教育新流派
我一般分为4个大的能力需要培养：
（1）学习认知能力
它包括：记忆能力，想象能力，阅读能力，专注力，观察能力，独立思考能力等十多项能力。
（2）生存生活能力
它包括：适应环境，把握机遇，自立自强，缓解压力，抵抗挫折等十多项能力
（3）自我管理能力
它包括：自我激励，超越自我，自我反省等十多项能力。
（4）人际交往能力
它包括：运用语言能力，与人合作的能力，表达自我的能力等等
具体的我就不列举了，这些都是家庭教育要涵盖的能力，如何培养这些能力：（粗略）
（1）父母教育，父母只有提升自己的学习，逐步掌握能力的培养。
（2）父母以身作则，给孩子好的榜样
（3）让孩子多参与家庭的劳动和社会活动，在生活中学习。
（4）父母要放手让孩子多去做。做错了不怕，多实践。
（5）父母的鼓励和高质量的陪同，接纳孩子的一切，教会孩子去发现错误，纠正错误。或是激发孩子的潜能，引导孩子走正确的路。
（6）让孩子多与人接触，观察大自然。
（7）培养孩子多读书的好习惯，父母与孩子多沟通多交流，在书本上学习知识。
（8）家长要给孩子建立好的习惯和规则，严格执行这些规则。
（9）不打骂孩子，多夸赞孩子的努力和勤奋。树立孩子的自信和自尊。
还有很多，这些是重要的，希望家长加强学习，你是孩子终身的老师，孩子是你的事业，你要重视。
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北京积极人生
创造力，自制力，交流能力，独立能力……
个人觉得最重要的是性格和习惯，也是普通家庭在日常生活中都能做到的，熟话说三岁看小，七岁看老，孩子的性格和从小养成的习惯对以后有非常大的影响，甚至影响孩子的一生。
就说我家小妞，我平时在家做的事情，她和她同学在我家拌家家就会扮演我们在生活中的日常，而她同学则会扮演她父母平时的日常。
原生家庭对孩子耳儒目染的熏陶是好是坏都会刻在孩子的骨子里很难改变，即使改变也要付出比别人更多的努力。
晓晓的WO
在孩子教育方面，现在是家长想的太多了，孩子太累了，是现在流行的一种时尚病，而且是一种疑难杂症还很难治。
人的成长有一个自然过程，是不能够超越和违背的，不然就是拔苗助长，超前教育是最不可取的一种教育方法。培养了少数的奇才，怪才，歪才，却断送了大多数少年的快乐童年。
小孩子首先要培养的是生活能力。生存是人的第一需要。一个生活都不能自理的人，将来有什么大的用处？首先要保护好孩子的童心，爱吃爱玩热爱生活。一切都要问个为什么，有出奇的好奇心，这是将来成长的基础。再大一点就要培养读书学习的习惯，这出自于孩子的好奇心，本来是人人都有的，顺势而为培养爱学习的好习惯将受益终生。孩子自制能力差，必要的督促也是需要的，但不要挫伤童心，不然会适得其反。
现在生活条件好了，如何培养孩子的鸡汤文章太多。好像人活了几千年到如今又不知道怎么活了。孩子教育没有那么玄乎，根据家庭条件，孩子爱好顺其自然。人生是个马拉松长跑，谁能坚持到终点，谁就是优胜者。教育的急功近利，对孩子不会有什么好处。
