出父亲敢为，可为。吾等平常人，还是一边抱怨抒发一下不平气，求得个好身体，一边把自己孩子顺顺当当养大，求个平安大吉吧🙏🙏🙏
桃子2420250
课外辅导机构是从提出素质教育“减负”开始的，因为学校教的内容只是考试的35%，剩下的65%只能靠辅导班了。个人认为这几次的教育改革是失败的。还有私立校的所谓精英教育，每个家庭多想让自己的孩子变得更优秀，更有竞争力。有了排名，有了比较，那么就形成了所谓的标杆。辅导机构就拿着这些标杆怂恿家长报班！慢慢市场就被培育起来了。相信教育部陈大大这次能真正治理好校外培训机构！
杨伟老师
我是80后，我记得小学的时候，家长会找任课老师给孩子补习，老师补习完全是想帮孩子。家长表示感谢就买一些礼物，慢慢的中等生也找老师，可能人多了就出现补课了。当时特色课没现在丰富一般就选一个在学校统一上，我记得好像是免费的。
学习能力训练
我认为是以下几点
①学校师资的不均衡，
②高考一考定终身的传统思维，
③家长的攀比，焦虑心理
④体制内的教学诸多局限
⑤孩子的学习体系不断在更新诱惑
这些应运用而生了补习机构兴起。
