金276080126
孩子在幼儿园不听指令到处乱跑是自闭症吗？仅凭这一点，不足以证明孩子就是自闭症。自闭症多发于学龄前儿童，尤其以3岁左右的孩子症状最为明显。自闭症，是很难治愈的以社交障碍为典型特征的发育障碍。
自闭症三点重要特征：
1、孤独离群，不会主动与其他人建立正常的联系，也不会主动交流。目光呆滞，感觉总有一片灰色的薄膜蒙住了孩子的眼睛。这类的孩子经常处于自嗨的状态。
2、语言障碍十分突出。大多数患病的孩子语言很少，病情严重的孩子近乎于终生不语，只说有限的词汇。经常用手势代替说话。会说话的病儿声音很小、很低或自言自语重复一些单调的话。
语言发育有很强的阶段性，在孩子语言敏感期来临的时候，如果父母发现孩子语言表达能力弱于同龄人的时候，要及时训练和治疗。如果在孩子3岁以内不接受语言训练，孩子一生的语言能力就会受损。语言训练的黄金期不容错过。
3、兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求某一特定环境维持不变。孤独症的孩子常在较长时间里专注于某种或几种游戏活动，如着迷于电风扇，热衷于看电视广告和天气预报，面对大多数孩子们喜欢的动画片，娱乐节目则毫无兴趣。
自闭症形成的原因
1、遗传因素
大多患病的孩子都与遗传有关，在大多患儿的家族成员中都可找到个别有自闭症病史的案例。科学研究证明，遗传因素已成为自闭症患病的主要原因之一。
2、孕期必要的检查、筛查没有做到位
妇女在怀孕期间的病毒感染：妇女怀孕期间可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，包括在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成大脑发育不全，生产过程中早产、新生儿脑伤，以及婴儿其因感染脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部伤害等因素，使胎儿的脑部发育受损伤而导致自闭症或导致自闭症的几率大大增加。
3、孩子出生时病毒感染未受重视
孩子在出生时产生宫内窒息、感染、中毒等，易导致患病，经过对这类儿童的检查发现，15%-50%的患儿伴有癫痫发作，有的伴有神经系统体征、躯体畸形等症状。像先天性风疹病毒感染、巨细胞病毒感染都可能引发自闭症。
4、生活环境单调
孩子长期生活在过于单调环境中，这类环境多发于老人带孩子、对孩子不负责任的家长和留守儿童家庭较多。长期缺乏丰富多彩的生活环境和适当的环境刺激，由于家长的原因，孩子很少接触外部世界。导致孩子经常以反复动作来进行自我刺激，渐渐对外界失去兴趣，从而导致自闭症的发生。
如何正确处理
1、家长一旦发现孩子行为异常，马上送医诊断。
多数家长都不是治疗自闭症的专业人士。但家长都是孩子最亲近的人，那些每天都陪伴孩子的家长，肯定能及时发现孩子的异常行为。当发现上述现象时，不要犹豫，马上带孩子去儿童医院或专业医院诊治，不能延误。否则，会耽误孩子一生的幸福。
虽然自闭症是以社交障碍为典型特征的发育障碍，很难治愈。通过努力，但可以控制在不影响孩子正常生活的状态。专业医院的科室和专业机构都能做到这一点。需要家长有良好的心理准备和良好的心态去应对。
3、家长的陪伴，努力营造多语言、多社交的家庭教育环境。
患了自闭症的孩子，更需要家长带孩子去多接触大自然，多参加社交活动。请周边的亲戚朋友多和孩子交流，多理解孩子的行为。家长的有效陪伴和鼓励，会使孩子，包括家长自己，都会增加治愈的信心。
4、家长不可怨天尤人，自闭症的孩子同样可以获得成功。
“既得之，则处之”。作为患病孩子家长，应保持好心态。自闭症虽难治愈，但患病的孩子，经过专业治疗和训练，加之家长的内心、包容、陪伴，也能让孩子取得成功。
著名童话大师安徒生，也有资料表明他是自闭症患者。他对交往感到痛苦，也从未结过婚。但他的名篇《小美人鱼》和《丑小鸭》却备受世人瞩目，丝毫不影响他成为世界著名童话大师。还有大科学家爱因斯坦、大物理学家牛顿、著名交响乐大师莫扎特等其他取得成就的世界名人，都是自闭症患者。
家长不可盲目自己给孩子下结论。孩子即便确诊患了自闭症，家长也不要过于担心。自闭症是最温和的精神疾病，“自闭症”是最不具有攻击性、最容易和平相处的社交障碍。正因为自闭孤独，患自闭症的孩子很少与周围人交往和交流，仅仅是我行我素，生活在自己的世界里而已。
“你不懂他，他不会怪你”！与其盲目下结论，不如多给孩子一些关爱、有效陪伴、努力给孩子创造丰富的、开放的家庭教育环境和融入社会环境。有了全社会的关爱，“自闭”的孩子未必都自闭！
彬彬乐学
孩子在幼儿园不听指令到处乱跑，仅凭借这一项很难判定孩子就是自闭症。多动症、专注力差、精力旺盛的熊孩子，往往都会有如此表现。建议家长最好带孩子去专业医院做详细检查，不要胡乱猜疑。
我曾经带过一个自闭症的孩子，至今想起还会难受。一个六岁的男孩，浓眉大眼，长的异常高大，本该是最活泼最可爱的年纪，可是这个孩子却只生活在自己的世界里，每天不说一句话。只知道和鞋子较劲，只要稍不注意，他就会把鞋子扒下来当食物一样啃舔，无论我把鞋带系的多紧。走路的时候更甚，每走十几步时鞋子必掉，这究竟是一种什么力量啊！真想钻进孩子的大脑里看看他究竟在想些什么，用什么方法才能让孩子打开心扉，接受全新的世界。然而……
自闭症的孩子主要有三个表现：交流障碍、语言障碍和刻板行为，且大多伴有智力落后现象。一旦发现孩子有类似现象，一定及时就医，做到早发现早治疗。
以上是我的回答，希望能对您有所帮助，如有意见欢迎留言。
（图片均来源于网络，如有问题请联系删除）
小米粒育儿
孩子在幼儿园不听指令到处乱跑是自闭症吗？我想这个问题显然不够准确的，因为自闭症是一个复杂的过程，而不是简简单单的不听指令到处乱跑。以下我就来分析一下上述的问题，我也会跟大家说明一下如何判断自闭症。
首先，孩子在幼儿园不听指令到处跑不一定是自闭症症。因为孩子不听指令到处跑可能是孩子比较多动一点，还有可能就是刚去幼儿园还有这不适应幼儿园的生活，诸如此类的还有很多的原因。
其次，如何判断自闭症呢？
自闭症的症状是具备三大障碍：社会交往障碍、兴趣狭窄重复刻板行为、语言沟通障碍，有了这三个条件才可以断定孩子是自闭症。
1.第一大障碍：社会交往障碍。这个障碍的意思就是社交出现问题，所以我们会发现很多的自闭症儿童，他们会自己玩自己的，他们不会理别人。另外，当别人跟他们一起玩的时候，他们也不会跟别人互动。
2.第二大障碍：兴趣狭窄重复刻板行为。这个障碍就是孩子的儿童兴趣度很低，他们经常就是经常做一些重复而且没有意义的行为，而且他们经常很容易就专注一个东西，然后一直都看着那个东西都不会烦。
3.第三大障碍：语言沟通障碍。这个障碍就是孩子不太懂得用语言表达，很多自闭症儿童就是特别少语言，或者他们都不懂得如何表达自己的兴趣与爱好。
最后，总起来看，在幼儿园不听指令到处跑不一定是自闭症，而自闭症的标准请参考我以上分析的三个标准。
以上就是我对这个问题的分析，如果有什么不同的意见或者想法，欢迎在评论区评论进行交流！
星孩守护者
自闭症，最常见的是沉默不语，不与人家交流。
因此，单凭不听指令，到处乱跑，就怀疑是自闭症，是不妥的。据笔者观察，那些自闭症的孩子往往很老实，并不活泼。
有些孩子，从小缺乏教育，尤其在家里任其胡闹，习惯成自然，到了幼儿园，自然会和家里一样收不了心。
孩子，早期教育很重要，要让孩子懂得什么可以做，什么不可以做。让孩子守规矩，会听话。这对孩子的成长很有好处。
教育孩子是个复杂的问题，尤其尺度的拿捏。特别，一些孩子言行出格，别以为孩子还小，不予以重视，任其发展，等到问题出现了，往往晚矣！
教育孩子，家长一定要有准则，有原则性，不能随意改变，尤其孩子胡闹时，也不妥协，让孩子懂得怎样做人，如何诉求等。
凡事有果必有因。孩子的教育宜早不宜迟。孩子一旦出现不好的苗头就要重视，进行必要的矫正与教育。
一点浅见，有不同见解，欢迎留言交流。
田戈教育，专注教育。更多精彩期待分享！
田戈教育
就题主的问题来说，我们不能就孩子在幼儿园不听指令到处乱跑这一项，来判定孩子就是自闭症，这样不客观，更不科学。
众所周知，上幼儿园的孩子年龄都比较小，对于“规则”“指令”这些，都没有一定的认知，不听话到处乱跑的更是常见，要是孩子什么都懂，什么都会的话，那请问幼儿园还有什么存在的必要呢？孩子们就直接都上小学不就好了吗？
对一个孩子是否患有自闭症，还望题主去了解一下孩子平时的日常状态，行为，再跟自闭症患者的常见行为比对一下，再来确定孩子的情况。
龙猫的栖息地
这类题答得已经太多了，希望题主已经也多看看有关自闭症的诊断标准，多了解一下不至于提出这样的问题。
自闭症的诊断过程很严谨，首先要采访抚养人，问一下孩子自小到大的生长表现，第二要对孩子进行评估测试，才可以断定他究竟是不是自闭症。
当然自闭症儿童也有不听指令到处乱跑的特点，但是单纯只是不听指令到处跑却并不是诊断为自闭症的唯一标准，除了自闭症儿童有这个特点，像多动，过于调皮的孩子都会出现。
如果孩子还有其他异常表现，家长确实觉得孩子不同于别的孩子，建议去医院排查，不要妄自猜测，免得耽误了治疗。
鸡蛋壳里的蜗牛
你应该去儿童医院或者妇幼医院的生长发育科去专业评估。但无论什么情况，幼儿园阶段开始干预都来得及。
可能：
1，只是爱动，一个阶段的发育
2，多动症，这个需要医生专业严谨评估
3，发育迟缓听不懂，不是多动症。
重点，无论什么情况，你需要去医院找专业医生。
甜丫丫的妈妈
自闭症主要的表现是社交沟通障碍，简单说就是不能和老师，或者小朋友沟通，包括说过和肢体语言，神情表现等，伴有刻板行为，特殊嗜好。乱跑不听指令要考虑多动症，观察注意力是不是不集中。
代少甫脑瘫康复医生
排除一下多动
肉肉29880966
如果仅仅就是因为孩子在幼儿园不听指令到处乱跑就将孩子定性为自闭症，那是非常错误的一种观念。虽然这也是自闭症孩子的一种表征之一，但不能以偏概全。
孩子天生好动，这是孩子的天性。
