休閒影吧
如果我是孩子的老師，我第一時間肯定是問他這些錢是從哪來的，打算幹什麼，然後“和顏悅色”地批評他幾句，告訴他下不為例。
之後，自然是告訴家長了，告訴家長的目的，不是告狀，而是尋求家長的理解與支持，畢竟，小學生身上帶錢，其實是一件很危險的事。
他亂買零食玩具怎麼辦？吃壞肚子怎麼得了，更何況，他還會引起別的孩子的嫉妒與攀比心。要是大家都回去跟自己的爸爸媽媽要錢甚至偷著拿，那後面就該家長教育我這個當老師的了。
最重要的事，最怕這個孩子的錢是從家裡偷的，而且是為了別的孩子而偷的，——這樣的例子不少，很多慢慢發展，就會形成校園欺凌事件，作為老師和家長，不得不防。
有道是不怕賊偷也怕賊惦記，你老是帶錢，肯定就有人盯上你。所以，負責任的老師，是不建議自己的學生帶錢上學的。
我說得太投入了，其實我也不是老師啊。。
鏽的鋼
首先我們得搞清楚這錢是否來源於正當途徑？家庭給的？偷得？自己的？還是撿到的？所以這個問題我們得從兩個方面來對待！
一、無需教育更不可盲目以一己之見傷害孩子的心靈
小學一年學生書包裡有幾十元錢在現在這個時代已經不是什麼稀奇的事了，是非常正常的事情，很多孩子都有自己的小金庫，並且他們的小金庫還不小。有時候爺爺奶奶外公外婆給的錢也不止這點，有的家長也會給這麼多的哦！所以這些錢不能證明他們有什麼不當的行為所在，所以千萬不要按照自己的想法去判斷這件事。
那麼我們該如何解決這樣的是呢？其實不難，只要給其家長聯繫核實一下這錢的來歷即可，這樣既可以不讓孩子產生負面情緒也能夠清楚錢的來源。如果錢的來歷不明我們在進行合理處理，不至於那麼的唐突。
二、必須教育的教育方法
接著上面的問題如果孩子的錢來歷不明嗎，那麼我們就得加以合理科學的教育引導，切莫武斷行事。我們應該顧及孩子的心靈和感受。
那麼領飛家教認為有一下幾點我們該注意
1、不可直接詢問錢的來歷
2、不可在眾人面前責罵和批評
3、不可直接使用“偷，盜”等字眼
4、不可用粗暴的言語和嚴厲的神態
那麼這些都不可用，我們該如何進行教育呢？領飛家教認為，我們應該這樣進行正確引導教育。
1、首先和家長取得聯繫，瞭解孩子的錢的由來，如果實屬來源於不正當的手段，那麼我們就需要和孩子進行討論誠實方面的東西，用故事告訴孩子們，也不能單獨給與他批評和單獨教育，這樣的好處是可以讓他在這個過程中受到啟發，自己去改正自己的錯誤，在他認為沒人知道的情況下改掉自己的毛病，然後當他改掉了毛病我們可以側面進行獎勵和鼓勵。
2、開展一次主題班會，以偷盜對一個人的影響以及拾金不昧的美好品德為主題，在這個過程中讓他參與進來，讓他說明偷盜對我們的壞處，這樣可以激發他的意識，讓其意識到自己做錯了事，我們也不需要他當面承認錯誤，只要適當引導自己錯了，該這樣改正即可。
（一家之言有更好的請在評論中說出來交流指導）
領飛家教
和孩子一起聊錢怎麼來，打算怎麼花掉它更好，順便就培養的孩子的經濟意識。
