靖远素有文化县的美誉，教育发达，人文荟萃。数百年来，这里学校兴盛，道明德立，崇文重教，人文蔚然。为大力推进教育体制改革创新，全县教育系统开展了2019年教育质量提升年活动。我们也推出了教育质量提升年特别报道，提振教育精气神，为靖远教育改革发展步伐助力，共同迈步新征程。今天我们带你走进靖远二中。
阳春四月的早晨，漫步在静静的校园，松柏葱郁，书声朗朗。靖远二中的三千学子，每日踏着朝霞晨读，伴着夕阳晚背，铿锵嘹亮的口号是他们搏击高考的有力誓言。教室里的复习资料，醒目的冲刺标语，时刻提醒着高三学子，这里是高考的主战场，离最后的考试，越来越近。
【 高三学生 毛丽晗】我们不仅将先前学到的知识加以巩固和提升，更获得了能力的提升。
【高三文科三班 蔺蕾蕾】在紧张的高考复习阶段，我的生活是既忙碌但是又充实的，同时也会遇到很多学习上的问题，但是庆幸的是我的各位任课老师，都在细心的教导我，引导我，让我能够很快的解决这些问题，这就让我的高考备考也顺利了许多。
一年高考三年抓，高考备考如火如荼，高三学子们已经经过了两轮的知识复习，为了让备考精准，高效。高三的教师们拼搏进取，认真研究课标、考纲，瞄准考向，努力提高高考备考的实效性；及时做好教学质量分析工作，通过学习笔记和错题本的建立，逐步完善学科知识体系，定期召开高三备课组长会议，及时指导高三备考，确保复习进度精准、高效。
【高三学生 田曜铭】通过长时间的两轮复习，我们不仅在知识上获得了更加充分的准备，也在方法能力上获得了质的突破，更在经验上拥有了前所未有的积累，在后期我们要做的不仅是查缺补漏，更是自我提升，并以一种全新的积极的态度迎接高考的到来。
【高三语文老师 金惠玲】对考试大纲进行了认真的学习研究，针对考纲的变化，对今年的复习进行了微调，并且对近五年来，我们全国三套试卷的命题规律进行了分析和研究，从而确保了我们今年复习的科学性和有效性。
【高三年级组组长 叶雷】今年高三教育教学我们有许多新的方法，比如说在备考方面，我校高三采取了分层教学，这样有利于我们备考进行更合理的学情分析，有利于不同层次学生知识点的掌握，在教学方面，我们学校采取了136高效课堂模式，针对高三学生身体疲倦，思想压力大，我们采取了跑后总结，利用跑操后的一段时间，让班主任和学生进行谈心，缓解了学生的压力。
课堂上，学生们热烈讨论，老师积极引导，学校全面推行的136课堂模式，充分发挥出了学生的主体作用，不断提升学生学习能力和学习成绩；依据学生在基础、学习能力和潜力上的差异，设置不同层次的学习目标，实施分层教学法，创造条件让不同层次的学生都有收获、都有提高；通过实施多元评价制度，激发学生自我约束自我提高的内生动力。为传统的高三课堂注入了创新与活力。学校的听课评课制度也在认真落实，按照“332”原则，即三个优点、三个缺点、两条建议，校领导对教师进行评教，通过交流，加强了教师之间的相互学习交流，努力提高课堂效率。各项教育教学常规活动的开展，形成了靖远二中和谐、合作、向上的良好工作作风，教育教学管理制度化、规范化、精细化，教育教学质量稳步提升。
【高三年级备课组组长 王江华】我们不仅向自己的师傅学习，同时也向那些有经验的老教师学习，加强自己的师德修养，同时努力钻研业务，争取做一位优秀的靖远二中教师。
青年教师是教育事业发展的希望，是学校可持续发展的后备力量。青蓝相接，薪火相传，为了加快青年教师的个人成长，学校选聘师德高尚、教风严谨、经验丰富、教学效果优良的高级教师，开展师徒结对活动，本着一年站稳，两年站好，三年骨干的目标，带动年轻教师的成长。多年来，通过青蓝工程，一批又一批青年教师在二中这片土地茁壮成长起来。
【高三年级部副主任 包红】具体做法就是每一位青年教师踏入靖远二中，成了我们语文组的一员的时候，我们组里面选派教学经验丰富的，教学成绩显著的，专业素养好的这样的教师，做他的师傅，然后对刚踏入讲台的青年教师进行全程的全方位的帮扶。
【高三数学备课组组长 佘泉权】我和吉老师是对桌而坐，吉老师每天通过课前的指导，指导我们备课，写教案以及听课，使得教育教学能力快速得到提高。
【学校数学组组长 吉和国】通过这样的活动，师傳既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、学和装本走。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获交流心得，相互切磋。
64年栉风沐雨，64年砥砺奋进。自1955年建校以来，靖远二中学校始终把“办群众信赖的高质量的高中教育”确立为发展总目标，通过实施教师综合素养提升、班子成员领导能力提升、学生能力提升、校园文化育人、办学条件完善和社会参与助教 “六大工程”，以百日誓师、励志教育、祭孔大典等活动为载体，不断加强学生的自我教育，对有体艺特长和创新思维突出的学生，学校选聘优秀的教练员和辅导老师，挖掘培养他们的潜能，助力他们的发展。通过定期召开家校联系会、家庭教育讲座等方式，不断加强学校与家长的交流与沟通，积极营造家校携手，共育英才的良好氛围。打造出教师队伍高素质、学生成长高自主、课堂教学高效益、学校管理高层次、校园文化高品位、全面育人高质量“六高校园”，实现教师教育教学理念和教法革新、学生自主发展、学校育人质量“三大突破”，努力培养能够适应和推动社会发展的各级各类精英人才。
【二中校长路永沧】为了提升我校的教育教学质量，本学期，我们主要以规范管理、规范教学常规、提高课堂效益、矫正学习习惯、调动学生积极性为抓手，强化学校精细化管理，狠抓教学常规的落实，抓好教学的各个环节，深化课堂改革，创新教学方法，完善教师绩效奖励办法，做细做实每一个环节，向管理要质量，向课堂要质量.向教研要质量。
我们要求高三教师全身心投入到高考备考当中，认真钻研课标考纲，熟悉考向 考题，着力打造有效课堂，加大学生训练量，班主任老师要帮扶、陪护学生走好这两个月，让每一位学生能取得理想的成绩，考上理想的大学。
对于永恒的教育事业而言，质量是生命和根本。二中人有思考、有豪情，更有追求。新的时期，面临新的挑战，学校将以新的高考综合改革为契机，围绕“提高教育质量”这个永恒的主题，勇于担当，奋力前进，为靖远教育质量的提升继续努力奋斗。
靖远县融媒体中心 记者\吴瑛 杨文博
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