2019-05-04 08:43:54 佚名

平凡的小蚊子

初二学生叛逆，每天回家以后就抱着手机玩游戏，学习成绩越来越差，这个问题不仅仅只是出现在初二学生身上，而是出现在很多初中生，小学生，高中生身上，而一个学生无论他是几年级，一旦沉迷游戏，那么他的学习成绩就会直线下降越来越差，最终导致学业荒废，如果他是一个初中生那么他将无法通过中考考上高中，如果他是一名高中生那么他将高考落榜，比如下图所示中的这两位初中生和高中生就是这个样子，多么功课不及格还要玩游戏

那么家长应该怎样来解决这个问题呢？可以从以下几点做起

第一点:面对叛逆期不听话的初中生，父母确实很生气，但是也要压住火，用正确的方法教育孩子

面对中考别人的孩子在努力学习备战中考，而自己的孩子却不懂事还要玩游戏，这种巨大的反差确实让家长感到特别生气，于是在气头上很多家长采取了打骂孩子，批评指责，讽刺挖苦的方法来处理问题，但是家长这样做只会让孩子越来越反感，进一步僵化父母与孩子之间的关系，让孩子更加不愿意和父母沟通交流，详细内容下图所示
由上图可知处于青春叛逆期的孩子，他们做事情往往不计后果，家长采取这种硬碰硬的方法教育孩子只会激化矛盾，适得其反！

第二点:要明确的告诉孩子，父母不可能养活你一辈子，继续沉迷游戏只会毁掉他的中考，失去上高中考大学的机会，失去生存下去的能力

孩子之所以沉迷游戏不好好学习，就是因为他们没有责任感，因此多年来面对这些沉迷游戏不好好学习的学生，我严厉的告诫他们:不好好学习，除了父母你一无所有，父母把孩子带到这个世界上最大的责任就是要让孩子具备养活自己生存下去的能力，而这个能力来自于学习，这就是父母不让你玩游戏的主要原因，因为沉迷游戏只会让你学业荒废，最终毁掉你的中考，失去上高中考大学的机会，毫无一技之长你怎样养活自己？因此你要放下手机赶紧好好学习，做到学习自立争取考上高中考上大学，将来才能找到一份工作做到工作自立，工作自立了才能最终做到离开父母成功的实现人生自立，所以面对沉迷游戏不好好学习的孩子，家长要用《三个自立教育法》来让孩子明白学习是为了自己，是为了让自己拥有生存下去的能力
通过《三个自立教育法》

的引导，让孩子明白父母的良苦用心，明白学习是为了自己，是为了让自己获取生存下去的能力

第三点:要合理的规划孩子玩手机的时间

手机游戏对人的诱惑力是巨大的，成人尚且控制不住自己，更何况是一个心智不成熟的少年呢？因此身教胜于言传家长要首先要做到不在孩子的面前玩手机，作为家长如果回到家以后手机不离身又怎么可能让孩子做到不玩手机游戏呢？其次家长要合理规划一下孩子玩手机的时间，彻底不让孩子玩手机也不现实，因为孩子也需要休息放松，合理规划方案下图所示
初中承上启下，中考是孩子人生中的第一个转折点，因此当孩子不好好学习犯了错误的时候，家长一定要用正确的方法教育孩子，让孩子赶紧回归学习，争取在中考的时候能够考上一所理想的高中！

以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》，希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助，同时警戒那些进入小学，初中，高中以后仍然没有好好学习的孩子，警钟长鸣，引以为戒！并且在头条中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读相关内容。

家庭教育感悟

正好我的女儿正上初二，这件事也是令我万分头痛的。小学时一切尚可，到了初一就开始变得叛逆了，初二更是变本加厉。记得刚上初二有一次她放学回家对我说，以后我可能不太想和你说话了，还有你尽量不要进我的房间。。。。我一愣还没来得及说话，她砰的一声把门关了。然后日子就这样过了一段时间。有一天趁她不在我进了她房间，真是大吃一惊，房间乱七八糟，书本脏衣服及吃过零食的各种袋子。。。我当时气的半死。等回来骂了她一顿，她竟然和我顶嘴说以后少进她房间，她爱咋样就咋样。还拿手机打游戏玩触漫，成绩一落千丈。说到这里肯定有人说应该把手机收了。天知道我收过摔过打过骂过，结果她就说班上成绩最后一个都有手机，为什么她不能有？甚至有一次不给手机她竟然想跳窗。。。。我也是吓的不轻，再说写作业有时也要用，现在为了手机她已经和我好久没说话了，我真的为自己感到悲哀。。。都说初二是叛逆期，可也真的太叛逆了，我已经无能为力了。。。。

宁静致远91522

怎么说呢，我侄子就是迷上玩手机，之前初中时没有给他买手机，然后我妈一直用的是诺基亚手机，只能接打电话！他也能拿出来玩贪吃蛇玩的不亦乐乎！后面没考上高中，去读那种老师不怎么管学生的高中学校，然后因为离家远，没办法就给他买手机，只买接打电话他还不要！后面还是买了智能手机给他。结果现在天天沉在手机里了，在家时耳机没有摘过，眼睛天天盯着手机！作业也没看他写！然后我妈和我哥嫂的文化也不是很高，经常也就是骂骂他，说说他！他也听不进去！

造成他现在这样可能大部分都是父母不在身边，我侄子从小就是留守儿童，然后他现在大了我妈也管不住！偶尔我回去我会说说他，希望他自己看清未来！他也会听点！

首先真的不要一看到他这样就脱口骂，还是要跟他说说现在读书玩手机的坏处！然后也给他说说他现在这么大了，有什么事可以跟父母或者奶奶说出来，得尊重他！多沟通。再就是多让他培养自己的兴趣爱好！手机可以玩！但学习的时间就不是玩的时候，玩的时候可以规定时间！其他时间多给他自由，不要管过多！现在的孩子都不太喜欢大人天天啰啰嗦嗦的！

Linda本人

前段时间我们这边六年级的孩子，也就是自己的班级的孩子发生了一件事情。

我们班里面的一个男孩子回家之后就抱着手机，晚上睡觉也抱着手机，父母管的时候非常的生气，有可能会和父母闹翻脸。并且孩子很戏剧性的欺骗家长说，许多作业需要在手机上完成，其实大家都心知肚明的。手机作业也就是半个小时，绝对不会时间太长。

家长和我说起这件事，因此在课间的时候我觉得有必要和孩子谈一谈，但是谈话的时候千万不要让孩子知道这一个问题。

首先我们从游戏开始就是一个网络游戏最火的那一个，然后聊着聊着说我们班有个孩子非常不懂事，玩游戏的时候用父母的手机充了5000多块钱，我问他，你知道吗？

他好像意识到什么，然后和老师说，我没有玩手机。其实我也没有多说什么，也没有暗示她任何事情。

晚上的时候他的家长打了电话说，在接孩子回家的时候，孩子在自行车上和他说过，他再也不玩手机了。

家长是非常的开心，她非常喜欢这样的一个结果，孩子可能有些不开心，但是孩子能够意识到玩手机已经影响了自己。

其实对于孩子玩手机，首先我们应当持一种理解的态度，毕竟每个时代的，学生都有每个时代的特点，这个时代的学生就是和手机绑在一起，只是我们要客观的看待，并且合理使用手机才是正确的

宜城老师

我是一位父亲，也是一位从事教育工作20余年的老师。青春期孩子叛逆的问题，一直以来是我研究和进行教育实践的工作方向之一。

每一个孩子的家庭状况有别，成长环境和受教育经历不一样，性格爱好差异很大，所表现出来的情况也就完全不一样。对于成天抱着手机玩，学习成绩不好，完全不把父母老师的劝导当成一回事的孩子而言情况并不算太糟糕。比起那些早熟、敏感、封闭、自私、霸道，控制欲强，情绪不稳定、玩酷称大、心理脆弱，攻击性强的孩子要强得多。

孩子之所以出现这样的问题原因是复杂的，不排除有社会引诱，同伴诱惑，玩物丧志等因素，手机对孩子的影响很大是肯定的。在他的心中根本就没有一个追逐的目标，甚至连这种意识都没有。但究其原因根本还在于父母缺乏和孩子之间的深度交流与沟通。

可能父母会疑惑：没有啊！我们和孩子相处的很好，也常常和他交流沟通，怎么是我们缺乏和孩子之间的深度交流与沟通？

是的，你可能和孩子相处的不错，但你必须弄清楚“相处”不等于“相知”，“交流”不等于“交心”。

扪心自问，有多少事情你真心诚意，非常尊重，非常信任的把孩子当做一个“朋友”。什么时候你与孩子之间进行过推心置腹的谈心？你知道他想什么吗？你知道他需要什么吗？扪心自问，孩子虽然已经上初中了，你有多久没有和孩子拥抱，没有摸摸他的头，拍拍他的肩，和他一起吃吃饭，轻轻松松聊聊天。你有多久没有和孩子一起散步，一起运动了？

孩子所接到信息全部是父母强制要求的，所做的事情也完全是按父母的要求去做。回到家没有人和他交心谈话，家人虽然在一起，但各忙各的事，没有情感交流，甚至连语言交流都没有，孩子在家除了吃穿之外，除了接受父母的督促要求之外，什么也没有，他的心别人不懂，他不抱手机作伴干什么？

他的学习成绩不好，得到的不是帮助，鼓励，尊重，谅解，而是指责，指骂，压力和强硬的要求。既然学不进去，就干脆破礶子破摔，爱咋咋地，你说也好，骂也罢，反正已经习惯了，也就无所谓。

对于叛逆期的孩子来说，让他们回归正轨，是一件痛苦而艰难的事情。这是痛苦与成长同在，否定与重塑相伴的过程。

我提几点建议，只要你真心诚意去做，努力去做，坚持去做，就一定有所改善。

一、尽到做父母的责任

给孩子和自己创造更多交心交流的机会，青春期的孩子更需要心灵陪伴。给孩子和自己都放一个心灵的假，自己和孩子一起共同反思，放下架子，放平心态，坦诚的向孩子说说父母自己身上存在的问题，真诚的道歉，并表达愿望，引导孩子进行自省。真正尽到做父母的责任，明确自己是孩子的父母，而不是他的衣食保姆。

二、真正的走进孩子的心灵

谁能打开孩子的心扉，走进孩子的心灵，谁就能赢得孩子。真诚的，坦率的和他进行亲密的思想交流，让他真正感受到父母对他的重视，父母懂他，促使他自我教育，自我矫正，痛改前非。

三、尊重你的孩子

他已经上初二了，是个大孩子了，他有自己的思想，有自己的情感世界，也有自己对事物的判断和认识，他更多的希望父母能理解自己，能支持自己，能尊重自己，而不是武断的强加，严格的教训。每个人都有自尊，每个人都希望得到尊重。青春期孩子更希望被平等对待和受到尊重。父母要学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为他成长的伙伴，成为他心理依赖的对象，成为他成长的引导者和鼓励者，成为他困惑的艰难进步历程中的扶持、帮助者。

第四、信任你的孩子

他长大了，你该信任他了。只有信任才能赢得他对父母的信任。父母能与他相知、相融和相通，对他们而言或许就是干涸心灵的一场雨露。只有信任才能得到他更多的信任，才能一步步走进他的心灵世界，才能真正的打开他的心结，融化心灵的坚冰。

第五、要变换形式的尝试和他沟通

采取不同的沟通方式，适合的才是最好的。有些娃适宜于谈话交心，有些适宜于书信交流，有些需用纸条交流，还有些可以用微信聊天交流，有些可能需在同娱同乐，共同劳动中交流；根据你的孩子情况选择一种交流方式，选准沟通的切入口，从他最熟悉、感兴趣的话题入手，营造宽松氛围，解除心理顾虑，打开他的心扉。多听孩子的心声，走进心灵世界的深处。多了解一些他最爱与最讨厌的事，与他平等相处，像朋友一样进行沟通，站在他的立场去理解他的所作所为，相信，即使是一块坚硬的石头也能被捂热和融化。

第六、善于激励你的孩子

所有孩子，都希望得到父母的表扬与鼓励，青春期渴望独立的孩子这种心理需求更为强烈。父母要善于把握他的心理，完全掌握他的细微变化和感情轨迹，触动触动他心灵，适时地给予他鼓励，期待，让他切实感受到父母对他的信任和期望，切实感受到自己的努力得到父母的认可，并产生强烈进步愿望的心理暗示。

我们是父母，有这样的体验，很多问题并不是孩子本身的问题，而是我们父母教育方式的问题。孩子需要成长，父母同样也需要成长。我是家长，也是教育工作者，很多问题身在其中深感困惑，欢迎大家关注多多交流。我的体验是，教育孩子首先要改变父母自己，如果父母自身不改变的话，孩子很难转变。

躬耕教育基层，根植校园之中，身兼教师家长，用心用情做教育，欢迎大家就这个问题也发表不同见解！

赵广宇教育漫谈

大家要认清一个基本事实，孩子的自杀，主因是孩子玩手机网络游戏导致。其它因素几乎是借口。因为，中国有5000万网瘾的孩子，网瘾就是脑残，而且，脑残就是精神病。一个孩子神经不正常才去自杀、才去杀人，所以，恶性事件频频，特别是孩子自杀的多，多，是脑残孩子多。2012年10月社会科学院上海研究所已经报告，网络游戏可使青少年致脑残。2018年6月19日，联合国教科文组织定义，网瘾是精神病，这是人民日报报道的。实际，6年前，中国人民解放军总后勤部的卫生部已经定义网瘾是精神病了，同样，只是国内媒体没有报道而已。我是一个研究家庭教育的老师，每每看到孩子自杀，说是什么压力，什么挨老批评了，挨家长批评了，我就感觉非常荒唐，荒唐至极！我呼吁，有良心的自媒体工作者，我们必须行动起来，我们是国民，我们要作为。不能等。在网上把这些数据查清楚，然后展开宣传，最后的目标挽救我们剩下的的2.5亿青少年。这是国难当头之际，你也许不样看。我宣传、呼吁：停止网络公司开发游戏软件已经20多年了，虽然位卑言高，但我还是要坚定不移的宣传下去。大家可在百度上搜索《脑残与邪淫危害中国青少年》！

科学教育法

初二就是差不多十三岁左右，这个时候的孩子可能可是有一种“成人感”，觉得自己长大了，所以这时候家长跟孩子的沟通就需要讲究方法。不能一开始就说一些你不可以这样，不可以那样，你应该怎样怎样做才是对的之类的话，这样子，他们的逆反心理会更加重。

第一个是立场的问题，家长跟孩子沟通是不能一直以种我是大人，我经历的事情多，所以我说的你必须听的态度跟孩子交流，而是可以以一种平等，类似于朋友的角度来看待孩子的问题。

第二个我们可以借助旁人来管教自己的孩子，比如孩子的老师，家长可以跟老师了解孩子在在校的情况，然后在反映孩子在家的情况，寻求老师的意见和帮助。

第三，如果家长发现孩子的兴趣可能会影响到他的功课，比如玩电子游戏，不要立即阻止，否定说他玩电子游戏就是不好的，而是可以试着去参与，然后了解孩子喜欢玩的原因，然后再去提醒孩子，玩游戏可以玩，但是应该节制，自己规划好时间。

总之，处于叛逆期的孩子，家长要做好自己与孩子的沟通问题，关键在于尊重孩子的人格，其次就是沟通的方法和技巧。

茫茫i

迷恋原因一：孩子没有获得足够的陪伴。

迷恋原因二：为了省心，让孩子玩手机。

迷恋原因三：孩子提出要手机时，父母没有正确回应。

迷恋原因四：孩子缺乏自控能力。

迷恋原因五：缺乏有秩序的作息安排。

迷恋原因六：父母在家频繁使用手机。

我们常说孩子是父母的镜子，你做什么他就学什么，这就是身传言教。如果你经常在家里打电话、发短信、玩微信，或者打游戏、看电影，那么多半孩子也会对手机产生兴趣并希望从手机中获得满足。低头一族的父母，一定记得不要在孩子面前拼命地玩弄手机。如果可能的话请放下手机，多看看书，和爱人谈谈心，和孩子下下棋聊聊天，或是一家人出门散散步，这些都是健康的生活方式，更有利于孩子成长，促进家庭幸福。

以前我家孩子也特别迷恋手机、迷恋网络，以身作则做好引导，再用朋友推荐的绿色管控APP格雷盒子对孩子的使用的软件、网址、使用时长等进行有效监管，帮助引导孩子健康上网，效果特别好，再也不用担心孩子沉迷手机、沉迷电脑！

接着

1、没收手机是必须的。愿意把大人的手机给孩子玩也是心大，这年头支付宝网银啥的都在手机上，孩子乱冲钱的事情绝壁不少吧。

2、适当跟老师交流。国内手游主打的都是（偏恶性的）社交，而不是游戏性本身。突然沉迷很有可能是集体性现象，最好让老师关注下班里抱团玩手机的情况，并采取必要的干涉。

3、提供可控性更高的替代娱乐措施。传统的陪孩子出去玩啥的就不说了，这个看家里实际情况。个人建议是可以买台主机放家里给孩子适当玩玩。一方面主机上的游戏质量高，很容易把孩子的兴趣从手机上转移走。另一方面主机绑定电视使用可控性很高，不容易沉迷。毕竟只堵不疏没啥意义，孩子一心只想学习这种情况基本只会发生在别人家的孩子身上。

陌小瑾日常

这个年龄段的孩子刚刚进入青春期，由于生活阅历的增长，叛逆心理会越来越严重，特别是当孩子粘上了洗完手机的毛病，势必会对学习和身心健康带来不利的影响。想要有效的解决这个问题，我们就要理性地分析叛逆期的孩子究竟都有哪些表现：

首先一点就是在家长眼中孩子越来又不听话了，让他干什么孩子不仅不会听，甚至还会和家长对着来，从而引发一些列的家庭矛盾。

其次就是孩子开始有自己独立的想法和思维方式了，具体表现就是对于之前家长的很多行为习惯都看不惯了，想要改变生活现状。

最重要的是随着交际圈的增长，接触的人越来越多，孩子难免会受到外界的影响从而出现很多之前没有的问题，比如问题中所说的玩手机游戏。

那么一旦孩子开始沉迷玩手机游戏了，作为家长要如何去干预呢？

一、保持冷静，通过沟通让孩子认识到沉迷游戏的危害。

二、和孩子一起制定一个生活规划，比如说规定每天完成学业后可以允许他玩一会儿游戏，孩子坚持一段时间要给予适当的奖励；如果孩子不能遵守约定，那么可以惩罚他减少下次玩手机的时间。

三、带孩子多出去走走，增长见识的同时也能转移孩子的注意力，降低孩子对手机游戏的兴趣。

四、为孩子报一个兴趣班，既然是玩，就要晚一些有高级趣味的东西，比如乐器、舞蹈、绘画等等。当然，具体选择什么一定要和孩子商议，毕竟兴趣才是最好的老师。

特别要注意的是，对于叛逆期的孩子家长最好不要与之发生正面冲突，那样会眼中破坏孩子与父母之间的感情，会伤害到孩子的自尊心，进而让孩子在这些坏习惯上更加坚定和执着。

以上是我的一些看法，希望能够帮到您！

超级育儿经

首先，初中时期的孩子因为有了自己的独立意识和想法，所以很多时候都会呈现出叛逆的一面，对于家长的管教不肯听从，甚至反其道而行之，在这个特殊时期家长要做的就是不能够打骂，需了解孩子的心理状态，从而想办法处理。

其一，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因。不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。也可以从学校老师或者孩子身边朋友那里打听一下孩子最近的反常原因，必须先找到症结所在，才可以慢慢找出化解方法。