稻草人
这位家长你是在炫耀吗？刚好我家孩子也是初一，150分的试卷只考了112分，但我感觉还是挺不错的，应为这次考试试题很难，班级最高分才123分，我儿子差不多七八名，很知足了。
考试成绩不能仅看分数，更多的是要看掌握的程度。现在孩子的考试分数一般都比较高，动不动就是接近满分，要知道在我们上学的时候，150分的考试卷，数学成绩能考到110以上就已经是不错的成绩了，难道现在的孩子们便聪明了，在我看来非也，是题目简单了一些，如果真要考察孩子的数学能力，可以找本难题给他做一做，照样憋不出了。所以，你孩子考139分也不要得意，没准这个成绩也只是在班级倒数。
没学好数学，一般会出现两个方面的问题。第一方面，不懂知识点本质；第二方面，没有针对性练习。学过数学的都知道，万变不离其宗，很多时候学生以为听懂的知识点，其实只是了解表象而已，学的还比较肤浅，没有透过现象看到数学的本质以及出题人的意图，也就是我们常说的“站在高处看问题”“在战略上藐视它”掌握全局，做到一览众山小。
总之，学好数学，基础知识很重要，知识点的熟练程度也很重要，如果数学成绩不理想，很大的问题不是你马虎大意，而是你的知识点还没有透彻本质，只有在透彻本质的时候，在勤加练习，不论出题人怎样出题，万变不离其宗，孩子都可以考出个好成绩，除非出题人故意超纲。
心情保温杯
这个分数已经是高分行列了，如果是我的学生考139分，我只会欣慰的笑着对他说:不错哦，保持！
如果非要要求孩子再考好一些，那就要先去看看这份试卷，孩子丢分的地方是哪些，再来给孩子提建议。
现在没看见试卷，我估计孩子丢分大概是粗心占了大部分。因为我的孩子读小学三年级，考试99分98分，基本上都是因为粗心丢分的。高分考的不仅是学生对知识的掌握，考的还有细心。细心是需要培养的，并不是这次考试我想细心就可以细心了。
就数学而言，细心体现在审题，计算等方面，有的学生考试看见自己平时做过的题，喜出望外，动手就开始写，发下试卷来居然是错的，仔细一看，这道题是细节上有变化，只是相似的题，并不是相同的题。
还有的学生自信满满，做完题以后粗略的检查一下就交卷了，等发下试卷来，发现不该错的地方真多，后悔莫及。所以，提醒孩子，交卷之前认真检查，反复检查。
以上只是我个人观点，不当之处，欢迎指正。
指间清风绕
作为一名初中数学教师，我觉得这个分数需要从具体情况来分析。家长也不用这样焦虑。如果是因为这次期中考试数学试卷本身就比较有难度，年级或者班上高分就不是很多的话，这个分数已经可以算是不错的了。同时，你也要注意观察孩子在这次考试中的丢分情况。如果是因为粗心大意而丢分的话，你大可不必这样着急。
如果孩子是因为基础知识不过关，知识点不清楚，那就比较糟糕了，毕竟才初一就因为基础知识问题而丢分的话，那就不应该了。家长您就应该引起高度重视了，但这个分数是因为基础知识问题而丢分的情况不大可能出现。
还有一个可能就是，孩子综合能力的原因。孩子在基础知识过关的情况下，对于知识点的综合运用，以及解题技巧的使用并不是很熟练。这种情况的话，家长不妨可以让孩子多做一做每次单元测试的最后2题，以及班上老师重点讲解的题型，这些课堂上老师重点讲解的难题一般都是考试中老师最爱考查的。这些题型一定要孩子做好笔记，回家后一定要自己在不参考老师的解答过程的情况下，再重新独立解答一遍。解答完后还有再好好总结题目中涉及到的知识点和解题技巧。
切记，数学的学习重在对知识的理解与运用，概念不要死记硬背。我对我的学生从来没有要他们背过概念和定理公式。
希望能对您有所帮助。如果需要交流，可以私聊。
小蛐蛐老师
关于“150分的试卷，考了139分，怎么提高数学成绩”这个问题，我作为一名曾经的学霸，也许可以帮你出出主意。
你现在距离满分还有11分，这个差距就有点特别凑巧了，失分的点可能出现在前面的小题上面，也可能出现在后面的大题上面。
如果是前面的小题失了分，而后面的大题都做对了，那说明你的基础已经足够好了，并不是你学习不够努力，而是你在答题的时候，没有认真的审题，更没有认真的答题，考试最忌讳的就是马虎，如果这个分你本应该拿到的，但是因为自己的马虎没有拿到，心里面该有多后悔啊？所以如果问题是出现在前面的小题上面，那么你就应该注意调整调整自己的心态了，考试的时候千万不能急躁和马虎，考试之前先呼吸几口新鲜空气，等把自己的心态稳定好以后再答题。
如果是后面的大题失了分，那说明你的基础还不够好，就要在平时没有事情的时候多钻研钻研难题了，说真的，你能考到139分，说明很多题目，第一眼看到的时候，你的心里就已经有答案了，这样的题就不要再做了，因为没有意义，它只会浪费你的时间，你应该去找那些看不懂的题目去做，这样才能查漏补缺出你薄弱的知识点在哪里，然后才能有机会下手解决掉它。
有人说考九十九分很容易，考一百分很难，最重要的是打好自己的基础，然后考试的时候放平自己的心态，希望可以帮到你。
专业致力于解决教育和学习问题，如果喜欢我的回答，请关注我。
豫见杨老师
这个成绩其实还是不错的，初一数学其实相对比较简单的，应该要求孩子有更好的数学成绩，建议采取如下措施来继续提高数学成绩。
1. 首先进行期中考试反思总结工作
认真听老师试卷讲解，清理本次考试所有的错题。自己做自己试卷的深入分析，找到错误原因，写清楚调整方法。应明确哪些方面失分比较多，失分原因及后续如何补救工作。
平时多和同学交流，记录一些同学们不同的做题方法，扩展思路。平常有空时，抽出几分钟看一下平时整理的错题集，对于以前的错题，注意，要遮住答案，如果自己再错就要好好检讨一下。注意总结自己错的原因，然后进行专项练习。
2. 缕清知识点,明晰所学知识中数学思想方法
目的就是让孩子多思考，多去想想各个知识点之间的联系，多去想想自己在过去这一周的得失，这样进步会更快。会思维才会学习。独立思考贯穿于整个学习过程中，在预习读书时要敢于思考；对于问题的关键、知识的重点要善于思考；课后练习和复习中要学会反思。
3. 有针对性刷题，查漏补缺快
查漏补缺是我们一直在强调的学习方法，一如漏水木桶模型，漏水的地方正是有漏洞的地方，咱们应该重点去关注。学数学没有捷径可走。适当多做题目，养成良好的解题习惯。做题的数量和质量是学好数学的保证。但不能陷入题海战术中，一味埋头做题。重视一题多解，一题多变；重视经典题型的训练；重视错题的更正。这样才能进行有针对性的训练，提高学习效率。
4. 抓住老师或同学，不懂就要问
有问题就要来问啊，不要憋在肚子里面，憋在肚子里面你永远都学不会。勤学好问，是不可多得的品质。问能解惑，问能知新。善于问不是什么问题都要问，只有经过独立思考后的问题才有意义。否则，只会养成依赖的习惯。善于提问要能类比提问，要能拓展提出新的问题。这样才能使你解题的能力有质的飞跃。
总之，课堂是学习的重要阵地，课堂上要认真听重点内容、难点知识、典型例题、基本图形、解题方法、知识小结，听解题的规范书写格式等过程要养成好的学习习惯，课后进行有针对性巩固，数学成绩一定会稳步提升的。
中学数学深度研究
鼓励孩子继续努力，不能自满
1，向比自己强的同学习，不骄傲，继续努力
2，弄个纠错本，把做错的题从新整理，下次不从同样的地方出错
3，主动找些有代表性的题去做，充实自己，下次争取再上一层楼！
数学乐园1
嗯，我感觉150分的卷子考130多分已经很优秀了。如果真的特别想提高的话，我们不妨可以在数学的最后两大题着手。一般能考一百三十多分的数学卷子在前面的题一定要保持全都对。
这样才能。在最后两大题着重钻研。
我的浩宝贝
139分已经证明数学基础和能力都不错，关键是研究那11分失在哪里，失分原因是什么？当你能找到其失分的真正原因，做到考后准确复盘，考后应对性补充相关训练，每次数学考试都进行考后错题积极干预，效果一定不错。
问题是，错题分析常常找不到深层原因，错因分析不到位，尤其是在139的分数高位上，真正的深层原因是什么呢？必须找到有丰富实战经验的老师进行复盘，才能真正对症下药，产生药到病除的效果。
中高考黑马密码解码者
最好的方法就是用数学知识解生活中的问题
育邻人
这要看试卷难易了。如果一个年级五分之一同学都考满分，而你家孩子只考了139分，那你家孩子的数学成绩不算好。分析一下试卷，看看是计算错误，还是有些基础没学好，找到问题的症结，对症下药解决问题。
