shiyichuan2005
我讀了相關新聞報道，被處分的老師存在的違反師德師風問題主要有有償補課、體罰學生、亂調座位、亂訂資料等。我說說我的看法。
1、教師應該加強師德師風修養。
老師為人師表，必須加強師德修養。“學高為師，德高為範。”教師應成為學生乃至全社會的道德模範。一個無德老師，沒有愛心，沒有責任心，不可能教好學生，也不可能對學生有好的影響。所以，教師不僅要加強理論修養、提高業務能力，而且要加強道德修養。
2、有償補課，不可一概而論，要區別對待。
教育部規定，只要是教師有償補課，就都是違反師德的，都是要禁止的。其實，我認為生活中有些補課還是必須的，只要不佔用正常上課時間，也不是不可的。如果正常上課時間還有償補課，那肯定是不對的，但是教師利用節假日休息時間補課，付出了勞動，應該得到相應的報酬。況且，有的補課，是應家長要求，是家長完全自願出錢的，又沒有強迫，怎麼不可以呢？法無禁止，即不違法。現在有償補課，只是違規，違反了這一規定就是道德不高嗎？
3、關於亂調座位。
學生的座位，沒有好壞之分；每個座位上也沒有標註好學生坐或壞學生坐；學生也都是平等的。對於班主任來說，他讓一個學生坐哪裡，都是正確的，怎麼會是亂調的呢？是有證據證明班主任收了家長的禮，把人家的孩子調到所謂最好的位置嗎？是因為家長沒有送禮班主任就把人家孩子調到最後一排？邊角地帶？話又說回來，把一個成績特差的同學調到最好的座位，他的成績就變好了嗎？反過來，成績好的同學就不能坐邊排、後排了？
4、體罰和亂訂資料。
體罰是絕對不允許的，教師法也規定禁止體罰學生。作為老師千萬不要觸碰這一高壓線。亂訂資料，實事是老師訂購的叫亂，教育行政部門訂的就不是亂。老師訂的，吃了回扣，不允許；教育部門訂的，不吃回扣，按定價收錢，允許。到底是怎樣的亂象呀？我真搞不懂了。
總之，師德師風建設一定要加強。廣大教師要學法、守法、護法，依法執教，為祖國的教育事業多做貢獻。
中學政治教師
本人有倆個小學適齡的孩子，正在離石市內轄區就讀，所以更有發言權和說服力。有償補課，和訂資料，逢年過節送老師，這些風氣在離石風行十幾年了，絕不是個別現象而是成為普遍存在的現象，（一年級除外因一年級課程簡單，家長能輔導）。就拿我家孩子來說：語文老師補課費1000元，數學1000.英語1100.語文老師僱人補作文800.全班50名學生無一例外，反之，你家孩子將像外星人一般對待，不聞不問敬而遠之。更可惡的是放學後的家庭作業輔導1200元，白天上課學生自己預習，老師睡大覺，或者乾脆不去學校，學生由家委或其他老師代看。而放學後的家庭作業輔導，才是一天裡真正學習的黃金時間。這錢賺的有點缺德吧？如此的教學如此的收費，如果的是倆個孩子正處於三四五年級，普通家庭將面臨水深火熱砸鍋賣鐵的窘境。再說訂資料，相比之下訂資料就顯得高明瞭許多，現在，每個班都成立了家委會，家委會就是由四五個或五六個不等的家長組成，他們的職責就是傳話筒，老師幫手，有時也起到家長代表作用。比如過節或者教室缺什麼物件，由家委會帶頭牽動集資給老師送禮物或置辦教室物件（有其他班教師節給班主任呈上金項鍊一條），每次訂資料都是家委微信群裡張羅，家委曰，與老師無關，為了咱自家孩子，哪兒哪兒有資料非常完美，一套150元，不強求不逼迫，想要的自己買或家委代買，此言一出，一呼百應，假使不買，孩子就剩打瞌睡了，因為老師佈置的作業都是那份資料上呢。再說代課老師，據我所知，代課老師都是一些資質淺，學歷低的剛走入社會的女孩們，她們是人情、關係進入這支誤人子弟的隊伍裡，而且他們僅有的三四百塊錢也是在請假老師工資裡提取的。時間不早了，就說這麼多吧，其實這些問題離石人都知道。
笑兮R
做得好啊，這樣的教師就是應該被處置的，但是還是無濟於事。
說下個人讀書時候的親身經歷吧，在初中的時候班上有一排的座位被稱為“關係戶”專座，為啥說是關係戶專座，這排座位一共有5個，能夠坐上這排座位的人，可以說是後臺很硬的啦，當年我也做過這個位置還是正中間，先不說這個，說說除了我之外的幾個人為什麼做到了這排位置，前一前二位置是數學老師的關係戶，後一後二是我們班主任的關係戶，有天，因為眼睛痛找到了班主任英語老師的我，說坐在後面看不清要求換位置，老師就把我換到了最中間的位置，最中間的那排位置是不用更換的，其他四組的同學是每個星期都要更換一次位置的，視線特別的好啊，反正就是左右逢源的那種吧，但是好景不長，有個同學是以和我同樣的理由我被調到後面的座位去了，過了半個月把教導主任關係搬出來，我又換回了之前的好位置。
不是說個人提倡這種做法啊，只是覺得利用這種無傷大雅的關係調位置並沒有什麼，
但是離石頭區這樣的做法是“殺雞儆猴”，試問其他學校的教師有那個沒有拜託過教師給自己的孩子更換作為的。
愛在南昌
離石區八名教師因違反師德師風被嚴肅處理，一名臨時代課老師因亂調座位被解聘，三年內不能參加各級各類學校的錄用聘任，三年內不準參加離石區教育系統任何招考錄用。對於這位臨時代課老師而言，內心是崩潰的，教育局給出的這個理由有點違背常理，老師給學生調座位，也是為了學生身心健康發展著想，一是保護學生視力，二是根據學生的學習狀況，適當改變學習環境。
不知道教科局說的亂調座位是怎麼個調法？唯一能夠解釋得通的就是這位代課老師在班上設立了"特殊座位"，並告知班上同學，這個座位就是調皮搗蛋的學生的位置，人為給座位貼標籤，然後讓學生對號入座。也就相當於給學生貼上了"調皮搗蛋"的標籤。針對這種情況，老師的做法可能會傷害到學生的心理健康，教科局給予代課老師解聘的處罰是合理的，人難免會犯錯誤，當代課老師意識到自己錯誤時，並能及時改正，教科局可以給代課老師改正錯誤的機會。對於這位代課老師的第二條處理意見是：三年內不能參加各級各類學校的錄用聘任，三年內不準參加離石區教育系統任何招考錄用。這個處罰是否有相應的依據？能否達到治病救人的效果？有待商榷！
對於永寧小學代課老師馮某某、吳某某違規輔導晚間作業的問題，應當按照教育主管部門對違規補課的相關規定進行處罰。但扣除他們開學至今工資總額的一半（375元）的這條處理意見，是不是可以撤銷？開學到4月13號，最少也有一個月的工作時間。就按一個月的工作時間推算代課老師的工資，每月750元，普通農民工兩天的工資就有750元，以現在的物價和消費水平來看，750元每月的工資能夠招到代課老師，說明這所學校的領導很會做人的思想工作，把教師的奉獻精神體現的淋漓盡致。這兩位代課老師願意從事教育工作，享受750元的月薪，說明這兩位代課老師的家庭經濟狀況很差，很需要微薄的工資養家餬口。他們違反了師德師風建設的相關規定，可以解聘他們，但沒有必要扣除開學至今工資總額的一半（375元）。
離石教科局應當好好查城裡學校老師的違規補課情況，這才是違規補課的重災區。有的老師每月的補課費高達上萬元，光是補課費這一項就是代課老師工資的若干倍。教科局拿代課老師開刀，說明了什麼情況呢？教科局應當對各級各類學校進行拉網式排查，重點針對城裡學校，設立違規補課舉報電話，向學生和家長髮放告家長書，讓社會對違規補課進行監督。
對於其他老師體罰學生、亂訂教輔資料和違規補課的情況，教科局依據的是師德師風建設相關文件規定進行處罰，從處罰的方式和力度來看，教科局的決定很正確，能夠起到震懾效果。讓其他各級各類學校的教師能夠從中汲取教訓，舉一反三，能夠達到引以為戒的目的。也說明教科局對違反師德師風建設的老師"零容忍"的態度，發現一起，查出一起，絕不姑息遷就。
Lance課堂
代課教師被辭退375元工資被扣，代課老師怎麼了？為什麼針對我們。因為代課教師是軟柿子中的軟柿子
離石區8名教師因違反師德師風被嚴肅處理，其中6名代課教師被辭退，2名正式教師被行政警告。該報道最引起大家關注的有兩點：一點是代課教師的工資只有375元，一點是有代課教師因為“亂調座位”而被解聘。這引起大眾對於代課教師群體的關注。
在我印象中，有兩個代課教師讓我印象深刻，一個是我們初中八年級的代課教師A，教歷史。代課原因是為了方便陪伴自己的女兒上學，作為母親而這已經是她代課第4個年頭。她只有初中文憑，沒有相關教師資格證，工資一個月1200。另一個四十多歲的代課教師B已經被辭退，辭退原因是她因為學生走路無意間撞到他而和學生對罵，之後發展為大打出手，家長找來後學校最終辭退了這個女老師。而類似代課教師在農村不勝枚舉。
1代課教師之困
各行各業都會出現臨時工，而在教育也不例外，特別是農村。不知道大家聽沒聽說過“包班”即一個教師統攬一個班一切課程和教學時間裡學生的一切活動，同時兼任班主任管理學生。這在農村小學十分普遍，如此繁重的教學任務，原因就是因為教師太少。教師少每個人任務就重，年輕教師就留不住，從而形成惡性循環。最終的結果就是，一些農村小學只有校長和教導主任是在編教師。教師缺口都是由代課教師補充。
而由於經費不足，大多數代課教師工資只發有1200，所以學校招聘時也沒得挑。應聘的基本上都是全職媽媽或者個別待職青年。不用指望他們有多高的教學素質和管理水平。另外因為工資不夠用，代課教師大多會做一些兼職補貼家用。但是離石375元的工資實在是讓人震驚，這連全國各省市區最低工資標準的下限1250元都達不到，難道暗示代課教師自己去掙？而如今一出問題代課教師就變成被拋棄的對象。
套用周星馳的經典臺詞“代課教師不是人嗎？為什麼都針對代課教師？”這種不公平也是激發代課教師努力考編的動力。
2相關部門處罰過於隨意，教師無所適從
值得注意是有代課教師因為“隨意調換座位”被開除，讓很多教師吐槽不已。什麼叫亂調換座位？難道教師調換個座位還需要向上級報備審批？以前大家都是按照成績排位，家長誰也沒話說。如今按成績排名被明令禁止，各種問題就出來了，身高、紀律、近視程度等都是參考標準，參考標準多了帶來的問題就是無論採用哪一個標準總有家長有意見。
但是因為部分家長的不滿就直接辭退教師這也太隨意吧，最大的可能是沒有照顧領D子弟或者收了錢。這讓我想起山西一中學的二十多個高二年級老師放假後，一起到飯店提前慶祝教師節，聚餐飲酒共花費1390元，AA結算，卻被相關部1門在全縣範圍內通報批評的消息。教師被因為類似不成理由的原因被處罰，原因無他，只是因為教師是“軟柿子”。
山西那次事件因為都是正式教師最終在報道後收到遲來的道歉，而離石這次事件必然無人為代課教師討回公道。
佩弦教育語：
本來通報教師違規行為，是為了讓其他教師以儆效尤。然而通告中反映出的問題打了誰的臉，看看低到極點的工資，和不成理由的處罰，都暴露出相關機構對教育的忽視和對教師輕視。被限制3年不能報考離石系統教師錄用系統的幾位代課教師，福兮禍所伏禍兮福所倚，換個角度想這次處罰未嘗不是一件好事。
佩弦教育
建議開除以下教師:一、加班者。他們加班不是為了提高學生成績，純粹是為了作秀。二、帶病工作者。好像離了他們學校就辦不成了。三、拿著低工資還不放棄教師職業者。他們這樣做只是為了逢君之惡，讓別人認為國家不重視教師。四、替貧困生出生活費或帶著學生看病者。在我們國家，人們應該各司其職、各負其責。你一個教師教你的學就是了，管那麼多幹什麼？純粹是狗拿耗子。五、別人罵時還擊者。你一個人民教師，文化人，怎麼連一點兒度量都沒有？別人罵你你就不能大度一些?以眼還眼、以牙還牙是封建社會的做法，不適合新時代的要求。
水映柳影
剛看到這條消息，共處理8名教師。其中，一名編制內正式教師因亂補課、體罰學生被行政記過、扣發績效獎、3年內取消評優晉級資格；另一名編制內正式教師因補課被行政警告。
另6名均為臨時代課教師，處理原因主要是補課、向學生出售學習資料。其中一名教師被處理的原因竟是“亂調座位”，令人意外。
6名臨代教師均被解聘處理，並3年內不得受聘於離石區內各級各類學校，亦不得參加該區教師招聘考試。
筆者注意到，通報文件中提及，扣除吳某某、馮某某開學至今全部工資的一半（375元）。
此處理意見，我有三點看法：
一、教育主管部門三申五令，在職教師不得參與更不得組織有償補課，這幾名教師明知故犯，頂風作案，受到處理，是咎由自取。
但是，這8名教師所犯錯誤大致相同，為什麼正式教師僅被行政處分，代課教師卻被解聘呢？
我這樣問，並非說對正式教師處分過輕。實際上，這兩名正式教師因犯在風頭上，也被頂格處理了。
我要說的是，為什麼必須解聘代課教師，才能顯示出處理意見的雷霆力度。有沒有其它替代方案？
實際是沒有。因為如果僅僅是行政處分，這些代課老師可能根本不當一回事，繼續我行我素。無恆產者無恆心嘛，實在不行再拍屁股走人。
所以聘請代課教師承擔正式教師的工作，是不應該成為常態的。人事部門應根據學校實際需求增加學校編制，招聘更多正式教師。
二、8名被處理的教師，有6名是代課教師。而學校的代課教師數量，又僅佔學校教職工總數的小部分。由此可推斷，離石區的代課教師，恐怕十之八九都在搞有償家教。
代課教師的來源，主要是預備考編的大學生，一則可以當作實習積累經驗，二則還可混點代課工資當零花錢。
可遺憾的是，離石區給出的代課工資實在太低了！如前所述，“開學至今全部工資的一半（375元）”，即便開學至今只算兩個月，月工資也僅有區區375元！
2018年，全國各省市區最低工資標準的下限為1250元（不點名），這375元的月薪，到底是幾個意思？
換個思路，是不是暗示這些代課教師，不足部分，你們找路子“自籌”吧？
於是，代課教師有償補課、賣教輔資料，便蔚然成風了。
三、最令人大惑不解的是，何謂“亂調座位”？班主任調整學生座位，當然有很多方式：性別搭配、高低搭配、自選、輪流轉，等等。採取何種方式，教師應有自主權。
事實上，無論採取哪種調座位方式，均不可能令所有人滿意。比如，高低搭配與視力情況有衝突，性別搭配有早戀的風險，自選導致小組不均衡，輪流轉貌似公平卻無法兼顧特殊個體……
而家長對調整座位特別敏感。哪怕老師已最大限度下放了調整座位的權力，以輪流轉與自選互選相結合，但每次開家長會，都有家長質疑：為什麼我的孩子總坐在角落？
春晚小品《佔座》中有句臺詞：現在孩子在班級裡的位置，決定了他將來在社會上的位置。
這句話暴露出很多家長內心真實的想法：孩子在教室中的位置，不但關乎他的將來，還關乎自己的面子。
所以，老師若在調整座位時，刻意照顧了某些“關係戶”，就會引發他們強烈不滿。
但說實話，“亂調座位”真的很難界定啊，有沒有實錘呢？
綜上：在職中小學教師有償補倮，確應嚴厲打擊，但有編不補而聘請大量臨代教師，也影響到教師隊伍結構及穩定性。另外，教育主管部門在評價和定性教師的教育教學行為時，一定要謹慎，要體現出專業性，以免公眾感到迷惑。
毫米
我也是一名小學教師，每每學校開會，領導強調再三，給每位老師敲醒警鐘，並且警鐘長鳴。
教育上有三條高壓線不準碰：
一是有償家教，辦班補課，機構兼職也是不允許的。不過這需要舉報查實，沒人舉報就民不告官不究了。
我們最近又進行了自查自糾活動，看看班裡還有人學生去補習班補習的不，如果有就是老師的責任。是老師你宣傳的力度不夠！老師真心擔不起這個責任，家長願意孩子去補習，你說你一個老
師能管住人家去補習，也不叫你掏錢，也不吃你家大米，老師管不了那麼多。最多管住自己不去有償家教就好了。
二、體罰學生。
不管怎樣的理由都不允許體罰學生，不要說自己是為了學生好，不是體罰是懲戒，沒人給你撐腰，體罰和懲戒現在沒有個標準尺度。家長覺得你可以教訓他的孩子，你就是打壞了，沒人去投訴，也沒有關係。（當然我這只是舉個例子說一下，如果老師把子打壞了，自然有法律嚴懲不貸）家長不認可，你就是愛撫的摸摸人家孩子，說你體罰了，你也得承擔後果。
你沒見語文老師上課有激情，聲音太大被家長投訴，嚇到孩子了。所以老師不想被投訴，你還是夾著尾巴做人吧！規定禁止的事情一定要嚴格遵守就是了。
三、不許亂訂資料。
除了上級發的“一教一輔”，不允許老師私自訂教輔資料。老師不要說要給孩子多加練習。國家規定要減負，你就減負唄，幹嘛非要給人家亂定資料，除非你有什麼“想法”，不然為什麼會頂風作案。
我們都是老師去新華書店挑選資料，回來給孩子打印，不過說清楚，不要任何費用。都是學校從辦公經費裡出的。
回頭說說題主所說的這8位老師。2名老師是在編教師補課、體罰學生受到了行政處罰的處分。
扣除全年的獎勵性績效工資。三年內取消評模評職，這個沒有多大的 實際意義，現在很多小學老師對於評高級教師，不報太多的希望，模範不模範，也不是很重要。所以取消評職和評模的處罰不是太在意，唯一的 處罰就是扣除全年的獎勵性績效工資，這是重點，也是唯一的真正的經濟上的處罰。處罰力度並不是很大，也許就是個警告而已，如有再犯，就會從重處理，直至開除公職。
其實如果真的想杜絕老師有償補課辦班，直接查處後開除公職就好了，你看看在職的老師還敢再辦補習班嗎？所有的規章制度得不到推行，就是違反了規章制度後的懲罰力度過輕，犯錯的成本太低，所以才會明知道有禁令卻一而再再而三的挑釁規章制度的尊嚴。大家覺得不是嗎？
一經查處立即開除公職，你說還有哪個敢去挑釁規章制度。
還有6名代課老師。他們的工資也引起了大家的熱議。大家可能注意到一句話，扣除開學至今工資總額的一半，括號裡寫了375元。也就是每個月的工資就是375元。這是什麼概念。一個月給代課老師375元，我想到了兩點：一、他能招到什麼樣水平的老師，有水平的人會來學校幹這給375元錢工資的活嗎？
我們學校就有很多年輕的大學畢業生當代課老師。工資也就是1000多點。可是他們為什麼會來？就是奔著辦補習班來的，那個賺的錢遠遠高於工資。
如果不叫人家辦補習班。375估計一個人也招不來老師吧。
還有一個被指責的亂調座位一項違規的行為，如果我沒有猜錯的話，老師應該是微腐敗了，給學生調座位，可能出於私心，以權謀私利，不然老師正常的調座位怎麼會被指責。怎樣的調座位才不是亂調座位？
所以我對於此次事件的看法就是有規定就嚴格按規定來，不要徇私舞弊，對於違反師德師風的問題堅持“零容忍“，發現一起，懲處一起，形成持續不斷地震懾效應。維護我們絕大部分老師的形象，不要被少數教師的個人行為，帶壞了整體教育的形象，讓全社會的人們對老師指指點點，暗罵不已，其實違反規定的只是少數的老師，大部分老師都是兢兢業業，任勞任怨的。我們舉雙手贊成對於教師的這種行為嚴打！還教育界一片清明的世界。
這是我的一點看法，如果有失偏頗，希望友友們留言批評指正，期待你們的留言。
心中百合靜靜開
什麼叫“亂調座位”？座位怎麼調才叫“不亂”？管理部門的專家出來走兩步？
調整學生座位，已經成為令老師頭疼的難題。
我們就按一般情況來說，班裡六十個左右的孩子，個子有高有低，學習程度參差不齊，近視眼又逐年增多，這個也要照顧，那個家長又提要求，還有某領導打招呼......按個頭高低來排？好學生家長說坐到後面怕孩子被帶壞；按成績來排？學校不允許一部分家長也不願意；定期輪換？總有一些家長要求特殊照顧......目前使用比較廣泛的是不同層次的學生搭配成小組，定期輪換座位，這樣夠公平了吧？還是有人說三道四，唉，眾口難調。
難道是借調整座位之機收受家長紅包賄賂？那麼被處理也不奇怪了。
教育管理部門嚴肅處理違反師德師風的教師，我認為是對的，這些少部分不講師德的教師為所欲為，敗壞了教師群體的名譽，使教師群體遭到社會的詬病，嚴肅處理，正風樹德，完全贊成！
不過，我認為教育管理部門不能以罰代管，應腳踏實地、想法設法去促進管理。
如果只是一罰了事，對事情的根源不進行深入思考、對教育領域、教師群體的一些困難不想辦法從源頭上解決，處罰，也不過是治標不治本的做法。
教師為什麼亂補課？為什麼向學生出售學習資料？出問題的8名教師裡為什麼6名都是代課教師？代課教師工資為什麼那麼低？那點錢能夠養活自己嗎？
如果不去思考這些問題背後的深層原因，不呼籲提高教師待遇，不提倡同工同酬......不解決根本問題，只是一罰了之、頭痛醫頭、腳痛醫腳，教育亂象怎麼會徹底絕跡呢？
七仙女兒說教育
山西呂梁離石區8名教師因違反師德師風被嚴肅處理，其中2名在編教師因違規補課被處分，分別給予警告、記過、扣績效、三年內不得評優評模等處分，還有6名代課教師，其中多數是因為違規補課和亂訂資料被處分，還有一位的代課教師被處分的名頭很清奇，是因為亂調座位，6位代課教師全部被解聘，並要求3年內不得參與編制內的考試，更不得錄用。
眾所周知，“嚴禁在職教師補課，亂徵訂”這早已成為所有在職教師的共識，近幾年，各地對所有在職教師補課的問題處罰力度都很大，情節嚴重或者屢教不改的，直接被開除公職的也有很多，這一點無可厚非。
教師行業是個特殊的行業，必須遵守教師職業的“六大禁令”“十項標準”等規定，雖然老師們對嚴禁教師補課有點不甘心，但是大部分也能理解這份職業的特殊性，起碼整個教師行業不補課，也就不用背“上課不講，下課講”的黑鍋了。所以，目前，我身邊的老師真的沒有補課的了。
代課老師雖然不在編，但是作為這個行業中的一員，依然受限制，要做代課教師就不能違規補課，也不能給學生們推銷資料等，這是每個代課老師入職時必須和單位簽訂的保證書和責任狀。
但是代課老師的工資低也是人所共知，我們本地代課教師每月工資1200元錢，沒有任何保險和福利，除了做清潔工人的那些老爺爺老奶奶，可能沒有比代課教師工資更低的行業了，這些錢根本不能支付個人日常開銷，年青的有教師證的老師都不會來當代課老師，寧可在課外輔導機構幹，所以我們這裡招到的代課教師多數都是因孩子太小，不能出外打工的孩子媽。
但是，令我震驚的是山西呂梁離石區的代課教師工資更低，從開學到現在，兩個多月過去了，扣除其工資的一半，只有375元，也就是一個月工資才375元，真想像不到什麼人會幹工資這麼低的工作，除非是另有所圖，莫非代課就是為了拉攏學生補課，賣資料等？這真令人匪夷所思。
另外，“亂調座位”也成為解聘其中一位代課教師的理由，相信這“亂調座位”一定有不可告人的秘密，因為多年來，老師給學生調座位，還是有自主權的，因為老師給學生調座位是考慮全班學生的利益，保證每個同學可以擁有一個更好的學習環境，很多老師讓一個學習好的學生和一個學習不好的學習做同桌，目的是讓好學生幫助後進生，也會讓自制力強的學生排在後排，讓自制力差的學習排在前排，目的是保證全班成績齊頭並進。
相信如果該老師抱著這種心態，給學生排座位的話，並向不理解的家長說明用意，都可以得到家長和學生的認可，也就不會有“亂調座位”的新“罪名”成立了。
總之，做老師這一職業揹負太多的職業約束，但“身正不怕影子斜”，真正做到不違規，盡職盡責，才能坦然地做好這一職業。
