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如果我是孩子的老师，我第一时间肯定是问他这些钱是从哪来的，打算干什么，然后“和颜悦色”地批评他几句，告诉他下不为例。
之后，自然是告诉家长了，告诉家长的目的，不是告状，而是寻求家长的理解与支持，毕竟，小学生身上带钱，其实是一件很危险的事。
他乱买零食玩具怎么办？吃坏肚子怎么得了，更何况，他还会引起别的孩子的嫉妒与攀比心。要是大家都回去跟自己的爸爸妈妈要钱甚至偷着拿，那后面就该家长教育我这个当老师的了。
最重要的事，最怕这个孩子的钱是从家里偷的，而且是为了别的孩子而偷的，——这样的例子不少，很多慢慢发展，就会形成校园欺凌事件，作为老师和家长，不得不防。
有道是不怕贼偷也怕贼惦记，你老是带钱，肯定就有人盯上你。所以，负责任的老师，是不建议自己的学生带钱上学的。
我说得太投入了，其实我也不是老师啊。。
锈的钢
首先我们得搞清楚这钱是否来源于正当途径？家庭给的？偷得？自己的？还是捡到的？所以这个问题我们得从两个方面来对待！
一、无需教育更不可盲目以一己之见伤害孩子的心灵
小学一年学生书包里有几十元钱在现在这个时代已经不是什么稀奇的事了，是非常正常的事情，很多孩子都有自己的小金库，并且他们的小金库还不小。有时候爷爷奶奶外公外婆给的钱也不止这点，有的家长也会给这么多的哦！所以这些钱不能证明他们有什么不当的行为所在，所以千万不要按照自己的想法去判断这件事。
那么我们该如何解决这样的是呢？其实不难，只要给其家长联系核实一下这钱的来历即可，这样既可以不让孩子产生负面情绪也能够清楚钱的来源。如果钱的来历不明我们在进行合理处理，不至于那么的唐突。
二、必须教育的教育方法
接着上面的问题如果孩子的钱来历不明吗，那么我们就得加以合理科学的教育引导，切莫武断行事。我们应该顾及孩子的心灵和感受。
那么领飞家教认为有一下几点我们该注意
1、不可直接询问钱的来历
2、不可在众人面前责骂和批评
3、不可直接使用“偷，盗”等字眼
4、不可用粗暴的言语和严厉的神态
那么这些都不可用，我们该如何进行教育呢？领飞家教认为，我们应该这样进行正确引导教育。
1、首先和家长取得联系，了解孩子的钱的由来，如果实属来源于不正当的手段，那么我们就需要和孩子进行讨论诚实方面的东西，用故事告诉孩子们，也不能单独给与他批评和单独教育，这样的好处是可以让他在这个过程中受到启发，自己去改正自己的错误，在他认为没人知道的情况下改掉自己的毛病，然后当他改掉了毛病我们可以侧面进行奖励和鼓励。
2、开展一次主题班会，以偷盗对一个人的影响以及拾金不昧的美好品德为主题，在这个过程中让他参与进来，让他说明偷盗对我们的坏处，这样可以激发他的意识，让其意识到自己做错了事，我们也不需要他当面承认错误，只要适当引导自己错了，该这样改正即可。
（一家之言有更好的请在评论中说出来交流指导）
领飞家教
和孩子一起聊钱怎么来，打算怎么花掉它更好，顺便就培养的孩子的经济意识。
