小人物知识的分享
快乐的童年和童年多读书并不是冲突的两件事。我想快乐的童年应该包括多读书。要说明这个问题，我想从以下两点入手：
首先要明了什么是快乐。人们是不是很容易想到玩乐才是快乐，读书却不是快乐的事。我之前在《关于阅读，关于孩子不喜欢读书，更本质的是什么？》一文中提到自己对阅读目的的理解：悦己，利己而已。阅读也可愉悦我们，更有助于我们获得真正的快乐。
其次，为什么会有读书会让人不快乐的感觉，感受呢？这是一种刻板印象呢吧。我们这一代及上几代人经历不同，应试教育，改革开放的浪潮，甚至之前的时代，有很多读书无用论的思想；读书都很枯燥，读书的人都是书呆子的刻板印象。
然而，这并不是真相。和孩子一起多读书，读好书，才是让孩子受益一生的事。而造成读书痛苦的，不是读书本身，更多的是观念上，方法上，很多问题都是人为造成，之后我也想写写童年读书的事。
优阅伴读
我的孩子现在六岁多，幼儿园大班，但是他很爱看书，从小我们就陪他一起看故事书，从最初的绘本到现在的全文字，我们给他读要故事也会要求他把故事再读一遍给我们听，慢慢养成了习惯，也因此认识很多字，我们大人看的书他都可以看，阅读无障碍，最搞笑的是有的时候我老公给他读故事字念错了他还会纠正一下的😂😂😂
我们从来没有刻意去教他认字，就是养成习惯后的“水到渠成”。
其实有时候我也很纠结，因为身边人都在报各种学习班，什么幼小衔接、珠心算、识字、英语、汉语拼音、舞蹈、钢琴、架子鼓……我不想给孩子太多压力，我想给他一个快乐的童年，想着进入小学之后就没那么轻松了，可是周围的人又那么积极的报各种班，所以我纠结，我真的不知道我这样做对不对，现在也就是给他报了他喜欢的围棋，还有小主持人，因为他实在话太多了，还有就是我有的时候玩游戏一样教他点拼音，他每天都要算可以要多久，周末都要早点起来就为了能多玩会儿😓
我和老公没想着他能在读书上有多大成就，就是希望能培养孩子有个好的人品，性格开朗一些，我们都不求大富大贵，只希望一家人健健康康、平平安安就好！
汤汤26522103
读书，对于喜欢读书的人来说是非常快乐的。读书，是认识世界的一种方式，是传承人类文明的一种方式，不读书，你的经验也就是这一两代人的传承。
因为我本身就是喜欢读书的类型，我体会过读书的快乐，所以从小就培养孩子在读书上的乐趣。
孩子虽然才几个月大小，我给他读诗，虽然不知道他能听懂多少，但是我一读，他就会笑，读书，成了我们亲子游戏的一种方式。
当然，兴趣是需要培养的，让孩子对读书产生兴趣家长一定要亲力亲为，和孩子一起，否则，只是扔一本书让孩子自己读，你在一旁玩手机，孩子能爱读书吗？
知音夜话
读书和快乐对于孩子来说并不冲突，我们做父母的需要的是引导，每个孩子天生都有很强的接受能力，就我孩子而言，现在2岁半，她每天都会观察我们大人的言行，会模仿，会加工，我和她爸需要做的就是每天回抽出时间来看书，就那么静静的看，这个时间段里电视手机一律不能看，我孩子也就跟着在那儿看，我们觉得把读书形成一种习惯，她自然能从书中得到快乐，我们把习惯培养好了，以后就是她自己真正的开始学习了，也不会觉得读书不开心，当然，孩子想玩儿的时候我们不会强迫她读书，玩的时候好好玩儿，读的时候用心读，相信读书也是很快乐的一件事！
溪妞276166016
你说的这个问题，其实并不冲突，不是鱼和熊掌不可兼得的事。关键是作为父母的你们如何看待和处理这个问题！
快乐童年与多读书对孩子来说都是需要的。
第一快乐童年的基础是孩子的身心要健康，父母要根据孩子的心理行为特点和表现出的兴趣爱好引导孩子健康成长，给孩子创造一个让孩子自由发展的环境，尊重孩子的选择；特别是在婴幼儿阶段，父母要在教养孩子的过程中多陪伴孩子，多参与孩子的游戏，让孩子逐渐形成既发挥天性，又体现父母意愿的成长模式，不对孩子做过多的限制，既随性而为，又遵理发展。
第二让孩子多读书要与孩子的兴趣爱好结合起来，父母要根据孩子的喜好让孩子读书，而不是按照父母的价值追求或父母的爱好强迫孩子读书，父母在生活中要善于发现孩子阅读的喜好或兴奋点，以此引导孩子读他感兴趣之书，陪伴孩子读书，在阅读过程中引导孩子逐渐形成对人生、对生活、对自己的感应认识，感受读书的快乐。
读书和快乐都是孩子童年生活不可或缺的，关键是父母如何对待和引导，父母要做的就是在快乐中让孩子感受生活，在读书中让孩子体验快乐，读书和快乐一个都不能少。
老左心理工作室
我觉得这个问题很有意思，很多人肯定希望二者都选，就是给他一个快乐读书的童年。
其实这也是一个经典问题的延伸，那个经典问题是：鱼和熊掌如何兼得？
孩子是活波好动的，不论多内向的孩子、他也不愿意坐着读书。况且，还要培养孩子读书的兴趣，这更加的难。
我记得我小时候，就不喜欢读书。但是没办法，身上压着大山，老师、同学、家长都会有意无意的逼着你读书。其实，读书是好事。他可以让你学知识，懂礼仪。一味的放纵孩子的天性，并不见得是好事。最终可能会落下个缺管少教的罪名。
我相信没有哪个孩子愿意读书，喜欢读书。从我个人经历来说，读书简直会让人发疯，在外面玩多好呀。但是小时候我要是没读书，我也不会生活的这么好。
所以，我会让孩子读书，哪怕牺牲一点他快乐的童年。
冷宇落飞星
童年多读书和有一个快乐童年并不冲突，只要有父母的陪伴孩子干啥都很开心，不过从专业上讲还是需要父母要有相当高的教育水平和能力才能实现。
1、如果父母缺乏科学的教育理论和实操技术， 自己的综合素质和能力有限，就会有很大的可能会从众，那就是周围朋友圈的孩子们干什么，你就会带孩子干什么，对于目前国内的幼教现状，很多父母都巴不得给孩子报满各类兴趣班，让孩子拼命地学习，就怕输在起跑线上。很多时候不懂教育的父母们会被这种外界的压力和形势所牵引，无法认知正确的教育方式。
同时这类父母也很难能引导孩子玩，对于六岁之前孩子的玩耍可是大有名堂，会玩的将来可能是学校的学霸，某个领域的权威，未来的人生都不差，因为会玩比读书需要的能力更多更复杂更系统；不会玩光读书的有可能会发展成为高分低能，不用说未来社会完全会被淘汰就是现在想混好也特别难了，毕竟社会发展速度太快，对于人的教育要求也会同步提高。
2、对于那些系统学习过教育理论并懂得持续学习的父母来说，他们虽然也会在现实的很多压力下去做选择，但是基本最后会坚持自己认为符合孩子成长的，对于孩子本身是正确的教育方式，这种判断不是大部分父母能做到的，需要扎实的教育理论功底，更需要持续不断地自我提升和自我成长，这样既可以科学地引领孩子的成长，也会让孩子的成长更丰富、多元、充实。
比如在读书和玩上，有教育能力的父母会在读书中融入很多玩的东西，还是特别高级的那种，而在各种玩中也能融入特别宽泛的知识体系，同时还需会锻炼孩子各方面的能力，这些都是父母在生活的点滴中有意识地融入的，即教育中讲的“无痕教育”，更重要的是这些父母特别懂得父母的陪伴价值，所以不管是读书还是玩耍都会亲自参与孩子的每一刻成长，而能有父母陪伴左右，不管是做什么，孩子都是非常开心的，也就没有什么不快乐了。
所以，孩子的童年生活到底如何过才最有价值，完全取决于父母的水平，高水平父母可以给孩子一个在快乐玩耍中学会了很多知识和能力，在读书学习的过程中又培养了对于未知的兴趣和探索欲的完美童年，而不管孩子做什么，父母都能够给予高质量的陪伴和各方面的支持与引导，这才是真正意义上的快乐童年。
愿您被这个世界温柔以待，幸福一生！
旮旯里的神仙洞
为人父母要做的是，当你和孩子在家时，记得一定要做个爱读书的父母，让孩子知道，读书是全家人打发业余时间的一项最快乐的生活内容。
“让孩子童年多读书”和“给他快乐的童年”不是矛盾的关系。关键是我们如何培养孩子爱读书的习惯。其实与孩子一起读书，培养孩子爱读书，喜欢读书的习惯，让孩子自己能畅游书海，他会从中寻找到更多的快乐。
很多家长都说，我要尊重孩子的兴趣爱好。他喜欢读就读，不喜欢读就不读。我想说，其实每个小孩子都喜欢妈妈拿着小画书给他讲各种故事，然后在妈妈怀里幸福的睡去。妈妈讲故事是有技巧的，妈妈讲的时候要让孩子产生对书的无限遐想，让他(她)相信书里有讲不完的故事，说不完的惊喜。
其实，小宝宝很聪明，你讲几遍，他(她)就会记住，那妈妈，爸爸可以让宝宝给我们讲故事呀，鼓励他去书里找更多的故事讲给我们听。爸妈也可以问一些你曾讲的故事里的问题，让孩子去回忆，去找寻答案，当孩子能较好的讲故事和回答问题时，爸妈的适时鼓励更会激发孩子爱读书的习惯呀！
而一旦孩子识字了，他(她)就会主动去读书，并在书中去找寻他(她)想要学习和知道的知识，看他们喜欢的童话，诗词，小说，历史故事，看有关地理，生物知识书等等，让他们在博览群书中找到最美的自己。爱读书，会读书的孩子是无比快乐的！
而为人父母要做的是，当你和孩子在家时，记得一定要做个爱读书的父母，让孩子知道，读书是全家人打发业余时间的一项生活内容。
培养孩子爱读书的方法很多，篇幅原因不再赘述，若有探讨的，可以留言哟！
语丝卿
这个问题是不成立的，快乐的童年和童年多读书，这两者原本就不是对立的。
读书和快乐虽然不可以划等号，但绝对不可以对立。
一旦家长都有这样的想法，觉得读书很不快乐，我觉得是问题很大的，这样的教育理念就有问题。
将来科技越来越发达，但是人的见识依然是有限的，从小需要培养读书的习惯，不然永远无法做到“腹中有书气自华”。
读书多和少，写两篇文章就能看出来，甚至聊两句就能看出来。不要让自己觉得痛苦的事情，孩子也觉得痛苦。
有些小朋友从小看书养成习惯，以读书为乐，未来才会有更多可能。
现实说老五
孩子，特别是孩子的童年，有可能接受知识，多读书是必要的，但是，使他天生的得到更多、更大、更好的快乐，那才是真正的童年孩子所必须的。因为我认定，凡书本和知识，比起童年的心世来说，就显得大有局限性了。虽然，书本是打开人的知识的大门，知识是打开世界认识的大门，但孩子的童性可更是天真浪漫，犹于四季花鲜。人们不难看到，一些孩子虽然没有多高的学历，但有些据能远超有高学历的创造发明性！原来查到他的生历，可以发生，他的幼童时代，由于家境贫穷，父母对他们是任意放纵的。更没有读书提早上学的意图。当他们看到拌混机转动、进料，出料，一看一玩就是小半天，省得中午饭，回家给晚饭同吃，狠吞虎咽。这孩子长大后，必有活儿干，都是干先进活儿，挣大钱的，发明创造，很可能都是他们的同伙。
