中国金石书画
谢谢你的提问。你的问题是书法早教问题。关于学习书法什么年龄可以，从实践看，有二至三岁就学书法的。也有五岁八岁学书法的。
这些都是儿童书法早教的真实案例。
我从两个方面来说说孩子学习书法最佳年龄段的选择。
一个是从个人因素来说
每一个孩子都有自己的家庭文化，有的家庭文化气氛浓厚一些，家里经常有人写字，这样，孩子非常容易受到影响，会好奇地要“写字”的。
两岁左右的孩子，就能够执笔，尤其在纸上可以产生涂鸦，孩子是比较好玩的。
不过，不是所有有书法文化家庭孩子，都会喜欢上书法的。
还有一个问题是，就算孩子喜欢涂鸦，太小的孩子，接受真正的“书法”教育是有一定困难的。实施书法教育，可能不符合他的优势选择
孩子智力发展，是一个科学，不是每一个家庭的家长都了解的。
有的孩子有这样的优势选择，有点有那样的优势选择。
你非要抑制优势，这就违背了儿童的正常发展。
所以，教育孩子没有错，一定要首先注重“优势选择”问题。而且优势选择又是经常变化的 。
除非自己家的孩子是所谓的“神童”，很早就会有书法天赋的。
当然，也不排除极个别的孩子，真的可以写得有模有样的。
但是，学习书法，需要有恒心，长期坚持，也需要一定的身体发育支持。太小的孩子，真的不建议学书法。
而且，学书法也与学语文已经不能脱离了。偶尔玩玩可以，太早就没有必要了。
一个是从社会教育来说
所谓社会教育，就是排除家庭文化优势影响，在一个有共同学习能力的条件下学习书法。
比如，孩子会自己关照自己的吃喝拉撒，已经开始识字读书，这样，大约五岁这样吧。
假如五岁开始学习书法，应该已经很早了。
但是，我建议还是再推迟一段时间，才是最佳学习效果年龄段。
学习书法还是比较累的。并不是说因为有点累，我们不主张孩子太早学习书法，而是，我们应该考虑是玩玩还是长期学习。比如，起码学一两年。
所以，我个人认为，孩子学书法，最好不要早于学龄前，也就是六七岁以后。
如果是六七岁以后学习书法，学习效率，至少是三四岁孩子的十倍！这是学习书法的最佳年龄段。
那么，我们何必让孩子提前几年辛苦呢？
理由如下：
1.孩子三四岁以后，主要的优势是说话、背诵，也就是语言优势。
在这一阶段你不顺势叫孩子多说话多背诵，反而让孩子默默无语学书法，这就失去了一次优势发展机遇。对孩子的发展是有影响的。
所以，我们最好选择孩子读一年级前后学习书法就可以了。
2.这一阶段，孩子的语言优势发展基本成熟，孩子的运动优势开始突出。
书法也是一种需要运动支持的学习。比如，骨骼肌肉的丰满。
而且，小学一年级前后，孩子的动作明显非常灵敏准确。
学习书法，要的就是这些。
3.学龄前前后学习书法，可以直接与他的“学习任务”，读书识字衔接，学习起来，学习的动力，相对要大一些，学习的意愿更加主动一些。
4.从学习效率来说，学龄前前后的孩子，远远比三岁四岁的学习效率要搞很多。
这是因为孩子的大脑发育程度，也有比三四岁的孩子好很多，所以，他的大脑运算水平，也比较好，对于书法笔画结构的了解，基本具备了平均了解能力。
所以，学习起来自己也比较快乐。
简单的结论
我一向反对所谓的“早教”。不是不能早教，而是没有科学依据的早教。
比如说，“不要让孩子输在起跑线上”就是模糊了孩子优势选择问题。瞎起跑，也不管能不能跑。
真正早教，就是要发现孩子的优势选择是什么。
千万不要为了学这学那，耽误了孩子真正的需要。
孩子成长为一个真正把握自己命运的人，才是真正的成才。
书法作为一种修养，从孩子抓起没有错，但是，千万不要为了什么“不要输在起跑线上”。
我们选择孩子学习书法的最佳年龄段在学龄前，已经足够早了。
千千千里马
我是一名书法教师，从事书法教学很多年了，学员的年龄段从5岁到40岁都有。我就来谈一谈什么年龄段学习书法最好这个问题。
谈论这个问题我们肯定不能太理想化，谈这个问题必须结合到我们的日常学习工作中来，也就是你这个年龄段能够投入到学习书法的时间长短的问题。如果太理想化了，我的观点也就没有太多实际意义了。
结合实际，我觉得学习书法应该从三年级开始打基础，初中高中期间缓慢提升，大学期间深化，大学毕业后对书法的理解达到一定高度。
学习书法宜早不宜迟。书法不是印刷，需要变化，需要想象，需要创造。小朋友的想象力往往比成人的更加活跃，成人随着年岁的增长，思维渐渐固化，想象力也不断退化，对学习书法不利。
我的成人学员因为理解能力比较强，所以刚开始的学习进度很快，只要简单的几句话，几个示范就能够写出比较像样的东西，但是很容易定型，定型以后改变的难度比想象的都要大；小朋友因为理解能力比较差，学习速度非常慢，一个笔画都需要学习很久才能学好，一个学期下来，虽然练习了很多字，但是怎么都跳不过最基础的笔画学习。但是他们每个人都像是一滩水，清澈、纯洁，可塑性非常强，每一双大眼睛下都闪耀着希望的光芒。所以我认为学习书法“宜早不宜迟”
，因为现在小朋友们的学习任务太重了，到了初中、高中后更没有多余的时间投入到书法学习中来，随着年龄的增长，到了大学后，人的思维就会慢慢的固化，想象力也逐渐衰弱，对书法的变化之美较难以把握，所以我觉得学习书法宜早不宜迟。
虽然说学习书法宜早不宜迟，但是并非越早越好，我的建议是从三年级开始学习毛笔。我有个学员一年级的时候就送来学习了，刚开始我是拒绝的，因为我知道效果肯定不好，无异于骗钱。但是家长家庭比较宽裕，孩子又比较调皮，就算不送过来学习，在家里也是玩游戏，玩手机，还不如放在书法班级上多少也能学点东西。我改变不了家长的想法，就这样教了三年，因为那个孩子理解能力比较差，小手的控笔能力也不理想，再加上比较调皮，掌握的并不是很好。今年开学已经几个星期了，有几个刚加入的三年级学员与他安排同一个班级，三四次课以后，他已经和新学员拉不开距离了。不仅如此，因为当初可教育性比较差，家长的配合也不够深入，有些恶习也一直跟随着，对今后的书法学习影响较大。
其实，我们大家学习书法并不是都想炼成一名书法家，大家都是娱乐身心、陶冶情操而已，家长们送孩子去书法培训班的目的可能多一点，让他们作业写得好点，考试优势大点。既然没有成为最伟大的书法家这个目的，学习书法的最佳学习时间也就是另外一回事了。
只要你想学，只要你需要学，任何时间点都是最佳时间点。
小学阶段，课余时间比较多，为了打好书法基础，只要你家孩子不抗拒，大班阶段就可以让他们学习硬笔，三年级后再学习毛笔；初中、高中阶段学习任务比较重，但是有些喜欢书法的孩子们也可以在闲暇的时候学习；大学阶段，课余时间最多，如果你还喜欢这书法，你大可以在这段时间里全身心投入，练出一个专业书法家出来；工作后，如果还有这个热心，各种培训班，各种书法协会，全国各地的同道中人都会是你最好的朋友。
朋友，如果你是成人，学习书法千万不要纠结什么时间点最合适，等到那个最合适的时间点，你对书法的兴趣已经没有了，你对书法的需要也没有了，当下就是最好的学习时机，不要错过。
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名庐书社许高鉴
学习书法的最佳年令段，看学书法的什么？按学习书法的内容分为：童子功4一一8岁学习书法笔法效果最好；7一15学习书法结体规律，同时练气力，效果最佳；16一40学习大自然法则在书法中的应用，与此同时提高书法韵的技能，书法水平进步较快；第四阶段40岁后，是书法的技法和技能的展示阶段。
李行子
从三岁至十二岁，孩子从三岁学书法，摹逢力强，进入小学后，学习压力不大，手软，进步快，进入初中高中后，学习压力大，无时间，所以，从小打好基础是学习书法的关键所在。
