朵朵對聯小屋
有些地方高中生補課一節課80到200元，我覺得這個價格真的不貴。
第一，補不補課？
補課是敏感的話題，有償補課，更是敏感中的敏感話題。但是在這樣一個重視成績的社會里，說實話，哪有不補課的孩子？我對補課的看法，我並不糾結，我的孩子在上學的時候，每次考試之後我們都會分析一下他的考試的成績和學習狀態，然後他也做一下分析，如果他需要補課，也就是他自己解決不了，那麼我們就給他去找老師帶他補課；如果他能夠自己解決的，那我們就給他時間和機會，讓自己解決。
第二，選擇教師。
選擇輔導老師的過程是很困難的，因為很多高中老師，特別是在校的任課老師，根本就不接受輔導學生這樣的任務，所以我就選擇了找教育機構的老師輔導，再有呢，就是選擇退休的有經驗的老師給孩子輔導。
第三，說說輔導費用。
我在給孩子找輔導老師之前，也聽說很多老師補課和師德的問題，但是當我的孩子需要補課，我找老師的時候，老師都是拒絕的，所以我覺得，很多人對教師是有誤解的。
那麼當我找到了合適的老師，也就是業務素質比較精專，還要善於做學生孩子的思想工作之後，我不太計較這個費用的問題，畢竟孩子輔導的階段是特定的，過了這個階段，你給孩子再花這些錢也沒有意義了。
我家孩子在高考期間輔導一對一是一個半小時，一節課是300到400元，孩子的成績，確實有提高，而且提高也很多，特別是在高考前老師預測考點和題型非常精準，所以我覺得價格貴，有價格貴的道理，在孩子學習上，如果能遇到一個好的輔導老師，這是一件幸事。
說說你所在的當地補一節課多少錢？寫在下面吧！
中考政治劉老師
什麼地方高中生補課80－200一節這麼便宜，如果你這錢都給不起，那就不要去補就行了。
高中應該不存在在課上不講課下講或者威逼誤導學生去參加自己的輔導班了吧。
給你們說說我們這邊高中的補習是怎樣的，這邊高中補習費很高的，高中在職老師一般收費在250元兩小時，這是很多年前的事情了。現在300－400可能都還不一定行。
如果你想去課外補習機構補高中的內容，初中最低一科500元兩小時，高中就不知道了，你說應該有多貴。
而我剛給孩子買了一個學而思的網上學習課程，1400元16節課，每週一次，兩小時十五分，還是挺值得的，不過還有更便宜的，這就要自己去找了。
教你孩子學英語
我舉個例子：鄰居家是開中醫診所的，來看病的病人也比較多，家庭收入自然不用多說。寒假時見到他家孩子天天去上課，問孩子成績咋樣，說是數學考了110多，我覺得成績還可以，問為什麼補課，他家長說110多在全校（省級重點）排幾百名，所以趁著假期再讓老師輔導輔導，家長說是一對一輔導，每小時200,一次二個小時400.
就是這樣的一個情況，想補課就去補課，不想去就不去！老師強迫你去補課。現在媒體這麼發達，直接去舉報！！！
海韻155550759
一節課只要80到200塊，你就偷著樂去吧。在我住的這個城市，高中補課，一節課最少400塊起步。
我以前也不能理解為什麼一節要收這麼貴，後經高人指點後，我算明白了：1 因為高中的知識難度高，在校大學生也不一定會，所以補習社的高中補課老師只能聘請退休的高中教師，這些退下的老教師會教，也有經驗，很清楚高考的考點。補習社也不是什麼學校的高中退休老師都要，人家要的是重點中學退下來的。但每年從重點高中退下來的高中老師就那麼幾個，憎多粥少，所以物以稀以貴的道理我想你懂的。2 不要以為你出得起錢孩子想進補習社就能進，高中的補習社也講究升學率，要是你家孩子在學校課堂上聽課，能聽進去70%，建議你可以去補習社做個測試，測試後補習社會分析你家孩子的學習情況，看看還有多大的進步空間，是否狠抓一段時間會有衝刺的可能，如果你孩子在學校課堂上連70%的內容都聽不明白，那就不用去補習了，去了也是花冤枉錢，因為孩子沒有進步的空間。輔導班為了升學率，就算你出得起錢，它也不一定的收你家孩子，補習社也是在商言商，找些成績好的學習，升學率上去了，輔導班口俾做開以後，還愁招不到學生嗎？這和酒香不怕巷子深一樣道理。
小陳談教育
關於補課問題，這本來就是一種知識變現的商業活動。產品價值越高，價格也就越高，有賣的，自然也就有買的。在我們這些普通人眼裡，一小時補課費80-200元，著實很高，但對於經濟條件好的家庭，本就是九牛一毛。
從事教育培訓這些年來，所接觸到的一些人和事刷新了我的人生觀，改變了我從事教育的初衷。
我所接觸到的第一個學生曾告訴我他爸媽花5萬元請了一個大學教授給他講了一個假期的初三數學，他考試還是沒及格，聽到這話我很懵，5萬元一個假期最多40天，一天上2小時，一個小時最少600元。當那天碰見他媽媽開路虎來接他時，我似乎明白了。
10年前，你沒錢，穿10元5雙的襪子，10年後，你身價千萬，穿500元一雙的襪子有錯嗎。人的消費水平限制了人的想象力，凍結了人的消費觀念。
穿上校服，一視同仁，大家都是學生，站在同一起跑線，脫下校服，你眼中的我未必是真實的我。人生下來就是有差別的，本就不公平。
我曾經請我的學生吃過飯，事後我特懊悔，我一個全身穿戴不超過500元的老師，請一個父母年薪百萬的學生吃飯，還抱著同情學生負擔重，父母不給零花錢，要上各種輔導班，想想都覺得自己愚蠢。
所以說，如果你家庭條件不好，又不聰明，你不努力，還在等什麼，等天上掉餡餅嗎，也不怕砸死自己。
愛學習化學課堂
八十到一百應該是個大眾價格吧。記得當年讀大學的時候，一些同學做課外輔導，已經是一百元一節課了，有的研究生能達到二百元一節課。現在一些所謂的名師還有八百，上千的一對一課堂。
一般學生如果補課也不會只補一科。所以補課對於很多家長來說，壓力越來越大。
高中階段學生的自主學習能力很重要，如果這個孩子能抓住課堂，下課之後自己找一些練習題來做，認真鞏固，不會的問自己的老師也能學好。
家長不要只聽輔導班的鼓吹，以為花錢了，就能解決學習的問題。關鍵在於孩子自己知道學習，知道用功。希望家庭條件一般的家庭，更多的是培養孩子利用學校資源學好的能力，而不是把希望寄託於所謂的補習班。
海島教育人
我覺得這還不賺大了嗎？幾年前我還在讀大學，那時候的大學生給別人補課，也就一個鐘80塊左右的水平！現在哪兒不隨隨便便兩三百一個鐘的？
另外，如果你覺得貴，大可以不去補的呀，這東西又沒說強迫的！覺得可以接受就去，接受不了就不去，就這麼簡單。
當然，還有一種情況，就是學校強制規定要補課，然後收取80—200不等的錢，這種情況下，你就去教育局投訴吧，只要不是強制性的，我覺得就沒問題，強制性的，就不好。
據我瞭解，我們這邊，一個小學或者初中的補課班，是兩個小時400塊的，不過哪怕是這樣的價格，也有很多家長願意花錢讓孩子補課。原因很簡單，第一，希望提升分數；第二，有的孩子必須要在這種環境下才能學習；第三，出點錢讓別人幫忙監管，至少可以保證孩子不在家玩手機看電視之類的。
明17890714
問題太籠統了，是一對一、一對二，還是一對多人或者是補習班的價位呢？估計提出問題者生活在四線以下城市有或無線的城鎮吧？四線以上城市這個價位是最低價位了，且如果是一對一還請不到好老師。二線以上城市，400一對一隻能請到一般教師，重點中學名師教師一對一要400以上，通常在600至800之間。本人見過，家長領著孩子，把請六位老師請到一起說：你們給我孩子把把脈，交給你補課，看看我孩子能不能考上清華或北大，不考慮專業，老師們各自對孩子進行口試、筆試，最後結論：補四個月課，課程表有老師們安排，考上清華或北大不限專業沒問題。家長說：好吧，三千萬支票你們拿著。孩子高考進了清華或北大錄取線後，你們補課費從這裡支取，支取多少你們商量，剩餘我拿回，不剩也可以。如果沒考上，老師們酌情支取相應的報酬。最後，這孩子成功考入了北大。這是不講價的補課。一句話，有很多父母，為了孩子不惜投入，這就是現實。
白雪清風
這麼看:
高中學生在課外補課一節課八十到二百元，在我們這兒直接沒有教的。我們這兒小學生補課一節課一百了，初中生補課一節課二百元左右，高中生補課現在可能達到三百元了，這個價格大部分是一對一的。如果在寒暑假，你想找高中老師進行補課，沒有關係，人家還不接受。對於高中生補課，我有一下看法。
一是對於高中生來說，這一時間是最緊張的時間。孩子大部分時間都在學校裡度過，即使放假，也有大量的作業需要完成，根本沒有時間進行補課。
二是多數學生進行補課純粹是家長的意願。學生能夠把課堂的知識全部接受，課下進行復習一下，成績應該會錯不了，沒必要再花大量的資金進行課外輔導。
三是那些學習不用功的孩子，在課堂上都不學習，外邊的老師輔導更不學習，補課純粹是浪費父母的資金，佔用孩子的時間，得不償失。孩子還不高興，有時家長和孩子還為了補課鬧彆扭。
四是那些學習認真的孩子，如果科目有缺腿的話，可以找老師進行單獨輔導，因為這樣的孩子本身就上進，再加上一對一的輔導，肯定錯不了。
五是成績好壞不在於補課，而是課堂效率。我一外甥女，從小學到高中從來沒補過課，成績一直很好，去年畢業考到中國海洋大學。諮詢她父母才知，孩子課堂效率高，課前預習，課下複習……
總之，時間寬裕的情況下，自己找自己的不足，大量做題，成績響噹噹的好。所以家長不要讓孩子天天補課，應該讓孩子在課堂上要成績。
追求有趣，趣答教育疑難困惑，隨時交流，祝你成功。
追求有趣
我只想說的是全國最優秀的教師都在學校而不是輔導班。一個學生百分之八十的學習時間是在教室而不是校外。最優秀的教師，用一個學生絕大多數的時間來教他學習，他都沒有學會，去校外補習一個班就學會了？當然，我不排除有個別的學生能學會，和個別的因為各種原因落下課是學生學會了，可是我敢說絕大數在學校學不會的同學，上完補習班出來還是一臉的懵逼。在孩子小時候給他養成一個好的學習習慣，培養出學習興趣，教會學習方法，才是最最最重要的事情。當然利用課外時間，根據孩子的興趣，讓孩子學點特長，陶冶孩子的情操，參加一些習慣養成與思維訓練的輔導班，我是舉雙手贊成的。
