杨永厚说教育
每个孩子都不一样，有的孩子会比其他人更容易提升自尊心，有的孩子比较容易伤到自尊心。但即使一个孩子的自尊心很低，父母也可以帮助他提高。
帮助你的孩子学习做事情。每个年龄段，孩子们都有新的东西要学。即使是在婴儿时期，学会拿杯子或迈出第一步也能激发出一种支配感和愉悦感。随着孩子的成长，像学习穿衣、阅读或骑自行车这样的事情都是增强自尊的机会。
父母在教孩子时，首先要展示并帮助他们，然后让他们自己尝试。让你的孩子有机会学习，尝试，并为自己感到自豪。给予孩子的挑战不要太容易或太难。
表扬孩子是对的，你的赞扬是一种表示你为他感到骄傲的方式。但有些表扬孩子的方式可能适得其反。
一、不要过度夸奖
如果孩子觉得自己做的并不是很好，来自父母的过度夸奖听起来就不真实。例如，当孩子参加唱歌比赛发挥并不是太好时，父母却夸奖孩子唱的是最棒的。更好的夸奖方式是，“我知道这不是你最好的水平，但我们都会有发挥失常的时候，我们为你的勇气和不放弃感到骄傲。”再加上一句，“相信你下次一定会取得更好的成绩！”
二、 表扬努力
不要只把表扬的重点放在成绩上或固定的品质上(比如聪明或运动能力)。
相反，你应该对孩子的努力、进步和态度给予更多的赞扬。例如，“你在这个事上付出了很多努力”， “我为你坚持练习钢琴而感到骄傲——你真的坚持下来了” 。有了这样的赞美，孩子们更愿意为自己的目标投入精力和努力，并不断尝试。当孩子们这样做的时候，他们更有可能成功。
三、父母做好榜样
当你把精力投入到日常工作中(比如做饭、洗碗或洗车)，你就树立了一个好榜样，你的孩子也会努力做家庭作业，收拾玩具，或整理铺床。
四、 树立正确的态度
当你满怀热情或愉快地做事情(至少没有抱怨或牢骚)，当你有条不紊地完成家务，并为自己出色的工作感到自豪时，你的孩子也会从你身上学习到这种做事的态度。
五、 避免严厉的批评
他人对孩子的评价很容易转化为孩子对自身的评价。家长一些严厉的批评(如你太笨了、你太懒了)对孩子是无益的，不会起到激励作用。当孩子们听到有关他们自己的负面信息时，他们的自尊心会受到伤害。对于孩子一些不好的习惯，家长要耐心纠正。
5、 专注于长处
把精力集中在你的孩子擅长什么，喜欢什么，确保你的孩子有机会发展这些优势。如果你想让孩子提升自尊心，就多关注他们的优点而不是缺点，这样做也可以改善孩子的不良行为习惯。
6、 让孩子帮助和给予
当孩子们看到他们所做的事情对他人有帮助时，他们的自尊心就会增强。孩子可以在家里帮助父母，在学校帮助同学，或者兄弟姐妹互相协助。帮助他人和友善的行为能建立孩子的自尊和其他良好的感觉。
结语
自尊心是孩子自信、自立、快乐成长的基础，尽管每个家长对于培养孩子自尊心的方法不同，但出发点都是为了让孩子有一个更加幸福的未来。如果你有更好的想法，请分享出来，我们一起学习进步。
父母之道Parenting
孩子的心灵是幼小稚嫩的，孩子的自尊心是宝贵的。伤害孩子的自尊心会给孩子留下心灵阴影，甚至会影响孩子的一生。
很多家长会认为孩子小，有什么自尊心，这是一种荒谬的言论！孩子也是一个活生生富有感情的人，当然会具备自尊心。
如何避免伤害孩子的自尊心呢？
一、家长不要随意捉弄孩子，乱开玩笑，让孩子信以为真，从而慢慢的造成自卑。当亲戚或者朋友随意捉弄孩子的时候，要指出并且正确引导孩子！
二、当家长出现错误的时候，要向孩子承认自己的错误，向孩子表示尊敬，这样孩子才能自尊！
三、家长要注意接收孩子的观念，在孩子有错的时候留意孩子的情绪，以免造成不好的影响！
四、不要总是拿其它的孩子和自己的孩子去比较，容易伤害孩子的自尊心。自己的孩子是最优秀的！
教育孩子，动什么都不要动孩子的自尊——儿童教育者
蓝海中的一片叶
自尊既是孩子的心理需要，也是健康心理素质的一个组成部分。具有自尊感的孩子大多具有进取奋发和对理想不懈追求的顽强精神。因此，培养孩子的自尊心是家庭教育中不容忽视的一个重要方面。
那么家长怎样培养孩子自尊心呢？
1.父母要以身作则，从自身做起。父母间相互尊重，发挥示范感染作用。只有这样才能培养出自尊自信的孩子。
2.对孩子要多以正面教育，使孩子经常感受体验到自己成功的欢悦。当孩子取得优异成绩，家长要给予赞扬，可以增强他们的自尊心。当孩子遇到挫折和失败后，家长也给予鼓励，这样可以增强孩子继续努力和拼搏的勇气以及自信心。如果孩子获得成功，我们只去肯定鼓励孩子，失败后家长求全责备，批评斥责不休，这样会伤害孩子的自尊心 。
3.家长应经常反思反省自己对孩子的评价是否公正，是否科学得当，发现不足足应适时矫正。
4.家长不要强行孩子完成自己的目标、愿望，或让孩子做自己不愿做的事情。因为孩子某方面的潜能和潜力不可能十全十美，总会有差异。如果家长硬性让孩子去做，其结果可能是让孩子饱尝失败的苦果和滋味，孩子的自尊心便会受到伤害。
5.家长尽可能不使用一些有损于人孩子人格的乳名和外号来称呼孩子。特别注意不要在广众或孩子的同伴朋友面前这样称呼。 6.发挥目标激励作用。家长给孩子的学习行为等确定出明确而恰当的目标或准则，孩子经过努力能够达到和实现，使他们看到自己的进步，从而获得肯定的自我评价。 7.为孩子创造和提供参加力所能及的实践机会和条件，放手让他们行使自己探索的自由，在实践中增强自信心和自尊感。 8.家长要善于听取孩子的意见和建议，哪怕是孩子不太成熟的意见也要做到听得进，能听完，使孩子能获得人格尊严和自我价值的满足。
杨永厚说教育
对孩子的培养教育是关系到孩子一辈子的事，所以家长要用心揣摩。一个方法失效，就应该换另一个方法。只要家长的功夫到位。孩子就能健康成长。
冷静
简单点说，自尊心就是介于自信和自卑之间的。培养孩子自尊心，首先要让他学会先尊重别人，只有知道如何尊重别人才能得到别人的尊重。自尊心这个东西不好也不坏，也不必刻意培养它，因为怕你培养出来自尊心太强了，容易目中无人，所以有些是顺其自然就可以了。
要真的想培养，需要花费一些时间的。比如，设置一些问题和一些小场景去考验小孩，看看他如何做出反应，随后家长可以根据孩子的情况进行下一步的计划，可以让他看看名著啊，多了解历史，这样不仅可以培养孩子的自尊心还能让孩子多方面发展他的思维和行为习惯，一举多得。
最后呢，说回自尊心，这是人不可少的一种特征，不然也不会有人想要培养了，孩子需要的更多的是自我成长，而不是应试教育的读读写写。作为家长还是要把心放宽来。
