覺知舫
對於這類文章，最大的問題在於書中的人物實在是太多了，因此，讀著讀著就亂了，根本搞不清楚人物關係和情節，自然也沒辦法讀下去。
那麼對於這類文章應該怎麼讀呢？首先，畫出人物關係圖，這個非常的重要，可以去網上找大神畫好的，也可以自己一邊看一邊畫，這個關係圖就是你閱讀這類書籍的工具。
第二、安靜的閱讀環境。這類大部頭的作品，一定要用整塊兒完整的時間來閱讀，不能用原來的碎片化閱讀的觀點。必須保證環境的安靜，時間的完整，你才有可能讀進去。
第三，隨時做筆記。閱讀這類書籍一定要隨時準備好筆記本，邊讀邊做筆記，然後及時的整理。這類作品往往思想深度很深，很多的靈感和想法，如果你不及時的記錄下來，很可能會忘記，而在也想不起來了。
利用好這三種方法，我相信沒什麼書，是你讀不下去的.
百日讀書
恰巧題目中給出的兩本書我都讀過，我分享一下當我看不下去的時候我是如何做的吧！用來與大家交流。
經典名著之所以難度是因為，這些名著往往背景宏大，人名眾多，關係複雜、思想深刻。我用一下簡單的實例來說一下我是如何讀的。我選我讀過的三本書說起《2666》《百年孤獨》《紅樓夢》
這三本書類似都屬於經典名著我先說《百年孤獨》與《紅樓夢》吧，這兩本與《2666》還是有很大的差別的。
實例1、我讀《百年孤獨》與《紅樓夢》的經歷。
這兩本書我先讀的《紅樓夢》後又讀的《百年孤獨》。《紅樓夢》大概有70——80萬字，而《百年孤獨》也就26萬字左右。但是他們又一個相同的特點就是裡面的人名，還有錯綜複雜的關係。
經驗一：做筆記，或畫圖
第一遍讀的時候一但發現是這種人名多或文字枯燥的書，不要深度月度，要最快速度的閱讀然後在過程中通過筆記或畫圖理清人物關係還有人名。
經驗二：讀故事
用第一遍梳理的筆記進行詳細的故事閱讀，詳細瞭解書中的人物，以及發生在他們身上的故事。
經驗三：思考，寫自己的理解多問為什麼
第三遍閱讀放慢腳步進行深度閱讀，其實有了前面的兩變這次深度閱讀在時間上可能還不如前面畫的時間久。這一遍閱讀的時候寫感想尤其重要，寫的過程其實是思考總結的過程。
這樣三遍讀下來會相對來說輕鬆很多，千萬不要感覺讀不動了就放棄或停滯。當發現太過枯燥或不理解的時候直接往下翻甚至是跳過。
實例2、我讀《2666》的經歷
我覺得這事我讀的最艱辛的書，之前我有一個堅持就是讀書前從來不看劇透，或者別人寫的書評，因為我擔心會影響我自己的思考。但是這一次我放棄了，因為我讀了100多也後發現，我竟不知作者在寫什麼？於是我看了網上的書評，然後又按照實例1中的方式讀了4遍。可是有些遺憾的是，第四部分，我每次都沒有毅力把他讀完，這需要承受莫大的心理負擔。
我就是我讀這類不怎麼好讀的經典名著的辦法，分享給大家，希望可以彼此交流經驗。
觀復正秋
一開始接觸《紅樓夢》也是讀不進去的。
我沒看過《紅樓夢》的任何影視作品，對《紅樓夢》最早的接觸，就是高中課文裡面的節選。
我們的語文老師，只是針對課文來講，記得課文好像是元妃省親那一段。
老師沒有說出賈元春身在深宮的身不由己和小心翼翼，只是揪著封建社會各種批判！
如果他講，高高在上的元妃，為何要對母親和祖母說出：當日既送我到那不得見人的去處。
為何要對父親說出：田舍之家，雖齏鹽布帛，終能聚天倫之樂。今雖富貴以極，骨肉各方，然終無意趣。
賈元春的苦楚，我們不知道，只有自己看了原著，才能略知一二，才能感知：深宮豪門雖是富貴溫柔鄉，但也是風刀霜劍嚴相逼。
《紅樓夢》第一遍時，我讀了整整兩年，為何會是兩年這麼漫長，不是我一字一句字字細讀，是因為我讀著讀著，就放下了。
第一遍，弄不清人物關係，原著裡的詩詞幾乎都是不看，直接跳過。
第二遍再讀，人物關係基本捋清，裡面的詩詞也會細讀，尤其是關於十二釵命運的詩詞，在第五回裡，現在隨便說出一句，我就知道是誰。
第三遍再讀，開始關注裡面的小人物，比如劉姥姥，比如小紅，比如晴雯，她們都有讓人敬佩的一面。
再讀，會反思。
原著人物的悲劇命運是時代決定的，是性格決定的。
元春進宮，探春遠嫁，揹負著救贖家族的使命，是時代造成的悲劇。
迎春被虐待致死，惜春看破紅塵，落髮出家，都是性格使然。
還有些人，完全是自己造成的，當然也脫不開時代的關係。
比如尤家兩姐妹。都是絕色尤物，一個溫柔似水，一個熱辣剛烈。
假如她們不和寧國府的珍蓉父子鬼混，那二姐不會空有容貌而無品行，三姐不會因為名聲不好而被冷二郎退婚。
《紅樓夢》文學鉅著，建議每個女性朋友，都要認真讀此書。
我們學習黛玉的純真，寶釵的圓滑，元春的大氣，迎春的佛系，探春的志向遠大，惜春的冷漠疏離，妙玉的清高自我，湘雲的樂觀豪爽，王熙鳳的能力超群，李紈的隱忍低調。
周小周熬粥
恰恰相反，有趣得如同迷路的頑童，一路追逐著文字的蝴蝶翩翩而行，難以形容的感覺，觸動心靈的過程。掩卷而難忘。
南之玉
先粗略地讀一遍，瞭解大概，然後在細讀，之後找一些相關的影視作品之類的
朝夕與詩
聽不同名人大家對它的解讀！
雋語人文
先了解書的大背景，作者經歷。
再將書的主人公放入其中。
就如聽笑話，不瞭解笑活背景找不到笑點
