四川毛體書法家王先倫苦練毛體書法幾十年,你認為他的書法作品可以打幾分?

川南經濟網


這位只是學習了一點皮毛而已,就開始胡寫亂畫了,完全一個江湖體,和“毛體”也不搭邊。我個人覺得個性太強的字不宜學習,學習了也走不出來。

比如歷史上有很多個性很強的字,也很受書法愛好者喜歡,但是卻不宜學習,即使學習了也很難寫出自己的風格,一生寄人風格籬下,寫不出一個自我來。比如宋徽宗趙佶的“瘦金體”就算一個,他的個性太強烈,已經達到了“瘦勁”和“骨力”的邊緣,再瘦一點就是弱了,學習起來戰戰兢兢,一不小心就可能走火入魔。


“毛體”其實也算是一種比較極致的書體,字體的傾斜、粗細變化非常大,而且側鋒用的也非常多,這需要很好的書寫功底和自信才能寫的出來,要不只能是照貓畫虎。“啟功體”和劉炳森的劉體也是這樣。

初學書法,一定要找一些中規中矩的書體練習,唐代的楷書有正大的氣象,適合初學練習,等有了一點書法的基本功,可以再去學習稍微個性的書體,比如魏碑和王羲之的行書,個性非常明顯的書體最好不要學習,只可以作為參考或者欣賞。


不二齋


我靠!就這字還苦練了幾十年?🙄,還沒有我一時心血來潮,練了幾十分鐘寫得好呢?

主席原版:


以前從沒臨過主席的字,去年9月9日,主席去世42週年,為緬懷偉人,臨寫了主席《長征》詩一首,第一次臨寫主席的字(到目前也是唯一一次),雖然我寫得不咋樣,只是儘儘心意!但是臨了之後,卻改變了我對主席的字的看法!過去只是感覺主席的字,在氣勢上和整體佈局上不錯,但這次臨寫以後,真的感覺主席的字非常了得!不論是行與行之間的聯絡,還是字與字之間的聯絡,不論是每個字筆畫之間的聯絡,還是橫、豎、撇、捺、點、折、彎、提等等的變化寫法上真的非常棒!用墨講究,線條流暢獨特!“一畫之間,變起伏於鋒杪, 一點之內,殊衄挫於毫芒。”,臨完之後真的受益匪淺!

最重要的是:主席的字和他自己寫的詩詞內容、情感高度吻合!“字”和“詩詞”一體!別人臨寫他老人家的字,只能無限接近“形象”!不可能神象!因為,你不可能有主席當時寫字時的心情和感情!就像王羲之寫《蘭亭序》時,喝得半醉不醉!顏真卿寫《祭侄文稿》時,痛苦、悲憤!字中有情,情在字中!我們後人再怎樣寫,也不會達到那種高度的!


李永利72


王先倫何許人也,恕我寡見少聞,從沒有聽過這位書法家。在回答此題時,才從網上查找了他的一些資料,他是四川瀘州一名業餘書法愛好者,平時喜歡寫寫毛筆字。當我看完他的所謂的“毛體”書法後,大吃一驚。

我吃驚有兩個原因。

第一,王先倫對毛體字的精髓沒有領悟,寫出的字簡直可以用慘不忍睹來形容。

此人對外宣稱他練習毛體書法有幾十年,我就想,能磨鍊幾十年書藝,想必書法水平一定不差,但欣賞完他的毛體書法後,總覺得水分太大,這完全不是幾十年功力下的成績,更像是臨陣磨槍後的胡寫亂畫。

(毛主席書法)

毛體書法用筆行雲流水,書寫時開合有度,章法佈局疏密有致,有時緊緻內斂,有時疏朗張揚,整體氣韻灑脫奔放,有一種氣貫長虹的氣勢,這些完全是毛主席糅合了張旭、懷素等古代書法大師的作品風格後,重新創造出的一種極具有視覺張力的書寫形態。

(王先倫書法)

而反觀王先倫毛體書法,完全沒有體現出毛體字的神韻,即使在字形結構上,也差得遠。他對間架結構沒有把握好,字體筆畫該呼應時他不懂呼應,該藏鋒時他不知道藏鋒,任由鋒芒畢露,張揚到底,給人看起來很彆扭。

(王先倫書法)

第二,王先倫的書法基本功太差,連草書最基本的筆畫要求都沒有掌握,就敢上手臨摹個性非常強烈的毛體字,註定他不會成功。

草書是最有藝術性的書體,也是一種形而上的書法藝術,是需要自身超強的天賦和勤奮付出,才能磨礪出成就。

(毛體)

歷史上草書成就大的書法家並不多,就更驗證了草書不是一般書法家能玩轉的。王先倫對這些毫不在意,只顧臨摹,所以就弄出了這麼多笑點。若真如他說,他臨摹毛體幾十年,那他做了很多無用功。在此,我奉勸他,他不適合練習毛體字,趁早選一個適合自身個性和趣味的書體來練習,有可能練出名堂。

如果讓我給他的毛體字打分,我會打出40分,連及格都有不少距離。


鴻鵠迎罡


“毛體”書法,一般來說,就是指毛主席的書法,毛主席留下來的書法作品很多,題詞也很多,時至今日,我們依然能在很多地方一睹毛主席書法的風采!

毛主席的書法內容有一個很大的特點就是,詩文一體,因為毛主席是一位詩人,他的書法作品內容網友是自己的詩句,例如像《七律長征》《婁山關憶秦娥》等等,結合毛主席的個人經歷和詞句的磅礴,又用草書書寫,因而他的書法顯得大氣,朝氣蓬勃!



學習毛主席書體的人不在少數,但是聞名者卻寥寥,因為很少有能達到毛主席那樣的偉人境界,作出他那樣的詞句,我們常說“書由心生”,毛主席胸中的韜略,文采學習者幾人能比?所以也就不可能學出樣子來,可能通過練習會達到形似,但是要想“神似”基本是不可能的了,因為時代不同了,書法中所表現得韻味也不同了,人們的理解也發生變化了。
從問題的圖片中來看,顯得是一些個人主義的江湖體,我覺得學習四十年實在是浪費了,不如臨習古帖,或許會成功!

以上就是我的看法,對此,你有什麼看法呢?歡迎大家留言,感謝關注,我是鐵匠論書畫!


存希齋書法


在草聖林散之等書法高手眼裡,毛體是一座書法高峰,有極高的藝術性,令人“望塵莫及”(林散之語)。

在普通愛好者眼裡毛體就是很拽地去寫潦草字,只是一腔熱血的喜歡,不知道藝術是何物。

愛好毛體字的人絕大多數有熱血正義感,不管寫的好不好,我們都不要打擊他們,要指點幫助他們。

這位大哥寫毛能堅持體幾十年,精神可嘉,雖不得法、不入門,但是這種執著的信念,值得大家學習。

要寫好毛體書法,首先要有過硬的基本功,我建議這位大哥從正楷字的橫、豎、撇、捺、點從頭練起,找個書法功底深厚的人指導指導。

幾年後等楷書功底打好了,再從新學習毛體,這樣才能寫出毛體的神韻。


字畫娛樂圈


對於書法,老張個人覺得,既然是臨摹書法,我覺得就沒法打分,臨摹得一模一樣難道就打100分,一般就70分,不好就不及格60分,我想這是對書法的誤解。

我個人覺得書法是一種藝術,帶有很多個人色彩和審美在裡面,就如某些醜書,個人覺得是一點價值和營養都沒有,但仍有人趨之若鶩,大勢吹捧,認為是大師級書法,沒有牛,但我個人實在是欣賞不來。既然是書法家,自成一家始逼真,必須具有自己個人色彩和風格,有自己思想和認知,有自己價值觀在裡面,個人風格被大家認同欣賞,才成了大家。沒有那個靠臨摹成為書法家的。

我們有字如其人的說法,其實書法另外一種認識。就像問題中提到的,書法有形和神兩部分,形是表面的,神是內在的。而書法最核心的部分是神,神是帶有個人色彩的,人不同,神不同,臨摹怎麼會有呢。形就簡單了,只要下點功夫,畫形不難。不管怎麼練,怎麼臨摹學習,也不是大家,也不可以和原創作這相提並論,進行打分評判,沒法打。

最後呢,毛主席的書法,自成一體,字如其人,大氣磅礴,胸懷天下,一般人是不能駕馭這樣的意境的。即是臨摹得一模一樣,神還是不在,也不是別人的書法,仿寫而已。書法和畫類似,《無雙》裡面仿畫高手,畫得和原畫幾乎一模一樣,但他不是畫家,只是畫匠而已。對於畫和書法的價值核心是創造來說,是沒有意義的。

個人拙見,如果是對書法確實熱愛,臨摹是一種認可,欣賞,崇拜。如果算是書法家,應該是在基礎的書法上,在其他人書法基礎上,要有自己的東西,才屬於自己的書法,書法在於創造和創意,核心是神不是形。否則我們只是寫某樣字體寫得好而已,這類工作機器都可以做,而且比人都做得好。

我是老張,朋友們記得關注喲。

老張閒言碎語


我不懂書法,但我想起一個故事。傳說鄭板橋酷愛寫字,臨摹一些名人大家的字,無時不在臨寫,有時洗澡時l也在身上畫來畫去,可寫出的字也沒有什麼特別之處。有天與老婆睡覺,手又發癢,用手指在老婆身上寫來寫去,老婆問他這是在幹嗎,鄭板橋說我在練字,老婆說“練字,你自個兒不有個身體嗎?老在別人體上練什麼,討厭”。鄭板橋從老婆這句話裡受到啟發,是啊,我為什總是臨摹別人的字體呢,我應該有我自己個性的字體啊。就這樣他苦苦練就了一手板橋怪體字,傳於後世。所以寫字,寫文章都要有自己的個性,大概就是古人說的,一家之言,卻自成一家吧。





用戶馬二可


我認為,毛體書法是毛主席他老人家人格、胸懷、氣魄、學識和閱歷等方面才智和魅力的綜合體現。我們普通人即使文化程度較高並在書法方面有所造詣,要學毛體書法也是很難到位的。這是因為,我們沒有毛主席他老人家那樣博大的胸襟、廣博的學識和豐富的閱歷。因此,我們在摹仿他老人家的手跡時很難做到形神兼備,更不用說超越了。不能超越,還談什麼家?

另外,從題主選發的三幅作品看,只有第一幅有些形似,但無神,無氣勢。其餘兩幅可以說形神更差一些,有筆力,但缺乏毛主席那瀟灑大度、氣吞山河的磅礴氣勢。

從以上兩點看,對這位修煉多年的大家真的不敢恭維。



76651703812笑抒心語


學習毛澤東的書法要深刻領悟毛澤東書的精髓,張馳有度,大開大合,行雲流水,筆走龍蛇,不但要在書法上形似,更要領會毛澤東書法博大精深的深邃底蘊,和“指點江山,激揚文字,揮斥方道”的雄才偉略,及那種磅礴,秀美,氣呑山河的文化氣息。毛澤東永遠是毛澤東,任何人模仿,效仿都找不到毛澤東經天緯地的巨大才情。

別人怎麼學,怎麼寫,就是寫一輩子也只是寫個皮毛,因為毛澤東的書法裡融貫了毛澤東骨子裡氣貫長虹的偉人思想。偉大的毛澤東思想佈滿了治國,治黨,治軍,拯民的大智慧,同時也具體地呈現在毛澤東寬穆,沉雄,大氣的書法裡,書法與思想己做到了完美的統一,乞今無一人能予超越!


松江巨浪


我不對他的書法進行評分。我只就學習書法的一些常識性的東西來給大家進行解讀。完了以後大家自己就能對他的水平做出自己的評判。

書法學習離不開臨摹。臨摹的目的,為的是學習。臨摹的作品,並不是所有的高水平書法作品都可以用來臨摹學習。臨摹學習的字帖,要具有規範性,對學習者有各種基本筆法的練習作用。所以,在選擇學習的範本中,不要選用個性特徵十分強烈的作品。

個性特徵強烈的作品,作為欣賞,那是可遇不可求的佳作。但作為學習的範本,個人的氣質和閱歷,無法相同。這是一點。另外,個性突然的作品,他們的氣場十分強大。學習的人亦步亦趨盡力模仿,不能夠離開他們的束縛。要想尋求改變,很容易進入狂怪的野路上去。他們的可塑性很低。



像歷史上的張旭,懷素,宋徽宗,米芾等人,他們絕對是書法史上的頂級大師。但是做為學習,學習者很難從他們的個性中擺脫出來。毛體書法,比上面的這些人個性更加強烈。而且還多出了常人無法具有的偉人氣質。這不是靠模仿能夠學習到的。


所以,作為學習的楷模,王羲之那種志氣平和,不激不厲的書法,可塑性是最強的,也是最具法度的。所以他的書法,才會成為歷朝歷代書學者學習的典範。


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