《教育信息化2.0行動計劃》指出，到2022年基本實現“三全兩高一大”的發展目標，即教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數字校園建設覆蓋全體學校，信息化應用水平和師生信息素養普遍提高，建成“互聯網+教育”大平臺。這就意味著，信息化應用不是幾個人的事，也不是一時一課的事，而是需要全體學校、全體教師、全體學生都用，常態用、持續用，才能實現人才培養模式的整體創新，實現教育教學質量的整體提升。
從提出願景到現在，智慧校園建設已經進行了八年，“互聯網+教育”也越來越受到人們的關注，在政府和企業的共同推動下，建設智慧校園已經成為高校的必然發展趨勢，通過物聯網、人工智能等技術的加持，學校的硬件和軟件有效結合在一起，可以有效提升學校的運行效率，進而提高教學質量和科研水平。同時現階段的智慧校園似乎更具有科技化。
利用大數據分析學生的聽課狀態，提高學習效率
為了實時瞭解學生的上課情況，提高學生的學習效率，很多學校開始運行“智慧課堂行為管理系統”。通過在黑板上方安裝攝像頭，以捕捉所有學生的面部表情和動作，並實時分析學生的聽課狀態，同時此係統還會統計出整個班級的聽課狀態並顯示，讓老師可以實時瞭解學生的聽課狀況，並作出教學調整，有利於學生知識的吸收。
利用人臉識別技術進行考勤，信息更加可靠
大學中傳統點名方式是老師拿著名單進行點名簽到，如果出現代課或者代替答到的現象老師也很難發現，如今人臉識別技術進校園，則可以有效阻止這一現象的發生。據瞭解，人臉識別考勤電子班牌可以藉助教務系統的排課信息，再通過人臉識別、拍照、刷卡等多種身份識別技術，識別準確率高，且在斷網情況下仍可進行考勤識別，因而可以客觀記錄、統計學生的到場情況，非常具有可靠性。
構建電子圍籬，保護學生安全
學校除了要承擔社會教育和人才培養的重任，保障學生接受良好的教育，更要保護學生的安全，減少和杜絕安全事故的發生。通常情況下，保護學生的安全，學校的圍牆是校園安全重要的一環，為了做好安全這一環，在原有的圍牆再布上電子圍籬，形成透明防護網就變得必不可少。這個電子圍籬可以有效監控學校周邊，防止有不明人士進入，有效確保校園安全。
助力智慧校園建設，雨點科技當仁不讓
雨點科技自成立以來，致力於通過專業的軟硬件平臺，為學校和家長提供簡單、便捷的家、校服務，自主研發包含了平安校園建設、家校互動服務、校園管理服務等在內的多樣化產品，核心團隊擁有10年以上的教育服務、技術研發和產品運營經驗。
1. 全媒體互動班牌——溝通、宣傳都能用。
雨點科技全媒體互動班牌可一站式解決學校和機構的多方面需求。
針對培訓機構而言的話我們的班牌可以是
新聞發言人：全媒體的展示中心，為機構播放宣傳片、及時資訊等等。
形象代言人： 在招生時，班牌可以移動到任何您想使用的地點，展示機構的風采，在機構內，也可以為機構提升品質。
貼身小秘書：刷卡簽到，智能考勤，並且刷卡簽到圖像實時推送，讓家長更放心。
家校溝通橋樑：家長通過手機APP發送語音、視頻、圖片、文字形式的叮嚀消息，孩子在班牌上刷卡查看，打造家校溝通的橋樑。
2.課堂直播——家長“走進”孩子課堂
課堂景象實時直播，家長在等候區，或是在家也可全程參與。直播時間與內容等機構全程可控，也就是說機構可自行選擇哪個時間段直播以及哪個教室進行直播。
3.雨點APP——移動辦公，家校零距離
雨點APP擁有微門戶、成績一鍵發佈、自動考勤、在線請假、通知公告、學生點評、家校溝通、輿情管控、成長記錄等諸多功能。
針對這些功能，機構老師使用前和使用後的不同狀況，或許能說明一些問題。
使用前：老師既要管理孩子，又要管理家長，恨不得分分身。家長們喜歡在微信群裡發問題，討論等等，因為信息太多一不小心漏過，還容易引起家長不滿，小問題引出大問題，工作麻煩層出不窮。
使用後：老師的所有管理需求，都能在雨點APP上實現，孩子成績發佈、作業發佈、實時跟家長取得聯繫、孩子在校表現情況評分發布、假條處理等等，工作質量有明顯的提升。
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